第2節(jié)電生磁 第二十章電與磁 執(zhí)教 公安縣東港初級中學(xué)程亞 磁和電 能吸引磁性物質(zhì) 吸引輕小物體 有南 北極之分 有正 負電荷之分 同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引 同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引 導(dǎo)入新課 帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì) 這些相似是一種巧合呢 還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢 科學(xué)家們基于這種想法 一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系 1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場 這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界 使電磁學(xué)進入一個新的發(fā)展時期 導(dǎo)入新課 奧斯特演示實驗 實驗準(zhǔn)備 奧斯特演示實驗 實驗準(zhǔn)備 乙 斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象 通電時小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 斷電時小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向 觀察到的物理現(xiàn)象 結(jié)論1 通電導(dǎo)線周圍存在磁場 甲 當(dāng)直導(dǎo)線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象 結(jié)論2 磁場方向與電流方向有關(guān) 丙 改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象 通電電流方向相反 小磁針偏轉(zhuǎn)方向也相反 觀察到的物理現(xiàn)象 2 結(jié)論 1 通電導(dǎo)線周圍存在著磁場 2 電流的磁場方向與電流方向有關(guān) 這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng) 總結(jié)奧斯特實驗 歸納與提升 1 現(xiàn)象 導(dǎo)線通電 周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 電流方向改變 小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反 怎樣獲得更強的磁場呢 想一想 猜想 1 增強電流 2 磁場疊加 二 通電螺線管的磁場 1 螺線管 線圈 導(dǎo)線繞在圓筒上 進行新課 通電螺線管的磁場實驗演示 觀察鐵屑的分布和小磁針的指向 實驗準(zhǔn)備 想一想 通電后 輕輕敲板 鐵屑為什么會產(chǎn)生規(guī)則排列 鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣 1 通電螺線管的磁場分布與條形磁體的磁場相似 它的兩端相當(dāng)于條形磁場的兩極 2 通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(guān) 歸納與提升 磁場方向除了與電流方向有關(guān)外 與線圈的繞向是否也有關(guān)系呢 N N N S N S S S 想一想 猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下 說 如果電流沿著我右臂所指的方向流動 N極就在我的前方 螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行 說 N極就在我的左邊 如何判斷通電螺線管周圍的磁場方向呢 想一想 如何判斷通電螺線管周圍的磁場方向呢 想一想 1820年7月21日 丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 轟動了整個歐洲 9月11日安培得知這一消息后 第二天就重新做了奧斯特的實驗 實驗中他驚奇的發(fā)現(xiàn) 磁針轉(zhuǎn)動的方向和電流的方向有一定的規(guī)律 9月18日 在法國科學(xué)院學(xué)術(shù)報告會上 安培高興地報告了他的重要發(fā)現(xiàn) 使科學(xué)家們贊嘆不已 后來 這個定則就被命名為安培定則 安培定則的由來 資料補充 N S S N 知識講解 1 請你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性 N S S N 練一練 2 如圖所示 分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N S極 N S S N 練一練 1 奧斯特實驗說明了什么 2 通電螺線管的磁場 1 通電導(dǎo)線周圍存在著磁場 2 電流的磁場方向與電流方向有關(guān) 3 怎樣判斷通電螺線管的N S