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文檔簡介

七年級語文上冊第一單元寫作 熱愛生活，熱愛寫作一、 學習目標：1、 培養學生細心觀察，勤于思考的習慣。2、 培養學生在生活中去積累作文素材的能力。3、 培養學生熱愛生活，熱愛寫作的意識。二、 學習重點：1、 培養學生細心觀察，勤于思考，積累素材的習慣。三、 教學難點：1、 培養學生熱愛生活，熱愛寫作的意識。四、 教學過程：（一）、導入 有些同學不喜歡寫作文，拿起筆來就覺得無話可說。其實，寫作不是什么高難度的動作，而是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣，寫作就是用筆來說話。而我們的日常生活就猶如源泉，文章就猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活波的流個不停。要寫好文章，就要做生活的有心人，熱愛生活，熱愛寫作。（展示課題）(二)、新授1、要寫好作文，就要學會觀察，積累，做生活的有心人，下面老師給大家展示幾幅圖片，看看你的觀察力如何？（展示圖片，讓學生觀察后說出特點）2、 下面我再給大家展示幾組場景，看你是否留意過呢？A、 你的媽媽是如何在忙忙碌碌中渡過一天的？B、 爸爸每天到家后做的第一件事情是什么？C、 校園里最安靜的角落在哪里？D、 你覺得那個朋友的名字比較有特點？E、 你的同學進教室時，開門、關門的方式有什么特點？F、 你的語文老師最喜歡穿什么顏色、什么款式的衣服？小結：展示板書 熱愛生活，熱愛寫作仔細觀察，保持敏感和好奇心。積累素材，用心思考感悟生活。選擇材料，選擇熟悉動情的生活。3、 優秀片段作文欣賞4、 活學活用，實踐聯系。A、 展示一片楓葉，讓同學們展開聯想和想象。B、 片段寫作：進入九月，由夏入秋，天氣轉涼，晝夜溫差增大，自然景物，人們的穿戴等方面也相應發生了許多變化，你注意到了嗎？用心觀察、體驗，選取一個場景，寫一段文字，描述這些變化。寫作提示：選擇最熟悉的、最動情的場景來寫作，要善于抓住事物的特征來進行描寫，盡可能的運用一些好詞好句和修辭手法。C、 學生寫作，老師在學生間巡查指導。D、 挑選一兩篇學生習作，大家共同欣賞，共同修改。五、 結語生活中誰都需要表達和交流，而寫作是表達、交流的重要方式，也是每個人生存發展的基本能力。寫作可以寫人，記事，描摹萬物，還可以抒發情感，表明觀點，寫作能訓練每個人的思維，讓你變的睿智。

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