20092010學年度（下）六年語文期中檢測試題一、積累與運用（共48分） 1、看拼音把正確的詞語寫在括號里。（10分） q hu y co y hu tu ln zhn fng ( ) ( )( )( ) pinpin qw cho xn fn m cn yng( ) ( ) ( ) ( )2、下面四組詞語中加點字注音完全正確的一組是（ ）（2分）(1)長頸鹿（ jn） 強迫（qing） 噴香（pn） (2) 矚目（zh） 鳥巢（co） 湖泊（p ） (3) 砸死（z） 膝蓋（ x） 摒棄（ bng） (4) 似的（s ） 占卜（ b） 當做（dng ） 3、成語擂臺。（11分） 歡（ ）鼓舞 攝人心（ ）（）燭夜游悠（ ）自得生生不（ ） 舉世（）名陰（ ）詭計 口若（）河 從上面選擇你喜歡的成語寫一句話： 4、選詞填空（9分） （1）辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（）的掌聲。 猛烈、熱烈、激烈 （2）歡迎你到錦州來（）秀麗的濱城美景。 觀賞、玩賞、鑒賞 （3）如果 就 不但而且 盡管 還 因為所以 （ ）蠶剛從卵孵化出來，跟螞蟻一般大小，（ ）又叫“蟻蠶”。（ ）花草會自己奮斗，我若置之不理，（ ）是會死的。他（ )誠懇地接受了批評，( )堅決地改正了錯誤。5、句子加工廠（10分） （1）不勞動，連棵花兒也養不活，這難道不是真理嗎？改為陳述句： （2）一種偉大的力量占據著他的心。改為“把”字句： 改為“被”字句： （3）修改病句紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。改： 他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。改： 6、古詩積累館。（6分）（1）江南春的作者是（ ）朝詩人（ ），詩中你最喜歡的一句是 。（2）古人作詩寫文章很講究遣詞煉句，唐代詩人賈島就曾有“二句三年得， 。”的作詩經歷，很值得我們學習。二、閱讀與思考（共27分） （一）課內閱讀（10分） 只要仔細地觀察、尋找，我們就能從極普通的事物中找到美：形狀各異的卵石，活靈活現的小船模型，五顏六色的羽毛. 是的，這個世界有無窮無盡的奇妙的事物，只要我們去尋找。1、上面這兩段話選自課文 ，作者是 國作家彼得西摩，課文從“ 向我們展示了它的寶藏， 也向我們展示了它的財富”這兩個方面介紹了世界的奇妙。2、讀讀劃線的語句，像這樣美好的事物你一定能發現很多，模仿課文試著寫下幾種 、 、 .（二）課外閱讀（17分） 對于中國的牛，我有特別尊敬的感情。 留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。 一群朋友郊游，我領頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾只耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路，它們還沒有走近，我們已經預計斗不過畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又是泥又是水了。正在踟躕的時候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去，一隊耕牛，跟著它全走離阡陌，從我們身邊經過。我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大恩惠。 中國的牛，永遠沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一壟又一壟松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農閑時候，它可能還得擔當搬運負重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。 在它沉默勞動中，人便得到應得的收成。 那時候，也許，它可以松一肩重擔，站在樹下，吃幾口嫩草。 偶爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附身上的蒼蠅，已經算是它最閑適的生活了。 中國的牛，沒有成群奔跑的習慣，永遠沉沉實實的。它們不像印度的牛，負著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。 它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日無事可做，悠閑只等一死。 它們不像西班牙斗牛，全身精力，都盡付狂暴斗爭中。 默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。1、 給短文加上合適的題目。（2分）2、 寫出近義詞（4分）尊敬（ ） 預計（ ） 閑適( ) 終日（ ）3、短文結尾“默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛?！迸c文中哪句話遙相呼應，寫出了中國牛的特點？請你在文中用“ ”畫出來。（2分）4、印度牛、荷蘭乳牛、日本肉牛、西班牙斗牛、中國牛各象征什么樣的人？（6分）印度牛： 荷蘭乳牛、日本肉牛： 西班牙斗牛： 中國牛： 5、讀過短文，你覺得“中國的牛”具有怎樣的品質？（答案不唯一）（3分）（ ）A敢于斗爭 B謙讓 C踏實勤勉 D熱情 E默默奉獻三、習作：（25分）“讀書好，多讀書，讀好書?！边@是著名