教學衛生制度l、學生每日在校學習時間不超過9小時。2、教學內容方法要適合學生生理發育水平和年齡特點，多用直觀教具和形象教法，語言潔清晰，語氣和藹，教師板書工整、清晰、規范，演示圖形要大而清楚，左右兼顧，印刷品字跡、圖表要清楚。3、保證學生每天2小時的戶外活動。4、教室采光好，每個教室不少于2盞日光燈。5、黑板光滑平整，保證無反光，無裂縫。6、課桌椅根據學生身高配套，第一排課桌椅的前緣距離黑板不少于2米。7、教師要按時上課，遵循兒童身心、心理發展規律，合理安排教學內容和時間，不拖堂，課堂作業課內完成。8、教師要指導學生正確的讀寫姿勢，腰板直，坐端正，做到“三個一”，即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。9、每日做好兩操，教育學生注意用眼衛生。、認真上好體育課，形式多樣，要根據不同年齡、體質情況提出不同要求。要積極創造條件，完善體育場地建設和器材添置。該項工作要符合衛生和安全要求。防止事故發生。學校健康教育工作制度1、學校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。 2、學校健康教育工作由健康教育小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項健康教育工作制度的責任和義務。配備1名專職健康教育人員 3、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環境促進制度等。 4、學校實行健康體檢和隨訪制度。至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案并科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由校醫負責。 5、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用宣傳欄、視頻、廣播、幻燈片、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發育發展知識和傳染病、學生常見病、食品衛生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。 6、每學期要對學校環境噪聲，室內空氣質量、采光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，并定期清潔消毒。7、執行學校衛生工作條例、學校健康教育評價方案等文件精神。8、建立健全健康教育工作領導機構，成立領導小組。9、校領導掌握學校整體健康教育工作情況，健康教育工作人員定期向領導匯報工作，領導小組定期例會。10、校醫和學校領導每學期都要聽健康教育課。11、每學期初要制定健康教育工作計劃，學期末要有健康教育工作總結。12、健康教育工作要規范化、檔案化管理。13、健康教育教師由校醫擔任，并具有一定的教學能力。14、重視學生心理健康教育。15、把健康教育課納入到學校教學計劃的日程之中，定期召開會議。16、按時上好健康教育課，有教學計劃和教案，期末有考核成績。17、定期出衛生宣傳板報，宣傳內容要有記錄。18、做好學校常見病的預防和治療，使常見病的患病率逐年下降。19、養成良好的衛生習慣，防止傳染病的發生。20、對學校發生的傳染病要“管起來”，及時上報有關部門領導。同時尊醫囑對患者隔離或休學。21、教育學生不吸煙，不酗酒，遠離毒品。校園垃圾處理制度校園垃圾，作為生活在校園里的師生自身產生的垃圾，雖然比較單一，但如果處理不好，不僅會影響學校的環境，而且還會產生一定的污染。針對學校的實際情況，制定了本制度。 在當今社會，環保意識越來越濃厚，合理的處理垃圾和促進環保對每個人都是十分重要的，學校要加強這方面的宣傳，讓師生充分了解其重要性。 一、按照衛生管理制度切實做好每日日常衛生保潔，同時做好垃圾分類，建立分類方法。 二、各班設置收集箱。三、各班垃圾分類回收，并有明顯標志。 四、學校總務處設置不可回收垃圾箱，各班各辦公室每天定時將不可回收垃圾統一放入不可回收垃圾桶箱。五、各班在每天下午統一將本班、本辦公室收集的可回收物品統一交到學校指定地方，統一處理。 六、學校實驗室、醫務室等垃圾另作處理，并按照相應處理制度執行，保證垃圾處理安全、環保。編號分類代表種類回收步驟注意事項一1、廢紙類2、紙容器類1、白紙、混合紙、報紙、牛皮紙類2、紙杯、紙餐盒等1、除去塑膠封面、釘針2、鋪平、疊好3、紙容器洗凈疊好1、油墨紙、衛生紙不回收二1、鋁箔包2、牛奶紙盒1、各種飲料2、光明牛奶等1、去除吸管、膠膜2、清洗3、盡可能壓扁三塑膠瓶優酪乳、酸奶、洗發乳等清洗四塑料瓶礦泉水、可樂等清洗、壓扁注意安全五鋁罐一些碳酸飲料罐清洗、壓扁注意安全六鐵罐殺蟲劑等略為清洗七塑料袋統一收集八其他類1、損壞勞動工具2、大型廢棄物3、燈泡、燈管4、教具、學具不可回收：塑料軟管、果皮、各種筆類、光盤、錄影帶、軟盤、旅行袋、球類等。學校飲用水管理制度為進一步加強我校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，依據生活用水衛生監督管理辦法、學校衛生工作條例等法律法規的要求，制定本管理制度：（一） 認真執行有關衛生法律法規和規范性文件，堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規工作，確保我校師生的飲水安全。（二）學校學生生活飲用水及桶裝水，應經縣疾控中心水源水質監測合格后，方可作為供水水源。（三）對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。（四）師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和QS認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。（五）學校在校內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。（七）注意安全、節約用電。當天工作、學習結束后必須關閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務處更換。（八）鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100。確保學生安全。（九）飲用水管理工作人員每年必須進行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。（十）制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。并自覺接受當地生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。公共廁所管理制度一、學校公共廁所（盥洗室）必須切實加強管理，落實專人負責清潔衛生和設施維護工作。二、公共廁所（盥洗室）應每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。逢衛生大掃除，安排班級學生打掃，重點清除墻面、門窗灰塵、污垢。 三、教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地大小便、不亂涂亂畫、不亂扔便紙。四、公共廁所（盥洗室）應確保正常供水，在頻繁使用時段，水沖式廁所要保持間歇沖水，防止糞便堆積、外溢。五、每周兩次以上對公共廁所（盥洗室）進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