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文檔簡介
讀余秋雨關于友情有感 關于友情這個標題吸引了我,“人生在世,能有幾個知己?”這是每個人都會感嘆的,友誼對于許多人都是可望而不可及的。而文章卻對友情作了全面的詮釋,其中提到了許多人們熟悉的話語,也提出了許多現(xiàn)實生活中存在的關于友情的問題。 余秋雨老師從自己的童年友情的轉折點寫起,一幅連環(huán)畫只是一個引子,真正讓作者發(fā)出感慨的是昔日的小友已黯然失色。四十年的歲月也沒有讓作者確切的回答是否找到知音,可見友誼是多么珍貴、稀有,知音則更難尋覓,而友情的真諦又是什么呢?是迷失自我還是以自我為中心?文章給了我們明確的答案。文中三個“他們說”是在日常生活中經(jīng)常在耳邊縈繞的。正如作者所說的在人們心中“友情來自于共同的事業(yè)”,“在家靠父母,出外靠朋友”,“患難見知己,烈火煉真金”這三句話仿佛已成為人人平衡友情的準則。文中也提到了真正友情的重要意義,“不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、方位和處境”這句話好像否定了許多段被視為真正的感情,友情并不是一味索取,只要有“朋友”這個稱謂就足以理解你為他人所做的或他人為自己所做的一切一切,也許這是友誼的最高境界,而古今中外又有多少人真正做到了呢?其中舉了李白、杜甫的例子,他們相見恨晚,他們的友情無所求。而在讀其之前我也發(fā)現(xiàn)了兩個真正的知己,就是恩格斯和馬克思。我們學過了在馬克思墓前的話這篇文章,了解了他們之間偉大無私的友誼,他們不僅對人類歷史作出了巨大貢獻,也成為人們稱贊友誼的典型事例。作者引用了周濤、楚楚的詩句,指出了人世間許多份無奈而悲觀的友情。而作者提出的“強者捆扎友情”,“雅者淡化友情”,“俗者粘貼友情”讓我自省,從小到大仿佛沒有多少朋友走到最后,有時想想自己的友誼歷程也是欲哭無淚,日記本上也曾多次記錄下對友情一次又一次的質疑。也許是我有自己的想法,因為珍視友情而竭盡全力去維護,這是不可避免的,但維護過了頭,最后造成了連自己都無法挽回的傷和痛。小學的我正屬于強者捆扎式友情,似乎班里的每個同學都是好友,互訴衷腸,幸福擁抱,甚至抱頭痛哭。小學老師也曾說過同作者一樣的話“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代”,但如今聯(lián)系的小學同學已經(jīng)屈指可數(shù),好像時間、空間如同隔離帶,把友情圈禁住了。初中的友誼是最動蕩的,讓人捉摸不透,會發(fā)現(xiàn)昨天還形影不離的朋友,今天竟不說一句話,好像是兩個世界的,一段友誼就這樣告吹。高中三年,與朋友交談的時間少了,這就容易產生作者所說的“心理過敏”、“心理黑箱”。而在意識到這些以前,或許我們之間的友誼已不再堅不可摧。在我看來,朋友是需要磨合的,在轉瞬間抓住屬于自己的知心好友并不是一件易事,這就是許多人一生也沒找到一個好友的原因。也許正如老師說的,讀書人在一起,會產生更多的猜疑和誤會,但在我內心深處對友誼的渴求已不再沉默,已經(jīng)被作者喚醒。讀完文章,我的心還在砰砰亂跳,這就是大家的杰作所產生的效果,令人深思、回味、反省、憧憬。不禁讓人思考在以來的道路上和多少注定的好友說了永遠的再見,不禁讓人想起在多少次誤會中斷送了一段本屬于自己的珍貴友誼,不禁讓我對未來充滿希望,多么希望在一生中能遇到一個知己,這就已足夠了。我是個把友誼看得很重的人,也許正是這份沉重把我壓得喘不過氣,在今后應注意對友情的把握,要坦然面對,抓住每一個相遇的人,用心經(jīng)營每一段可貴的友情。余秋雨老師的話讓我印象深刻,更
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