河北科技師范學院大學文化建設方案 大學文化是一所大學的靈魂所在，是大學在建設和發展的長期實踐中積淀的精神財富和無形資產。大學文化建設是大學的一項具有基礎性、戰略性和前瞻性的工作，主要包括精神文化建設、制度文化建設、行為文化建設和環境文化建設等方面。加強大學文化建設對于我校全面貫徹黨的教育方針，營造良好的育人環境和學術環境，提高師生員工的思想道德水平和科學文化素質，促進學校內涵建設，實現建設特色鮮明的科技師范大學目標具有重要意義。為此，特制定本方案。一、我校文化建設的總體要求以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，以全面貫徹社會主義核心價值觀為導向，以強化辦學理念、熔鑄大學精神、培植優良校風、優化人文環境為重點，弘揚主旋律，突出高品味，努力建設具有時代特征和我校特色的大學文化，為我校實現立德樹人根本任務和建設多科性應用型大學奮斗目標匯集正能量、增添新動力。二、我校文化建設的主要任務（一）深入開展精神文化建設 以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以愛國、愛校和敬業、樂業教育為重點，以大學生全面發展為目標，深入進行人文素質教育和科學精神教育，大力弘揚民族精神、時代精神和河北科技師范學院精神，不斷強化辦學理念，培育良好的教風和學風，形成對教職工具有凝聚作用、對學生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優良校風。提煉我校的辦學理念、學校精神、校訓、校風、教風、學風，形成科學文字表述和詮釋。 1、強化辦學理念 辦學理念是我校辦學傳統和特色的反映，也是學校今后辦學和發展的基本理念，更是全校師生員工建設河北科技師范學院的共同思想基礎。進一步理清和確立具有長期指導意義的我校辦學理念，包括我校的發展戰略、人才培養目標、管理理念等。在全校師生員工中加強對學校辦學理念、發展戰略的宣傳和教育，使之深入人心，成為工作指南和自覺行動。 2、弘揚河北科技師范學院精神 做好河北科技師范學院精神的匯集提煉、文字詮釋工作，大力培育和弘揚河北科技師范學院精神。經過70多年的艱苦創業，改革發展，幾代師生在人才培養、科學研究、服務社會的實踐中不斷鑄造凝練的“面向基層、樸實無華，艱苦奮斗、無私奉獻，敢為人先、爭創一流”的河北科技師范學院精神，是學校的寶貴精神財富和文化內核。加強河北科技師范學院精神的提煉、詮釋和宣傳教育，努力構建全校師生員工普遍接受、高度認同、自覺遵從的學院精神，為我校的改革發展凝心聚力。發揮先進典型的示范引領作用，挖掘和宣傳一批自覺發揚我校光榮傳統，立足本職崗位，為學校發展作出突出貢獻的優秀團體和個人，塑造符合河北科技師范學院精神要求的教職工典型形象。 3、加強校風建設 良好的校風是學校精神面貌的具體體現，也是學校綜合實力和學校凝聚力的重要組成部分。在充分挖掘我校歷史傳統寶貴資源的基礎上，結合學校發展戰略和規劃，根據學校辦學思想和理念，大力營造崇尚科學、嚴謹求實、善于創造、具有時代特征和學校特色的良好校風。扎實開展師德教育，積極倡導和培育優良教風。嚴格管理，積極引導，營造氛圍，努力形成刻苦學習、全面發展、踏實誠實、樂觀進取的良好學風。在認真研究、總結和廣泛征求意見的基礎上，對校風、教風、學風作出科學的文字表述和詮釋。4、加強人文素質和科學精神教育 實施“大學生素質提升工程”，把人文素質和科學精神教育融入到大學生培養的全過程，落實到教育教學的各環節。不斷整合教育資源，完善培養方案，逐步建立起內容覆蓋課堂教學、課外活動和社會實踐的人文素質和科學精神教育體系。開好人文素質和科學精神教育的必修課和選修課。構建文、理相通的專業學科“立交橋”，對理、工、農科學生適當開設文學、歷史、哲學、藝術等人文社會科學課程，對文科學生適當開設自然科學與工程技術課程。發揮隱形課程在大學生素質提升方面的重要作用，規范和加強大學生社團的建設與管理，創建大學生校園文化活動品牌，打造相對穩定的大學生文化素質教育基地。通過人文素質和科學精神教育，不斷提升大學生的人格、氣質、修養等內在品質和理性、實證、求真、創新等科學精神。（二）不斷加強制度文化建設 制度文化是學校辦學、治校的基本保證，具有導向、約束和規范作用。