安德的游戲讀后感_安德的游戲讀書心得五篇 閑暇之時，我看了安德的游戲，即使合上書本，書中的那一幕幕仍不能忘記。大家看完有什么感想呢?下面是整理的幾篇讀后感,供大家參閱 安德的游戲讀后感作文【一】 這一本書是一本出色的科幻小說，講述了一個小男孩“安德”在戰斗學院和指揮學院學習的事。講述了他和別的學生的友情和過節，他卻開始懷疑教官，正當他開始熟悉指揮時，大決戰以一個特殊的方式開始了這本書以一個觀察者的角度來記錄安德的。以安德的表現、心理、語言、行為和知識教育我們該在生活中如何做。 這本書是一本科幻小說，但卻教會了我與人交際。還告訴了我怎樣讓別人與我建立友誼，服從我。我認為是這是一本很好的小說。這本小說的主人公“安德”是一個內心十分強大的人，他面對教官的挑戰和折磨，沒有崩潰還贏得了每一場比賽。在生活中，我們也會遇抉擇與挑戰，我認為只有內心強大，直面抉擇與挑戰才可獲知真理只有靠自己才可以解決問題;不要求助于大人;尊重他人才可贏得尊重;領導者應認清局勢不要盲目這本書還講述了人們最美好的東西親情。在崩潰的邊緣是親情給了他力量它十分的真實其中，有人間真情有安德的恐懼，還有喜悅與友情。還有領悟人間真理一切都是游戲，輸贏不重要! 安德的游戲讀后感作文【二】 安德的游戲是一本十分好看又有意義的書，我十分喜歡。 安德維京，年僅十二歲，神一般的孩子，在很小的時候便進入了戰斗學院。當時人類剛打敗了蟲人的第二次襲擊，得到了一時間的安寧。安德在不知不覺中擔負起了拯救地球的責任。于是安德便與他出色的隊員來到了最高學院指揮學院。安德在那里進行了一次又一次的模擬訓練，他也一次又一次在模擬訓練中打敗了蟲人。可安德卻不知道，這所謂的模擬并不是與電腦而是與真正的蟲人進行pk。在最后一次模擬中安德用毀滅武器，射向了蟲人的星球。讓這個宗族從世界上消失了。當安德看到顯示器上的情景時才知道，自己毀滅了一個星球。他是那么自責。然后她在夢中見到了蟲族王，于是他來到了夢中的地方。他又向蟲王保證，他一定會把下一代帶到一個好地方生活。 其實孩子是善良的，他們并沒有像把一個宗族消滅，只是想保衛自己的家園。他們最終的目的也只是讓敵人不在侵犯自己的家園罷了。 安德的游戲讀后感作文【三】 安德的游戲這本書在我的大腦中記憶尤為深刻，因為家中有這本藏書，而且去年寒假時，我也去電影院看了這場電影，尤其是媽媽的嘮叨讓我不得已記下他，安德這個男孩，媽媽總說真正高智商的孩子不是在逗動物玩，而是利用的自己的高智商如何在一層層關卡里脫穎而出拯救地球，為了戰斗在努力掌握高科技，想想你自己，把高智商運用在哪兒了?。我雙手捂著自己的耳朵，不愿聽媽媽這些話。 夜晚，當我靜靜躺在床上時，我的大腦中就會出現安德，我好崇拜安德，喜歡這個和我年齡一樣的小男孩，他的智力、手段、胸懷把我深深吸引了，他勇敢的精神都是讓我學習的。在他的時代，他是如何讓成為一名領導地球戰士、抗擊強大的蟲族進攻的統帥書中安德有哥哥和姐姐，他們三兄妹的都很聰明，姐姐善良和溫柔，哥哥兇狠和野心，弟弟安德剛好中和了姐姐和哥哥德性格，被送往太空中的戰斗學校學習，學習的方式就是玩游戲這就是科幻部分吧。實際上就是培養他的心理，磨練他的心志，看能否吃苦耐勞。 