高中生物：4.3《基因控制蛋白質的合成》備課課件(蘇教版必修2).ppt_第1頁
高中生物：4.3《基因控制蛋白質的合成》備課課件(蘇教版必修2).ppt_第2頁
高中生物：4.3《基因控制蛋白質的合成》備課課件(蘇教版必修2).ppt_第3頁
高中生物：4.3《基因控制蛋白質的合成》備課課件(蘇教版必修2).ppt_第4頁
高中生物：4.3《基因控制蛋白質的合成》備課課件(蘇教版必修2).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

基因控制蛋白質的合成 在 侏羅紀公園 中 有人說復活的恐龍是科學家利用提取出的恐龍dna分子培育繁殖而來的 請思考 利用已滅絕的生物的dna分子 真的能夠使滅絕的生物復活嗎 什么是基因 蛋白質的合成場所 dna攜帶的遺傳信息是怎樣傳遞到細胞質中去的呢 當遺傳信息到達細胞質后 細胞又是怎樣解讀的呢 遺傳信息的轉錄 rnarna與dna的不同 四種堿基 u t 核糖 單鏈 比dna短 易通過核孔 轉錄 在細胞核內 以dna的一條鏈為模板 合成mrna 遺傳信息的轉錄 轉錄過程 1dna雙鏈解開 堿基暴露 2游離的核糖核苷酸隨機地與dna鏈上的堿基碰撞 當核糖核苷酸與dna上的堿基互補時 兩者以氫鍵結合 3新合成的核糖核苷酸連接到正在合成的rna分子上 4合成的rna從dna鏈上釋放 而后 dna雙鏈恢復 思考與討論 轉錄與dna復制有什么共同之處 轉錄成的rna的堿基序列 與作為模板的dna單鏈的堿基序列有哪些異同 與該dna的另一條鏈的堿基序列有哪些異同 遺傳信息的翻譯 翻譯 游離在細胞質中的氨基酸 以mrna為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質 實質 將mrna中的堿基序列翻譯為蛋白質的氨基酸序列 思考 堿基與氨基酸之間的對應關系是怎樣的呢 當遺傳信息到達細胞質后 細胞又是怎樣解讀的呢 mrna上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸 遺傳密碼子 起始密碼子aug終止密碼子uaauaguga 翻譯的過程需要mrna trna 核糖體 多種氨基酸 多種酶共同參與 只能識別并轉運1種氨基酸 翻譯過程 起始階段 形成復合物 延伸階段 核糖體移動1個密碼子 3個堿基 肽鏈延伸 終止階段 識別終止密碼子 釋放多肽鏈 練習 1 遺傳學上的密碼子是指 a dna一條鏈上相鄰的3個堿基b 信使rna上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基c 轉運rna上一端的3個堿基d dna分子上3個相鄰的堿基對 b 2 根據蛋白質合成中遺傳信息傳遞的過程 在下面表格的空白處填入相應的字母 3 請問正在脫水形成肽鍵的兩個氨基酸分別是什么 丙氨酸 絲氨酸 4 一條多肽鏈中有氨基酸有1000個 則作為合成該多肽鏈模板的信使rna分子和用來轉錄信使rna的dna分子至少分別要有堿基多少個 5 已知胰島素含有52個氨基酸 則胰島素基因至少含有多少個堿基 6 判斷下列名詞分別位于哪一種物質上 52 6 312 基因 dna 遺傳信息 dna 密碼子 mrna 反密碼子 trna 遺傳密碼 mrna 7 在所學過的知識中 可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論