制度文化建設要堅持以人為本，強調科學化、制度化和規范化，積極探索建立符合時代要求的現代大學制度，不斷提高民主辦學、依法治校的能力。1、加強依法治校建設 在黨委領導下，堅持依靠廣大師生員工、按照國家的法律、法規和學校的規章制度處理學校各種公共事務和對外關系，維護學校秩序，保障師生權益，形成依法執教、依法治學、依法管理的格局。堅持黨委領導下的校長負責制，完善校、院（系、部）兩級管理體制，建立依法辦學、科學決策、民主管理的工作機制和現代大學制度，為學校改革與發展創建良好的法制環境，使師生員工的法律素質有明顯提高、合法權益依法得到充分保障。2、加強民主辦學建設 堅持和完善教職工和工會會員代表大會制度，凡屬學校改革與發展的重大問題和關系師生員工切身利益的重要政策和舉措都要征求廣大教職工的意見。堅持校務公開，進一步規范公開程序，提高公開質量，凡是涉及學校改革、發展、建設的重大決策，事關師生員工民主權利、切身利益、群眾關心的熱點問題的政策規定等事項都要公開。高度重視專家教授在學校管理中的決策咨詢作用，充分發揮學術委員會的作用。充分發揮民主黨派和無黨派人士的積極作用，建立健全黨外監督和參政議政機制。3、加強規章制度建設 圍繞我校的辦學定位和發展目標，建立以人為本、科學規范的管理規章體系，制定河北科技師范學院章程、部門和崗位責任制、考核獎懲條例等，加強教學、科研、管理、服務等方面的制度文化建設，使學校的各項工作進一步規范化、科學化、制度化。（三）積極開展行為文化建設 1、營造濃厚的學術氛圍 大力提倡扎扎實實、認認真真做學問的風氣，堅決反對思想浮躁、急功近利、抄襲剽竊等不良學術風氣。通過校園網、櫥窗、報刊等媒介積極宣傳學術思想，濃厚學術輿論；在圖書館、教學樓、實驗樓等樓宇和場所設置名人塑像、治學名言等，營造崇尚學術的環境氛圍。著力打造不同專業的“精品學術論壇”、研究生學術論壇等，開展豐富多彩的學術活動。既要注重聘請校外專家來校講學，更要建立相應激勵機制，鼓勵和引導校內專家學者積極展示和交流自己的學術成果。積極引導本科生參與科學研究活動。研究和借鑒國內外著名大學和學術團體的學術管理經驗，建立和完善河北科技師范學院學術道德規范、河北科技師范學院學術規范等，規范師生的學術品行和學術行為。將學術道德教育納入新教師上崗培訓的必修課程和研究生、本科高年級學生的培養體系之中，進一步強化師生的學術道德意識。2、積極開展學術交流與合作 為師生提供學術交流的場地，組織多種形式的學術交流活動，有計劃地安排教師出國進修、訪問、參加學術會議和校際合作，積極引進國內外專家到學校講學、交流，通過多類型、多層次的交流與合作，開闊視野，提高水平。積極引進高層次師資，改善學緣結構，提高學術層次。支持建立專業協會、學術團體。不斷提高河北科技師范學院學報的質量和水平，提高其在國內外的學術影響。 3、精心組織校園文化活動 以每年一度的大學生文化藝術節等活動為載體，精心組織內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育等校園文化活動，使大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。充分利用重大節慶日和紀念日，開展主題教育活動，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律。深入開展大學生社會實踐活動，組織好“挑戰杯”大學生創業計劃競賽活動、課外學術科技作品競賽活動，不斷提高大學生的綜合素質。4、規范各類重大儀式活動 按照隆重、熱烈、簡樸、富有特色的原則，將升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮和學位授予、獎學金頒發、表彰大會等儀式類活動辦成學校的經典文化品牌，實現學校各種學術活動、文化活動、慶典儀式的制度化、規范化。5、加強基本道德規范建設 進一步完善我校教師職業道德規范、黨政干部職業道德規范、后勤職工職業道德規范和教學規范等制度，加強師德教育，宣傳師德建設先進典型。大力倡導為人師表、言傳身教，大力倡導管理育人、服務育人。進一步完善我校學生日常行為規范、學生黨員行為規范等制度，落實各項管理制度。深入開展“創建文明校園、文明班級、文明宿舍，做文明大學生”的道德實踐活動，把思想道德教育融入大學生的學習生活之中。