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春風化雨潤心田參加小學語文名師教學藝術觀摩活動體會 王杰小學 曲云2012年3月24-25日，我參加了“全國小學語文名師教學藝術觀摩展示”活動的聽課和培訓，雖然學習的時間只有短短的兩天，但名師們豐富的知識內涵和樸實的教學風格都給我們留下了深刻的印象。在24日上午，我們有幸觀摩了全國著名特級教師陳延軍老師的課和講座。陳老師是小語界新生代名師代表，于永正教學思想實踐者，北京市青年優秀教師，北京大學實驗小學科研室主任。“情感入手，讀字當先，發展為本，寓教于趣”是陳老師語文課堂教學的特色，有多節展示課獲國家級獎。觀摩了他的鄉下人家一課，新穎的教學設計，巧妙的情景創設，課堂教學環節的精彩紛呈，以及陳老師和藹可親的教態都給我留下了深刻的印象。扎扎實實的字詞訓練，平淡無痕的教學設計，樸實幽默的教學語言，睿智獨特的教學思想，又讓我感到無比欽佩，也讓我重新反思了一下自己的教學課堂:語言態度是否真的做到了從學生中來，到學生中去；教學設計是否體現了“以學生為本”的理念，還有教學方的設計是否符合學生的特點等。24日下午我們聆聽了張德利老師的憶讀書一課。張老師是北京市骨干教師，北京海淀向東小學主任。他的課以培養學生多種有效的讀書方法為目標，通過自讀、默讀、合作讀、導讀等形式，開拓學生思維，重視了朗讀的指導與訓練，使學生懂得讀書的意義。課堂中學生讀的津津有味，教師也融入其中。從中可見兩位老師的教學功底之深厚。感謝學校和培訓中心給予我這次聽課學習的機會，讓我走近名師，深切感受名師們的教學風采。此次聽課培訓不僅豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，還提升了我的教育理念和思想境界，更激發了我教好語文的熱情和信心。 總之，通過近距離傾聽幾位名師及專家的報告，他們憑借簡明的教學目標，簡約的教學內容，簡化的教學環節，簡便的教學方法，達到真、純、實、活的教學境界，努力做到平平淡淡教語文，簡簡單單教語文，扎扎實實教語文，輕輕松松教語文，讓課堂成為學生成長的天空。讓我們牢記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！聽專家的課，反思自己的課。我對教材的理解還是太淺，不能創造性地使用教材，是我教學中的弊端。一味的按照教材中的內容按部就班的去教，很少深挖教材，而使得語文課平淡無味，學生學的“波瀾不驚”，固化了學生的思維。尤其在語文的雙基教學中，字、詞的訓練不夠扎實，語言訓練不夠到位等。總之，我要在以后的教學中不斷去反思、去思

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