精選優質辦公范文企業班組建設工作第一篇：國有問題及對策國有問題及對策班組是企業管理中最基礎的一級管理組織，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業一切工作的立足點。班組素質的高低，體現和反映了企業的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，甚至決定著企業的后備人才培養和生存發展。因此，全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，是實現企業管理現代化的一項重要工作，很有必要對加強班組建設的重要性和搞好班組建設的途徑與方法進行積極的探討和思考。在國有企業現行班組設臵和人員結構的實際情況下，要探討班組建設開展，必須要與國有企業組織架構和制度建設實際相結合，筆者認為必須做好如下工作：一、完善組織領導，訂立實施方案為確保班組建設工作順利推進，提高班組建設工作的執行力,必須要成立了以一把手為組長、其他副職領導為副組長的班組建設工作考核領導小組，并將各主要職能處室納入領導組成員。同時必須經過反復研究討論，結合企業實際情況制定班組建設實施方案，對班組建設工作進行規范，為工作的有序推進提供政策、理論依據和組織保障。二、“以點帶面”，樹立典型，帶動全局工作的順利開展在工作推行之初，要設立班組建設示范班組，通過專題指導、自主開展等方式，帶動其他班組工作的全面推進，同時形成班組之間比、學、趕、幫、超的良性競爭氛圍。經過實踐，可以推動部分班組在工作進度和具體成效上超過示范班組三、以班組建設促進班組日常工作1、結合實際，對班組重新進行“洗牌”部分企業班組設立體系沿用原有的工廠模式，必須按照工作實際和完成生產任務所需對基層班組進行重新洗牌，按照實際工作流程和任務特點重新設立班組。通過調整，可以進一步精簡基層管理組織，簡化基層管理層級。2、發揮先進作用，提升團隊技能水平班組長中總有一部分是企業技術技能方面的“高手”，要充分利用該部分同志的專長，通過班組同崗位技能比武、班組長授課、與技術人員座談等形式，努力提升班組成員的業務素質，努力培養一批理論功底扎實、專業技能拔尖的優秀青年技能人才，逐步提升該團隊的整體技能水平。3、全面統籌，保證活動開展的整體性在推進班組建設工程中，切記不可單純去做單一的工作，而是在推進中努力把它同黨組織“爭先創優”、工會組織勞動競賽等活動有效結合，以基層活動來推動整體活動，用基層行動保障全局工作，可以在活動開展中有效減少管理環節，也可以避免各項活動開展的重復性，提高了工作效率。通過上述幾個方面的努力，班組建設工作定可推上一個新的臺階。但是，現行國有企業體制下的班組建設工作，必然會受到各種外界因素的制約，有幾個問題可以說是制約工作開展的突出問題：一是部分班組凝聚力不強。目前，由于國有企業生產主力年齡結構大都老化，員工連年有退休的，加之部分企業幾年甚至十余年都未招收過合同制工人，每年接收的多為大專以上畢業學生，導致班組成員主要由分配到企業的協議用工補充，因為薪酬低，大多數都不能堅持本職崗位，就像“雇傭兵”一般，由這些成員組成的班組可想凝聚力必然不可恭維，在班組中推行基礎管理工作的難度可想而知。二是部分員工對企業經營、安全和發展漠不關心。部分班組中的正式員工，很多同志將到退休年齡，經常想的是何時能退休；而勞務派遣工多數是接觸過外圍世界的年輕人，他們想的是怎樣能在工余、業余時間多賺錢，認為企業的發展是領導考慮的事情，與我無關，參與企業改革發展的主動性不強。三是班組長的綜合素質有待提高。現有員工由于年齡偏大，知識結構較低，在現行有關工作中很難擔當。部分班組中管理基本還是家長式，班組長只“管”不“理”，班組整體素質較低，班組長理解和掌握新知識、新技能的熱情不高，在班組建設工作推進中基礎記錄等事宜對他們來講成為一種負擔。四是班組小家建設需加強。班組是一個集體，是一個團隊。既然是集體和團隊，就要有集體活動的場所。但是，目前大多數的班組無固定的活動場所，班組活動開展主要集中在更衣室，而部分班組因為工作時間、工作性質等原因，班組成員一年難得有一次集體活動，有部分班組，成員之間有時連續一個月甚至幾個月都不見面，更談不上交流，班組建設工作開展就就成為形式。針對以上問題，筆者認為解決問題的根本是在解決人的問題。結合班組建設工作實際，必須在如下幾個方面加強工作：1、轉變用人觀念，調動員工積極性既然班組是企業最底和最基層的一級組織，組織的穩固性就顯得十分重要。