積極開展文明社區創建活動，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，建設環境優美、文明和諧的教職工生活社區。 （四）大力加強環境文化建設 1、規范學校形象標識設計制作河北科技師范學院視覺形象識別系統，編印河北科技師范學院視覺形象識別系統管理手冊，統一學校形象標識，規范使用校標、學校名稱中英文標準字體、標準色等基礎標識元素，規范校徽、校旗、各類指示牌、辦公用品、文化宣傳品、學校禮品等，規范校內建筑、道路與景觀命名，逐步完善具有河北科技師范學院特點的形象標識體系。倡導師生牢記校訓、熟唱校歌、佩戴校徽和規范使用學校標識，增強師生的歸屬感、榮譽感和凝聚力、向心力。2、塑造良好社會形象加強對外宣傳工作，積極宣傳學校的特色、亮點和成就，提高學校在社會上的知名度和美譽度，樹立學校在社會上的良好形象。啟動校史編撰工作。進一步充實河北科技師范學院展廳，適時向全校師生開放。加強校園網、校報、廣播電視等宣傳陣地建設，及時報道學校發展成就。每年修訂出版河北科技師范學院畫冊、專題宣傳片，發揮對內展示、對外交流作用。3、建設人文校園環境學校的校園環境設計和建設要形象鮮明、造型優美，校園建筑要保持協調的風格，建筑中要設置具有文化內涵和教育意義的圖片、景點、櫥窗以及學術沙龍、學術園地等配套設施，使之既能展示學校的歷史傳統，又能創造環境育人的良好氛圍。遵循生態校園的建設要求，加強校園綠化和美化，維護好校園的樹木和綠地，做到校園四季長青。整體、系統地規劃校園人文景觀，建設主體雕塑、文化走廊和文化景點等，使校園人文景點建設主題突出，特色鮮明。4、加強校園治安綜合治理工作進一步建立健全治安綜合治理責任制，加強校內安全管理和安全保衛工作，及時處理侵害大學生合法權益、身心健康的事件和影響學校、社會穩定的事端。加強法制安全教育，建立完善防范機制，強化監督檢查，努力構建起點線面結合、專群結合、反應靈敏、處置果斷的防控網絡，形成師生員工廣泛參與，全方位、多層次的治安工作機制，為學校文化建設創造良好的校園環境。 三、我校文化建設的組織實施 我校文化建設分三個階段實施。第一階段（2014年1月-2014年6月），開展河北科技師范學院文化建設研究，廣泛征求意見，出臺各項文化建設方案；第一階段（2014年7月-2014年12月），推進河北科技師范學院文化建設并形成階段性成果；第三階段（2015年1月-2015年12月），總結文化建設經驗，進一步豐富實施各項文化建設方案，提升我校文化建設水平。我校文化建設第一階段各項目組任務要求：第1組：精神文化建設項目組 （一） 總體要求 通過扎實的理論研究、對國內外若干著名大學進行考察和對我校歷史傳統、辦學經驗認真總結，邀請知名專家學者來校講演、在師生員工中開展討論等方式和途徑，集思廣益，以國際化的視野，前瞻性的觀念，理清和確立我校既符合黨和國家的大政方針、時代要求和教育發展規律，又富有自身鮮明特色、具有長期指導意義的教育理念，研究、確定、詮釋我校校風、教風、學風，經過深入的宣傳和反復的認知過程，逐步在全校師生中形成共識，為我校快速健康發展提供強大的精神動力。（二）主要任務 1、開展大學文化與教育理念的概念、意義研究；國內著名教育家關于教育理念的論述研究；確立我校教育理念的基本原則；完整、準確地表述河北科技師范學院教育理念，并提出貫徹實施意見。 2、進行河北科技師范學院在國內高校中綜合實力分析，以及河北科技師范學院定位、總體發展戰略目標、核心競爭力提升戰略研究。3、進行河北科技師范學院人才培養目標（規格）及模式研究（以河北科技師范學院學子精英成長過程為例）。4、進一步提煉、概括河北科技師范學院精神，研究在新形勢下如何把培育和弘揚民族精神與河北科技師范學院精神結合起來。5、認真研究、全面總結我校開展校風、教風、學風建設的經驗，對校風、教風、學風作出科學的文字表述和詮釋。6、制定并完善我校思想政治理論、思想品德、形勢政策教育、哲學社會科學等課程教學改革意見和方案。（三）項目組成員 主責單位：宣傳部 主責人：趙建平 參加單位：教務處、學生處、研究生部、離退休人員管理辦公室 （四）時間要求2014年1-3月，研究確定并組織實施項目方案。 2014年4-6月，完成項目組任務，出臺相關文件，提交項目結題報告。 