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文檔簡介

4.3.1 角班級 姓名 【學習目標】1掌握角的兩種定義及表示方法，角的分類；2理解度分秒的換算，會進行簡單的計算(重點，難點)【學習過程】一、知識鋪墊找出下列圖片中哪部分具有角的形象 二、自主探究1.角的定義 靜態： 動態： 2.思考一條射線繞端點旋轉，得到了（ ）A 銳角 B 直角 C 鈍角 D 平角 E 周角 3.角的分類 銳角（090）直角（= 90）鈍角（90180）平角（= 180）周角（= 360）4.角的表示表示方法圖標記法注意事項用三個大寫的字母表示頂點在字母中間用一個頂點的字母表示用一個數字表示4.角的度量（1）角的度量工具： 。以度，分，秒為單位的角的度量制叫做角度制。1 60， 1 60；1 ， 1 1周角2平角4直角360三、精講點撥 例1已知AOB為小于平角的角，在其內部以O點引一條射線，那么以O為頂點的角有幾個？ 如果引兩條呢?引三條呢？引n條呢？方法總結：若從一點發出n條射線，則構成 角例2 1.45等于多少分? 等于多少秒?1800等于多少分? 等于多少度?三、鞏固訓練1.判斷題：（1）兩條射線組成的圖形叫角. （ ）（2）直線是一個平角. （ ）（3）具有公共端點的兩條射線組成角. （ ）（4）角的兩邊是兩條線段. （ ）（5）18時整，時針和分針成一個平角. （ ）2.將圖中的角表示成下列形式： P OCAAPO AOP OPC O COP P 其中正確的有 (把你認為正確的序號都填上.） 3如圖所示，在AOB的內部有3條射線，則圖中角的個數為() A10 B15 C5 D20 4、（1）把25.72分別用度、分、秒表示為 （2）把451230化為度

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