幼兒教育：_中班健康公開課教案詳案我和媽媽練瑜珈教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班健康公開課教案詳案我和媽媽練瑜珈【活動背景】親子瑜伽是一種適合幼兒與家長共同練習的時尚運動。伴隨著舒緩輕柔的音樂，家長和幼兒在輕松愉悅的氛圍中一起練習瑜珈，不僅能提高幼兒的身體免疫能力，提升其運動智能和身體協(xié)調(diào)性、靈活性，還有助于幼兒注意力、自控能力和初步合作意識的培養(yǎng)。通過初步嘗試，這確實是一項能愉悅幼兒和家長身心并有效融合親子感情的健康運動。為此，我們從幼兒喜愛小動物的特殊情感入手，并利用我園家長中瑜珈教練的專業(yè)優(yōu)勢資源，設計了這個活動。【活動目標】1、學習動物模仿親子瑜珈，增強幼兒和媽媽身體協(xié)調(diào)性、靈活性，有初步的合作意識。2、根據(jù)已有經(jīng)驗嘗試模仿表現(xiàn)幾種動物典型特征的動作，感受學習親子瑜珈的樂趣。3、體驗和媽媽一起練瑜伽的溫馨與快樂，能用語言表達練習親子瑜珈的感受。【活動準備】1、了解親子瑜珈對身心健康的作用，有練習親子瑜珈的初步感受。2、親子瑜珈音樂、瑜珈墊、“森林之旅”課件。【活動過程】一、創(chuàng)設“森林之旅”情境，教師帶領幼兒和媽媽共同復習已學過的親子瑜珈動作。1、助教母子以“森林公主”和“森林寶寶”身份出場，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))進行瑜珈式行禮。2、復習瑜珈式呼吸和伸展動作。二、通過幼兒觀察模仿、自由探索、助教示范和教師引領學習動物模仿親子瑜珈。1、學習新動作：頭頸部(天鵝式)上肢(大象式)身體、下肢(獅式)休息術(烏龜式)2、媽媽和幼兒在音樂伴隨下完整練習整套動作。三、幼兒和媽媽用語言表達練習親子瑜伽的感受，教師小結。四、親子音樂游戲：開心游樂場五、幼兒和媽媽共同收拾瑜珈墊結束活動。第 3 頁 共 6 頁中班健康安全教案安全小衛(wèi)士幼兒園中班健康教案：安全小衛(wèi)士健康：安全小衛(wèi)士目標：1、了解日常生活中的一些安全知識；2、初步建立自我保護意識。準備：1、課件；2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤過程：1、導入活動，激發(fā)興趣。今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？”不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。延伸活動：在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識；結合階段安全教育的要求，在教室設置“安全小衛(wèi)士”評比欄，鞏固教育的內(nèi)容.通過親子活動家園配合,進一步增強和