第2組：制度文化建設項目組 （一） 總體要求 綜合運用管理科學、領導科學和教育科學相關知識，借鑒先進管理經驗，根據河北科技師范學院教育理念和河北科技師范學院文化建設的精神要求，在認真研究、總結我校辦學實踐和繼承優良傳統的基礎上，提出具有河北科技師范學院特色的管理理念，制定并進一步完善有關規章制度，探索建立符合時代要求的現代大學制度，為我校創建省內一流、在國內外有較大影響的高水平綜合性大學提供有力的制度保證。（二）主要任務1、制定河北科技師范學院章程。 2、提出河北科技師范學院管理理念，做好河北科技師范學院管理規章制度系統化研究，協調督促有關部門進一步完善學校教學、科研、管理、服務、干部人事、學生工作、治安綜合治理等方面的管理制度。3、做好學校決策的科學化和民主化研究，制定并完善依法治校、民主管理與監督等方面的制度。、制定河北科技師范學院部門、崗位職責和考核獎懲辦法。、完善教師、黨政干部和后勤工作人員職業道德規范。6、制定加強青年教師思想政治教育的實施意見和方案。7、編印河北科技師范學院文件制度匯編。 （三）項目組成員 主責單位：黨辦、校辦 主責人：蔣愛林 參加單位：人事處、工會（四）時間要求 2014年3-4月，研究確定并組織實施項目方案。 2014年5-6月，完成項目組任務，出臺相關文件，提交項目結題報告。 第3組：行為文化建設項目組 （一）總體要求 遵照教育發展規律，以育人為宗旨，以科技學術活動和校內外實踐活動為基本內容，經過理論研究、科學規劃、嚴格管理、鼓勵扶持，進一步加強我校師德建設和學風建設，制定具有河北科技師范學院特色的學術規范和師生行為規范，形成我校豐富多彩、特色鮮明、健康有序的校園文化，不斷提高教職工的素養和學生的綜合素質。（二）主要任務 、做好開展學術活動、創造精品學術論壇、烘托學術氛圍等方面的規劃和研究。2、研究河北科技師范學院教師治學思想和風范，總結、概括河北科技師范學院優秀學術傳統，推出治學和師德典型。3、研究、借鑒國內外知名學術團體、高校學術管理的成功經驗和做法，在組織開展師德、學風建設討論的基礎上，制定、完善河北科技師范學院關于加強學風建設的意見、河北科技師范學院學術道德規范、河北科技師范學院學術規范等。4、重新規劃課外論壇、講座等系列學術活動，修訂、制定和完善校園大型科技文化活動管理規定。5、對師生社團進行統一規范管理，制定河北科技師范學院群眾性社團管理章程等，完善學生行為規范。6、規范大學生主題教育活動、社會實踐活動、各類重大儀式活動等，創辦學校經典文化品牌，激勵師生珍視榮譽。（三）項目組成員 主責單位：科研處 主責人：閆立英參加單位：學生處、團委（四）時間要求 2014年3-4月，研究確定并組織實施項目方案。 2014年5-7月，完成項目組任務，出臺相關文件，提交項目結題報告。第4組：形象標識建設與對外宣傳項目組 （一）總體要求 借鑒現代企業形象塑造理念和其他高校的成功經驗，在準確把握河北科技師范學院文化特質、河北科技師范學院精神和教育理念，廣泛征求師生員工和校友意見的基礎上，以生動、鮮明的藝術語言和風格，設計和確定河北科技師范學院校旗、校歌等代表學校形象的標識系統，并逐步使之統一化。 （二）主要任務 1、設計和制作校旗、校名標準字、校標準色等。 2、創作并確定校歌。 3、設計、制作學校標識應用系統：包括辦公用品類、公共設施類、標志服、學校禮品等，制作河北科技師范學院校園文化手冊。 4、制定學校形象標識推廣使用的相關規定。 5、拍攝、制作學校形象宣傳專題片、畫冊等。 6、編纂河北科技師范學院校史，續寫河北科技師范學院年鑒，進一步充實河北科技師范學院校史館。 （三）項目組成員 主責單位：宣傳部 主責人：趙建平參加單位：離退休人員管理辦公室、黨辦校辦（四）時間要求 2014年1-4月，研究確定并組織實施項目方案。 2014年5-12月，完成項目組任務，出臺相關文件，提交項目結題報告。 第5組：校園環境建設項目組 （一）總體要求 充分調研、科學規劃、精心設計、分期施工，逐步建設一個文化氣息濃厚，個性特點突出，布局功能更加合理，民族性和世界性完美結合，文明高雅、健康和諧的“人文校園”、“綠色校園”、“數字校園”，做到校園規劃布局美、標志工程建設美、生態環境美、人文環境美。 （二）主要任務 、建設學校主體雕塑、名人塑像等人文景觀。 、營造師生員工學習、工作、集會等場所文化氛圍。 、調研并提出河北科技師范學院標志性建筑、文化場館和校園規劃的設計理念和施工方案。 、對學校、建筑物、道路、廣場、綠地等進