幼兒教育：_小班上學(xué)期美術(shù)教案甜甜的葡萄教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班上學(xué)期美術(shù)教案甜甜的葡萄【活動目標(biāo)】1、認(rèn)識紫色，并能用油畫棒為葡萄均勻的涂色。2、知道葡萄是哪個季節(jié)成熟的。【活動重點】知道葡萄是哪個季節(jié)成熟的，并給葡萄涂色。【活動難點】用油畫棒為葡萄均勻的涂色，不出邊，不留白。【活動準(zhǔn)備】葡萄圖片（一面有顏色一面沒顏色），畫好葡萄的紙，油畫棒（每人一份）。【活動過程】（一）導(dǎo)入。1、師：今天呀，我們班來了一位小客人。是誰呢？現(xiàn)在，就請它們出來和大家見見面。2、教師出示葡萄的圖片（沒涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。？師：這是什么啊？小朋友認(rèn)識嗎？幼：認(rèn)識，是葡萄。幼兒活動：本環(huán)節(jié)主要請幼兒看一看沒有顏色的葡萄，引起幼兒對葡萄的顏色的興趣。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)直接用沒有顏色的葡萄導(dǎo)入，然后又變出有顏色的葡萄，加深幼兒對葡萄顏色的認(rèn)識。3、師：仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？幼：沒有。師：我現(xiàn)在變魔術(shù)了（翻開有顏色的一面）小眼睛看好了。4、師：老師讓葡萄變的有顏色了，是什么顏色的？幼：紫色。師：噢，它現(xiàn)在變成了甜甜的紫葡萄了。幼兒活動：本環(huán)節(jié)請幼兒看一看葡萄變魔術(shù)，認(rèn)識葡萄的顏色：紫色。設(shè)計意圖：通過變魔術(shù)引起幼兒的興趣。（二）了解葡萄生長的季節(jié)。師：我們在什么是時候吃甜甜的葡萄，小朋友知道嗎？幼：夏天，秋天（幼兒自由講述）。教師小結(jié)：我們在夏天的時候就可以吃到甜甜的葡萄了。幼兒活動：本環(huán)節(jié)請幼兒想一想、說一說，葡萄的的成熟季節(jié)，了解到葡萄在夏天成熟。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)主要了解葡萄成熟的季節(jié)，葡萄實在夏天成熟的，知道基本的科學(xué)知識。（三）操作部分：為葡萄涂色。1、師：（出示畫好的葡萄）老師這里有很多葡萄都沒有穿漂亮的衣服，現(xiàn)在秋天到了它們很冷，小朋友想個辦法，該怎么辦？幼：給它穿上衣服，用油畫棒給他涂色。幼兒活動：本環(huán)節(jié)主要是幼兒了解作畫要求，進(jìn)行涂色。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)主要是教師示范，并交代作畫要求，幼兒進(jìn)行作畫。2、師：小朋友們真厲害，那現(xiàn)在老師先給它穿上漂亮的衣服，它就不冷了。3、教師示范，交代要求，幼兒作畫。（四）教師點評，結(jié)束活動。幼兒活動：本環(huán)節(jié)請幼兒說說喜歡的作品，為什么？設(shè)計意圖：很環(huán)節(jié)主要是評價活動，表揚涂的好的幼兒。第 4 頁 共 6 頁小班上學(xué)期美術(shù)教案畫媽媽活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。2、用繪畫的方式表達(dá)對媽媽的情感。活動重點：初步學(xué)習(xí)畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。活動難點：畫出媽媽五官的特征，用繪畫的方式表達(dá)對媽媽的情感。活動準(zhǔn)備：素描紙，油畫棒，勾線筆，邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。活動過程：一、談話導(dǎo)入介紹本次活動，歡迎家長和小朋友。”今天邀請媽媽們跟我們的小朋友來參與美術(shù)活動，讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。”二、基本活動1、教師引導(dǎo)幼兒來感受在生活中媽媽的幸苦，引導(dǎo)幼兒用自己的方式去表達(dá)愛。比如：大聲的對媽媽說我愛你；夸夸我們的媽媽；2、教師引導(dǎo)幼兒用特殊的方式（畫畫媽媽）來表達(dá)我們濃濃的愛。（1）請幼兒說說自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述，然后分組都來說說自己媽媽的特征是什么)（2）教師請幼兒來仔細(xì)描述。（教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握）（3）教師分發(fā)繪畫材料讓幼兒轉(zhuǎn)過身面對媽媽進(jìn)行畫媽媽，強調(diào)幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來，再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。在幼兒繪畫的過程中，引導(dǎo)家長對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行互動，力求把媽媽頭像畫得端正，教師并用親切鼓勵的語言調(diào)動啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。3、教師請個別幼兒進(jìn)行作品展示，并讓幼兒大膽的說說自己畫中對媽媽的愛。4、讓幼兒將自己畫的畫親