特別是在現今經濟社會的大環境下，用工制度的多樣性和人的思想活躍，給班組的組成細胞也就是員工帶來隨意性。最好的辦法就是用一種有效的方法使細胞不脫離組織，那就是用工制度。要進一步完善相關制度和措施，在每年從優秀和生產骨干協議工中，吸收和轉正一批，使他們成為企業的正式員工，從心理上成為企業的一員，只有這樣，班組才能穩定，才能發揮出它的最大作用。2、加強引導，強化工會組織建“家”活動企業的班組如果沒有固定的陣地，沒有一個集體活動集體學習的場所，員工只會視班組為自己掙錢的一個場所，班組的凝聚力可想而知，沒有了凝聚力那么戰斗力也是無從談起的。必須進一步深化班組建“家”活動，籌建員工書屋、活動陣地，進一步強化班組對員工的吸引力，引導班組的每一個成員心想“家”，心系“家”，自愿為“家”努力，為“家”奮斗，為“家”貢獻。3、班組要建章立制，豐富工作內容和形式班組如果沒有相應的制度作保障尤如一盤散沙。只有用制度來約束每一名成員的行為，才能做到步調一致。家庭會定期改善伙食或舉家外出進行集體活動，以增強成員的親近感和親和力，班組也要如此，也要定期進行集體學習，進行集體活動，才能進一步提升班組的凝聚力和戰斗力。4、完善制度，做好班組長的選拔任用工作要制定和完善班組長的選拔任用及考核評價辦法。當然找一個優秀的班組長并不容易，要在選、用、育上下功夫。“選”，就是要從年齡、文化水平、政治覺悟、思想品德、身體情況、作用發揮等多方面來考慮，不是一時的頭腦發熱，容不的一點私人情感，要本著對班組負責的態度，采取組織醞釀、考察、討論、確定提名、班組選舉的方式，只有這樣，才能選出班組成員滿意的班組帶頭人。“用”，就是像木工用木料那樣，能做大梁的不放在椽子上，椽子料不能當大梁使。實際工作中，要量體裁衣，有魄力但不細心的，不能放在精細的工作上；同樣，細心的但沒有魄力的也不能放在生產一線班組。有時，還要相互搭配，合理組合，發揮互補作用，就向人的手掌，有長有短，各有分工，使“兩長四員”的作用得到最大的發揮。“育”，就是要對班組長進行經常性的崗位培訓。可以采取“請進來”、“走出去”等方式，定期對他們進行崗位技術、安全知識、管理理論、參觀學習等方面的教育，是他們感知自己肩上的責任。同時，也要在福利待遇上對班組長進行特別照顧，使他們在付出的前提下，經濟上有所收獲。5、管理權限下放在班組內，班組長就是班組的最高負責人，在必要的管理原則范圍內，必須要賦予他們一定的管理權限，不能單純讓班組長成為單位領導的傳話筒，而個體能力得不到有效的發揮，這樣班組長就能在班組這個天地里，組織和帶領班組成員更好地投入到班組工作中去。當然，班組建設是一項長期的有一定難度的系統工程，要求黨、政、工、團同心協力，齊抓共管，僅僅依靠哪一級哪幾個領導，哪一個部門抓是遠遠不夠的也是難以勝任的。企業必須不斷加強對班組建設與管理工作的領導，努力提高組織者和參與者對班組建設與管理工作重要性的認識，做到統一領導、分工負責、歸口管理、專業指導，將班組建設工作真正納入企業行為，把管理的觸角深入到每一個班組，把責任細化到每一名員工，才能以此來促進企業基礎管理工作的提高。第二篇：企業如何推進班組建設工作企業如何推進班組建設工作班組建設推進的十大誤區1、認為班組建設就是形象工程，走形式，一陣風2、認為班組建設就是文化活動3、認為班組建設就是基層的事，與中層無關4、認為班組建設就是工會的事，與其他部門無關5、認為班組建設就是生產部門的事，與職能部門無關6、 認為班組建設是額外的工作，而非基層管理7、 認為班組建設是階段性工作，而非企業持續性工作8、 認為班組建設是班組長培訓，而非管理實踐9、認為班組建設是簡單工作，而非系統工程10、 認為班組建設是上面強壓的思想政治工作，而非管理提升工作班組建設推進工作是誰的職責？1、企業要認識到班組建設是一把手工程，班組建設工作推進是以一把手為核心的黨、政、工、團、人齊抓共管的管理工作。2、其中，黨委領導、工會牽頭、人力資源部提供班組長選用育培保障、團委進行宣傳，各職能、條線參與具體實施。3、班組建設的第一責任人是一把手！班組建設的第一支持人是班組長直接上級！班組建設的第一實施人是班組長！如何建立班組建設推進體系？企業要推進班組建設，搭建班組建設推進體系，要完成“7步走”：1、 建組織：搭建一把手為核心的班組建設領導小組，和以各級工會為牽頭的班組建設推進小組，全面建立“黨、政、工、團、人”協同開展的班組建設推動網絡。 2、搭平臺：建立企業班組建設的展臺、賽臺，搭建一線員工的舞臺。3、 建機制：建立班組建設關鍵推動機制和互助推進機制，一線班組與職能部門結對推進，班組建設工作與中心生產工作緊密掛鉤。