在學校里安德很恐懼，孤獨，沒有朋友，沒有溫情，沒有燦爛的微笑，只有同學欺負、挑釁，他就忍耐，但忍耐是有極限，在被逼無奈、為了生存的情況下，安德利用自己的高智商將挑釁他的同伴打死。可是他也很內疚，因為他不想任何人受到傷害，他克制自己的勇猛，幫助同學，最終贏得同伴的擁護。我也想學習安德，到安德的世界，成為一名向他一樣勇敢的人，敢于同破壞地球的蟲族作斗爭。 我也認識到自己的性格里面存在一些需要學習的東西，缺乏耐性，做事馬虎。我特別喜歡養小昆蟲和動物，也很有愛心，只要我要堅持做到去掌握和熟悉這些昆蟲和動物的習性和特征，這樣我就與安德一樣，當地球有災難時，我也能拯救。 安德的游戲讀后感作文【四】 晚上，我揉著疲憊的眼睛，心情十分舒暢。因為，今天終于啃完了一塊大骨頭安德的游戲。安德的游戲是由美國的卡德先生所著。卡德先生在兩年內，連續獲得了星云獎和雨果獎，這個是前無古人，后無來者的壯舉啊! 文中的安德，有一個美好的家庭。他的姐姐叫華倫蒂，還有一個“邪惡”的弟弟彼得。在他六歲那年，if國際星球艦隊聯盟召喚了安德，將他送上了飛船，投入到太空的戰斗學校中。安德在戰斗學校是個最不起眼的小不點兒，大家都蔑視他，認為他是個打下手的料。可是，安德在戰斗學校的表現令大家大吃一驚。他漸漸地從他差生變成了戰斗學校的第一名。教官們看中他，認為他是未來摧毀蟲族的料。難得不負重望，他越來越出色。從火蜥蜴戰隊的小不點兒，一直升到了飛龍戰隊的總指揮官。要知道，飛龍戰隊里全是新兵和一些最不顯眼的老油條。可是經過安德的訓練，他們在戰斗演練中沒有輸給過任何一個隊，成為了戰斗排名榜上穩居第一的明星! 教官們不斷地給安德施壓，當他要快要崩潰的時候。安德不斷地提醒自己再往前走一小步，正是這許多的一小步，讓安德走向了勝利，走向了輝煌。最終毀滅掉了人類的一大威脅蟲族。 在生活中，一小步，可以存在于各個領域。當我完成一系列的繁瑣計算時，我總是提醒自己，別氣餒，再做一道題就完成了。最直觀的問題，就是爬樓梯。學校上學時，我們的教室在三樓，背著又大又沉的書包，提著兩公斤重的飯盒，再拿一個葫蘆絲。想要爬上三樓，還真的很不容易。每當我氣喘吁吁，累得滿頭大汗時。我總是提醒自己，別嚷嚷，學學安德，再走一步，就到教室了。 社會中，有許許多多的困難也需要我們去克服。別忘了啊，小目標成就大夢想。 安德的游戲讀后感作文【五】 周日下午，我跟爸爸在中影國際影城聯盛廣場店，觀看了一場精彩的美國科幻電一影安德的游戲。講述的是未來的人類登上太空后遭受到外星生物蟲族的入侵差點毀滅，為防止再次入侵，地球上最出色、最聰明的年輕人被挑選加入建立在軌道空間站上的戰斗學校，進行先進而又嚴格的模擬訓練，安德由于其表現出色，最終作為最高指揮官，在完全不知情的情況下把蟲族的母星完全毀滅的故事。 影片中的主人翁安德在學習期間面對同伴的排擠反而變得更加堅強，經歷種種挫折，最終脫穎而出成為最高指揮官。我不禁從心底里佩服安德。一個小男孩面對困境勇往直前，使我明白了一個人要想獲得真正的成功必須在磨礪中成長的道理。也使我徹底懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義。 這部電一影帶給我最大的感受之一就是：無論做什么事情，都要勇于放手去做，無論自己所處的環境如何，都要相信自己一定能行，就會