E2010007管理心理學（專科）模擬題試卷與答案一、單選 （共35題 ，總共0分 ） 1 企業中存在著“非正式組織”的觀點來源于（B）。 （0 分）A 現代管理理論B 霍桑試驗結論C 科學管理理論D 管理過程理論 2 動機是在客觀刺激和下列哪個選項基礎上產生的？（d）。 （0 分）A 態度B 目的C 興趣D 需要 3 要求直線管理部門在 采取行動前，先征求參謀機構意見的一種參謀權限是d （0 分）A 職能職權B 事先征得同意的權限C 事先咨詢權D 傳統參謀權 4 在態度的構成要素中，起基礎性作用的是（a） （0 分）A 認知要素B 評價要素C 情感要素D 意向要素 5 大棒是最為傳統的激勵手段之一。以下現象中不屬于由“大棒”產生的消極效應的是（c）。 （0 分）A 一切向錢看B 生產劣質產品C 消極怠工D 對工作漠不關心 6 管理心理學在20世紀50年代產生（b） （0 分）A 英國B 德國C 俄國D 美國 7 有人勤奮有人懶惰，這是性格的d （0 分）A 情緒特征B 理智特征C 意志特征D 態度特征 8 面對沖突，采取遠離沖突、消極的解決方式，對自己的利益與他人的利益都缺乏興趣，造成自己輸，對方也輸的結果，這種沖突管理方式是：（b） （0 分）A 遷就B 回避C 競爭D 合作 9 在人性假設理論中，認為良好人際關系對于調動人的生產積極性是決定性因素的理論是（c）。 （0 分）A “復雜人”假設理論B “自我實現人”假設理論C “社會人”假設理論D 經濟人”假設理論 10 雙因素理論中的“保健因素”是指（a） （0 分）A 能影響和促進職工工作滿意度的因素B 能預防職工心理疾病的因素C 能保護職工心理疾病的因素D 能影響和預防職工不滿意度產生的因素 11 勒溫認為組織變革的過程包括三個階段：解凍、變革和（d）。 （0 分）A 激勵B 目標C 管理D 再凍結 12 提出重視管理中人的因素的試驗是（a）。 （0 分）A 霍桑試驗B 搬運生鐵試驗C 鐵鍬試驗D 金屬切割試驗 13 心理學中把組織中實際存在的群體稱為d （0 分）A 結構群體B 活動群體C 假設群體D 實際群體 14 俱樂部屬于d （0 分）A 服務組織 B 公益組織C 工商組織D 互益組織 15 根據布雷克管理方格圖，下列管理方式中對工作抓的最緊的是（b） （0 分）A 8.4B 9.2C 3.7D 2.8 16 勒溫的“群體動力場理論”指出，人的行為取決的因素可用下列公式來表示（d）。 （0 分）A 行為=f（他人影響個性）B 行為=f（他人影響智力）C 行為=f（激勵個性）D 行為=f（個性環境） 17 馬斯洛在他的需要層次理論中把生理需要、安全需要和( )歸為人的低級需要。b （0 分）A 社交需要B 自我實現需要C 優勢需要D 發展需要 18 馬思洛在他的需要層次理論中把生理需要、安全需要和( )歸為人的低級需要。c （0 分）A 優勢需要B 自我實現需要C 社交需要D 發展需要 19 群體動力理論的創始人是心理學家( )，該理論又被稱為“場”理論。b （0 分）A 霍爾(Hall)B 勒溫(Lewin)C 凱利(Kelley)D 瓊斯(Jeass) 20 外在的成就象征，比如職稱、專用車位等可以滿足(c ) （0 分）A 生理需要B 自我實現需要C 歸屬需要D 尊重需要 21 在勒溫的群體動力學中，人的行為改變程序模式的解凍階段是指（c）。 （0 分）A 形成人們新的態度與行為方式B 重新組合工作群體C 鼓勵人們接受新觀念，改變原有的態度、習慣與傳統D 重新組合工作關系 22 需要層次理論的代表人物是（c） （0 分）A 赫茲伯格B 亞當斯C 馬斯洛D 斯金納 23 “挨餓的藝術家”與（）相矛盾。a （0 分）A 馬斯洛德需要層次理論B 期望理論C 強化理論D 公平理論 24 只進行與工作相關的信息溝通的是（c） （0 分）A 非正式溝通B 雙向溝通C 正式溝通D 單向溝通 25 “管理就是決策”是（）在1978年提出來的。a （0 分）A 西蒙B 法約爾C 德魯克D 韋伯 26 領導者有意讓部屬擁有充分的自主權。這種領導決策方式是 a（0 分）A 放權式的領導決策B 開放式的領導決策C 參與式的領導決策D 集權式的領導決策 27 使人們在感知、記憶、想像、思維等方面表現出個體差異的性格特征是( a) （0 分）A 理智特征B 意志特征C 情緒特征D 態度特征 28 產生于18世紀下半期，其主要代表為亞當?斯密和大衛.李嘉圖的管理理論是（c） （0 分）A 早期管理理論B 傳統管理理論C 科學管理理論D 人際關系理論 29 在下面對馬斯洛的需要層次理論的描述中，不正確的是 d（0 分）A 人的需要是由低到高逐級向上發展的B 人在某個階段通常會有一個主導需要，可針對這個主導需要對他進行激勵C 人的需要可以分成五個層次D 人在某個低層次的需要得到完全滿足時，才會關注更高一級的需要 30 “預則立，不預則廢”的古語是要告訴我們決策是要堅持b （0 分）A 信息原則B 預測原則C 輔助原則D 客觀原則 31 心理學家勒溫(Lewin)創建的群體動力理論又被稱為(d )理論。 （0 分）A 火B 電C 水D 場 32 美國管理學教授弗雷德里克.赫茨伯格提出的激勵理論是（d）。 （0 分）A 需要層次論B 雙因素理論C 成就需要理論D 期望理論 33 最早的組織結構形式是（d）。 （0 分）A 矩陣式組織結構 B 職能式組織結構C 扁平式組織結構D 直線式組織結構 34 麥格雷戈認為管理人員應堅持的哲學是（a）。 （0 分）A 超Y理論B 層次需要論C Y理論D X理論 35 用于測量小群體內部人際關系的社會測量法是由社會心理學家( c)創立的。 （0 分）A 莫爾B 馬斯洛C 莫雷諾D 泰勒二、多選 （共22題 ，總共0分 ） 1 霍桑試驗的內容主要有（ad） （0 分）A 照明試驗B 群體試驗C 生產試驗D 談話試驗E 福利試驗 2 集體決策方法包括（abd） （0 分）A 頭腦風暴法B 名義小組技術C 風險性決策方法D 德爾菲技術E 政策指導矩陣 3 態度的構成要素包括（全選） （0 分）A 評價要素B 情感要素C 調節要素D 情感要素E 認知要素 4 費德勒將領導環境具體化為三個方面，即（acde） （0 分）A 職位權力B 任務結構C 上下級關系D 被領導者成熟度E 效率 5 以下屬于古典管理理論代表人物的有（bd） （0 分）A 泰勒B 法約爾C 梅奧D 韋伯E 馬斯洛 6 管理心理學的研究內容主要有（acd） （0 分）A 個體心理B 特殊心理C 組織心理D 群體心理E 領導心理 7 根據期望理論，要通過激勵促成組織中人的行為的產生，取決于某一行動的（BCDE） （0 分）A 效價B 代價C 期望值D 時間E 難易度 8 克服溝通中的障礙的準則是（ascde） （0 分）A 創造一個相互信任、有利于溝通的小環境B 加強平行溝通，促進橫向溝通C 縮短信息傳遞鏈，拓寬溝通渠道D 培養“聽”的藝術E 明了溝通的重要性，正確對待溝通 9 心理過程分為以下幾個方面（abcd） （0 分）A 認識過程B 情感過程C 總結過程D 意志過程E 觀念過程 10 麥克利蘭認為人的基本需要有（acde） （0 分）A 權力需要B 自我實現需要C 情誼需要D 安全需要E 成就需要 11 法約爾提出管理活動主要有以下幾種活動（bcde） （0 分）A 計劃B 指揮C 協調D 組織E 控制 12 相對于個人決策，集體決策的優點是（abcde） （0 分）A 能更大范圍地匯總信息B 能作出更好的決策C 能更好地溝通D 能擬定更多的備選方案E 能得到更多的認同 13 組織設計的原理有（abce） （0 分）A 分工與協作B 節約成本C 效率D 平衡E 統一指揮 14 頭腦風暴法的創始人為該決策方法的實施提出的原則是（acde） （0 分）A 可以補充和完善已有的建議以使它更有說服力B 參與者要考慮自己建議的質量C 鼓勵每個人獨立思考，廣開思路D 建議越多越好E 對別人的建議不作任何評價 15 霍桑試驗的結論有（bcde） （0 分）A 生產條件與生產效率之間并不存在著直接的因果關系B 改善勞動者的士氣是增加生產、提高工效的決定性因素C 生產條件并非是增加生產的第一要素D 生產效率主要取決于職工的工作方法和工作條件E 生產條件是增加生產的第一要素 16 行為組織理論的主要特點是（abde） （0 分）A 強調層峰組織結構B 主張扁平組織結構C 主張分權D 提倡專業化E 主張集權 17 奧斯本認為頭腦風暴法最重要的基本原則是（ab） （0 分）A 自由暢想B 多多益善C 借題發揮D 禁止批評E 鼓勵批評 18 克特勒溫提出改變程序可以分為以下幾個時期（acd） （0 分）A 改變期B 壓抑期C 凍結期D 解凍期E 創新期 19 馬斯洛認為人的需要層次包括（bcde） （0 分）A 社交需要B 尊重需要C 自我實現需要D 生理需要E 安全需要 20 行為改造型激勵理論包括（be） （0 分）A 期望理論B 歸因理論C 雙因素理論D 強化理論E 挫折理論 21 自我意識包括（abcd） （0 分）A 物質自我B 精神自我C 管理自我D 知覺自我E 社會自我 22 管理者對人性的假設有兩種對立的基本觀點，下面屬于人性假設的X理論的有（ace） （0 分）A 員工天好逸惡勞，只要可能，就會躲避工作B 員工有很強的自我控制能力，在工作中執行完成任務的承諾C 以自我為中心，漠視組織要求D 每個人不僅能承擔責任，而且還主動尋求承擔責任E 員工不喜歡工作，需要對他們采取強制措施，迫使他們實現組織目標三、判斷 （共26題 ，總共0分 ） 1 社會人假設是由梅奧等人在霍桑試驗的基礎上提出來的。 （0 分）錯誤 正確Y 2 頭腦風暴法鼓勵批評。 （0 分）錯誤 正確Y 3 管理心理學主要研究人的行為激勵問題。 （0 分）錯誤 正確Y 4 我們把個人與神經過程的特性相聯系的行為特征稱為性格。 （0 分）錯誤 正確N 5 人性假設的X理論認為員工天好逸惡勞，只要可能，就會躲避工作。 （0 分）錯誤 正確Y 6 某知名醫科大學附屬醫院外科護士長，在處理危重患者時，應表現為民主協商式領導風格。 （0 分）錯誤 正確Y 7 人的行為是由需要決定的，而需要則是由動機引起的。 （0 分）錯誤 正確Y 8 我國習慣上稱之為“專家預測法”的是頭腦風暴法。 （0 分）錯誤 正確N 9 需要是人類行為的基礎，不同的需要在不同的條件下會誘發出不同的行為。 （0 分）錯誤 正確Y 10 在組織規模一定時，管理幅度和管理層次直接成正比關系。 （0 分）錯誤 正確N 11 在勒溫的組織變革的程序模式中，所謂解凍是指形成人們新的態度與行為方式。 （0 分）錯誤 正確N 12 X理論的管理特點就是“胡蘿卜”加“大棒”。 （0 分）錯誤 正確Y 13 頭腦風暴法是由美國人奧斯本發明的一種智力激勵法。 （0 分）錯誤 正確Y 14 在直線參謀式組織中參謀人員具有決策權。 （0 分）錯誤 正確N 15 群體動力理論的創始人是心理學家凱利，該理論又被稱為“場”理論。 （0 分）錯誤 正確N 16 管理心理學在20世紀50年代產生于英國。 （0 分）錯誤 正確Y 17 非正式組織的主要功能是滿足個人的心理需求。 （0 分）錯誤 正確Y 18 參與管理是根據X理論對人性的假設，所形成的一種管理制度。 （0 分）錯誤 正確N 19 美國心理學界公認的工業社會心理學的創始人是勒溫。 （0 分）錯誤 正確Y 20 風險性決策是面對未來可能呈現的多種狀態，決策者雖無法事先確定究竟呈現何種狀態，但可判斷何種狀態出現的概率。 （0 分）錯誤 正確Y 21 “預則立，不預則廢”的古語是要告訴我們決策是要堅持預測原則。 （0 分）錯誤 正確Y 22 最早的組織結構形式是直線式組織結構。 （0 分）錯誤 正確Y 23 麥格雷戈將傳統的管理方法稱為Y理論。 （0 分）錯誤 正確N 24 頭腦風暴法尤其不能違背的原則是客觀原則。 （0 分）錯誤 正確Y 25 性格有好壞之分。 （0 分）錯誤 正確N 26 霍桑試驗認為，生產率的提高和降低主要取決于職工的工作方法和工作條件。 （0 分）錯誤 正確Y第一大題 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435第二大題 12345678910111213141516171819202122第三大題 1234567891011121314151617181920212223242526窗體底端通過對服裝的介紹和欣賞，提高對服裝文化的審美水平。通過對服裝設計練習，培養學生對色彩知識、圖案基礎知識的綜合運用能力3、通過服裝設計和表演，激發和提高學生追求美、發現美、創造美的熱情和能力emotionalBecause of the guerrilla forces in the surrounding area have been withdrawn, activities in the Lakes Cheng Wanjun also refuge in Japanese, Zhu Xi forces became the puppet to attack key targetsEve puppet attacking in Wuzhen, face the problem of the retreat was to meet the enemy, in a debate within the leadership, some believe that the elves, concentrate a superior force, surely do, early transfer is the best way to reduce losses. Deputy Commander Wang Hesong impassioned statement: Wuzhen hold, is our militarys duty! I have win a series of victories, morale, Wuzhen battle to victory, fight this battle, a Chinese miracle in the history of guerrilla warfare.Commander Zhu Xi did not have much, but the final word. On November 5, we flew over the town for several days, bomb bursts, trembling moan tranquil town in the war. People have the feeling of a catastrophe in the town. 6th reconnaissance around the command personnel brought an urgent intelligence, town-wide panic, in the face of news of the Japanese attack town, to avoid the scourge of war,