4、建標準：建立班組建設工作標準，確立一線班組開展工作的目標和路徑。5、做評價：對標開展班組建設工作成熟度評價。6、 樹標桿：選樹企業內部標桿班組，總結梳理標桿班組經驗模式，并進行推廣。7、做示范：確立班組建設優秀示范資源，定期開展經驗交流會、現場觀摩會。北京八九點咨詢小超：010-8820XX30-616手機：qq:第三篇：企業工會班組建設工作計劃班組建設工作計劃經過09年的奮戰后，20XX年我們所面對的是更高的要求，班組各項工作必須落到實處，每一個班組都要明確自己的特色，確立自己的類型，樹立自己的目標。分公司20XX年的工會工作中強調了要“創建學習型班組，爭做知識型職工”。在今年的班組建設中也會凸現這一點，通過這項建設活動，我們希望在分公司內部形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好氛圍，鍛煉和培養一些優秀的班組和班組隊伍，帶動公司職工隊伍整體素質的提高，促進公司更新的發展。在今年我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，更好地發揮優秀班組的骨干和帶動作用。一、進一步提高對加強班組建設重要意義的認識班組是企業最基層的組織。看企業有沒有競爭力，關鍵要看班組、看崗位。沒有優秀的班組作為基石，企業的騰飛就是一句空話。只有將班組建設搞好，企業的興旺才能持久。我們所有的班組成員要進一步的提高意識，要確立加強班組建設是發揮各個班組在公司中骨干作用的需要，是提高企業核心競爭力的需要，是提高企業管理水平的需要，是構建和諧企業的需要。二、進一步開拓班組建設工作新局面當前和今后一個時期班組建設，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以“創建學習型班組，爭做知識型職工”活動為載體，以提高職工思想道德素質和職業技能為核心，以一線職工和基層班組管理者為主要對象，以增強廣大職工的學習能力和創新能力為重點，以培養企業技能型人才為目標，以提升企業自主創新能力和核心競爭能力為著力點，努力把班組建設的各項工作落實到實處，在分公司安全服務、降本增效、完善管理以及構建和諧企業中發揮積極作用。管理部門要充分認識加強班組建設的重要意義，切實增強推進班組建設的責任感和緊迫感，認真抓好班組建設。明確定位，切實落實班組建設的工作目標。各基層單位和管理部門要結合本單位、部門的實際，圍繞施工生產工作的重點和難點，制定出自己班組建設的具體目標，確立自己班組的創建類型，并切實抓好落實。夯實基礎，切實完善班組建設的規章制度。科學嚴謹的制度是搞好班組建設的重要保證。制度的關鍵是落實，落實的表現是執行，執行的前提是知曉。要切實抓好這幾個關鍵環節，實現以制度要求，以制度約束，以制度激勵，真正把班組建設工作落到實處，杜絕抓而不緊、抓而不力、抓而不實的情況。要通過加強各項規章制度，真正做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。在工作中不斷努力完善制度，用制度來管人，用制度來用人，用制度來培育人，把制度真正落實到崗位。找準重點，切實抓好班組成員的培訓工作。為班組成員提供有針對性的學習培訓，是提高員工素質的有效途徑，是推動企業發展的重要基礎工作。結合實際，積極開展各類技能培訓、研討和交流活動，全面提高班組成員的理論水平和實際操作技能。培訓工作要形成制度，落實到每一個成員，達到全面提升員工業務素質，促進遵章守紀、技術革新、安全生產，提高全員工作效率的目的。注重激發員工的學習熱情，強化學習技術的緊迫感和自覺性，通過定期或不定期的測評考試或技術比武，培養人才、發現人才、選拔人才，鞏固和提升學習培訓的效果。對努力學習、刻苦鉆研、發明創新成效顯著的班組和員工給予表揚和獎勵。注重根本，切實抓好班組思想政治工作。黨的路線、方針、政策要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想觀點也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調動職工積極性，增加主人翁責任感，促進和諧建設具有重要意義。班組思想政治工作要緊緊圍繞完成公司中心工作，緊密結合班組實際來開展，做到方向明確、內容豐富、形式多樣。通過開展思想政治工作，疏通思想、增進感情，逐步形成關系和諧、工作協調、互相幫助、奮發向上的良好精神面貌。三、進一