課時達標訓練(一)孔子與老子(時間：25分鐘滿分：50分)一、選擇題(每小題4分，共32分)1孔子認為周禮是理想之制度，“周監于二代，郁郁乎文哉，吾從周”。這一觀點提出的政治背景是()a諸侯不滿封號，紛紛改稱“王”b分封制、宗法制遭到破壞c鐵農具和牛耕出現并逐步推廣d王室衰微的跡象開始出現2一位先秦思想家這樣評論兩位政治人物：齊桓公致力聯系諸侯，設法合作維系傳統的社會等級秩序，是個執守正道的國君；晉文公雖協助周王定亂，卻僭越禮制，想仿行天子的禮儀，是個詐謀的國君。這位思想家的評論所體現的理念是()a以法治國b“兼愛”“非攻”c“無為而治” d“克己復禮”3哀公問政，子曰：“故為政在人，取人以身，修身以道，修道以仁?！笨鬃釉谶@里主要強調的是()a道德修養的重要性 b民心的重要性c人的才能的重要性 d教化的重要性孔子(前551前479)4如圖孔子的言論反映了他的 ()a哲學思想b民本思想c教育思想d經濟思想5春秋時期，孔子興辦私學，學生來自士農工商各階層。這一做法()a打破了貴族壟斷教育的特權 b瓦解了宗法分封制度c動搖了周王室的統治基礎 d適應了諸侯爭霸戰爭的需要6西安世園會會徽“長安花”是由三、四、五、六邊形自然花瓣組合而成的“百花吉印”，其構思源于“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的思想。據此判斷，該思想源于()a道德經 b孟子c論語 d荀子7孔子年輕時曾到洛陽向老子問“禮”，并向老子請教治國之道。老子告訴他：“以清靜之道治國?！边@體現出老子的思想是()a無為而治，知足不爭 b克己復禮，主張正名c小國寡民，結繩而用 d有教無類8老子中說：“使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。”對此理解不正確的是()a主張小國寡民 b反對人際交往c不利社會發展 d主張積極革新二、非選擇題(18分)9閱讀下列材料，回答問題。材料一“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄胺蛉收?，己欲立而立人，己欲達而達人?！闭撜Z材料二1981年，法國前總統密特朗參觀曲阜孔廟，在大成殿門前龍柱下席地而坐，似有所思。著名詩人公劉為照片命名傾聽三千年的回聲，后改名為傾聽龍的心聲。材料三中國為什么會擁有世界上最古老的、連續不斷的文明？促成中國文明的內聚性的最重要因素，也許是通稱為儒家學說的道德準則和文學、思想方面的文化遺產。斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)據材料一，指出孔子思想的核心，并說明孔子思想對中國封建社會產生的政治影響。(6分)(2)從材料二中公劉先生為密特朗照片的命名，談談你對其用意的理解和感悟。(4分)(3)結合材料三，簡述“孔子之道”在人類文明進程中的地位。(4分)(4)綜合上述材料，說明儒家文化在現代仍然受到重視的原因。(4分)課時達標訓練(一)1選b孔子生活在春秋戰國時期，針對春秋戰國禮崩樂壞的局面，孔子主張恢復周禮，故b項正確。2選d該思想家認為維護傳統的社會等級秩序就是“正道的國君”，而僭越禮制則是“詐謀的國君”。這說明這位先秦思想家主張遵從周禮。3選a材料反映出孔子強調統治者應該用道德的力量感召人才，從而鞏固統治。4選c“有教無類”“知之為知之，不知為不知”是孔子的教育思想。5選a孔子創辦私學，打破了學在官府的局面，故a項正確；興辦私學促進了教育的發展，與宗法制和分封制度關系不大，故b項錯誤；動搖周王室統治基礎的應該是井田制的破壞，故c項錯誤；儒家思想不適應諸侯爭霸戰爭的需要，故d項錯誤。6選a解答本題的關鍵在于題干中的“道生一，一生二，二生三，三生萬物”。老子主張萬物的本源是道，道生自然。其思想源于老子，即道德經。故選a。7選a從“清靜”分析，老子認為戰亂之源在于人為與物欲，主張“無為而治”。8選d本題主要考查對材料的理解分析能力。材料反映的是老子的“無為”思想，這是一種保守的政治思想，不主張革新發展。d項錯誤，符合題意。9解析：本題考查孔子思想對中國和世界的影響及儒家思想的現代意義。第(1)問，從“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人”概括出孔子思想的核心；結合儒家思想成為封建正統思想等史實說明政治影響。第(2)問，從儒家思想的地位及孔子學說在中國和世界的影響來解答。第(3)問，結合材料中“擁有世界上最古老的、連續不斷的文明”“促成中國文明的內聚性”等信息解答。第(4)問，抓住孔子思想主張中對當今世界和平與發展有著積極推動作用的思想進行解答。答案：(1)核心：仁。影響：是維護封建專制統治的工具，成為封建社會的正統思想。(2)儒家思想是中國傳統文化的核心；儒家學說博大精深，包羅萬象；通過了解孔子，進而讓世界了解中國，弘揚中華文化。(3)儒家文化逐漸成為中國傳統文化的主要部分，其博大精深的文化品格具有