幼兒教育：_大班打擊樂教案奶粉桶變奏曲教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班打擊樂教案奶粉桶變奏曲【活動設計】奶粉桶是班級小舞臺活動區中孩子們共同收集的道具，每天看著孩子們快樂的敲打發出叮叮咚咚的聲音時，老師設想怎樣讓孩子們在隨意敲打奶粉桶的過程中，通過有意識的引導讓孩子感受樂曲中節奏的變化，獲得相關節奏的知識，并讓孩子體驗利用日常物品敲敲打打為樂曲伴奏的快樂，于是設計生成了這節打擊樂活動奶粉桶變奏曲。【活動目標】1、感受利用奶粉桶進行樂曲打擊表演的樂趣。2、熟悉歌曲的旋律與節奏，看圖譜探索、嘗試用奶粉桶的不同部位進行打擊。3、在熟悉| xx x |節奏型基礎上，掌握| x x | xx x |、| xx xx | xx x |節奏型，能隨樂合拍打擊表演。【活動準備】1、已熟悉音樂并會進行歌曲表演2、奶粉桶、筷子等3、| x x | xx x |、| xx xx | xx x |節奏型圖譜，完整圖譜一張【活動過程】一、表演導入，激發幼兒興趣1、幼兒進行歌曲表演，回顧、熟悉音樂師：昨天我們學唱了一首好聽的歌曲愛我你就抱抱我，還記得嗎？我們一起來表演給客人老師們看看！2、教師出示奶粉桶，進行打擊樂表演，激發幼兒興趣師：今天老師要用一種特殊的樂器來表演這首歌曲。能猜出來是什么嗎？你們看，這是什么？（奶粉桶）下面請看表演，音樂！師：奶粉桶也能當樂器好不好玩啊？你們想試試嗎？試一試敲一敲奶粉桶的桶身、蓋、底，聽聽會發出什么樣的聲音？請你們自己選一個吧。二、看圖譜探索、嘗試用奶粉桶的不同部位，進行| x x | xx x |、| xx xx | xx x |節奏型打擊練習1、探索了解奶粉桶不同部位的音效師：有小朋友發現筷子上的藍色標記，就我們手握著的地方！師：你敲的是哪里呀？你們感覺敲哪里好聽？桶蓋敲起來像什么聲音？桶身、桶底聲音感覺什么樣？怎么拿桶敲出來的聲音才好聽呢？2、出示圖譜1，打擊| xx x |節奏師：瞧，老師帶來一張節奏圖，你們認識嗎？你們能用奶粉桶打出這個節奏嗎？3、出示圖譜2，打擊| x x | xx x |節奏師：那我再添上兩顆愛心，你們還會打嗎？咦，這個節奏聽起來像我們歌曲里的哪句啊？那我們就試試邊唱邊打。4、出示圖譜3，嘗試打擊| xx xx | xx x |節奏師：這個節奏圖和剛才的節奏圖有什么不一樣？我們都來試一試？誰愿意上來試試？歌曲里的哪句就是這個節奏呢？三、看歌曲完整圖譜，嘗試進行打擊表演1、認識歌曲的圖譜師：你們想不想用這幾種節奏來表演愛我你就抱抱我這首歌曲。（出示完整圖譜）圖譜上有什么地方看不明白？師：圖譜上藍色的愛心表示唱的部分。兩邊的兩條豎線、兩個點叫反復記號，就是要表演兩遍的意思。空心的愛心表示打到這里要停一下。我們一起來看圖譜唱一唱。2、看圖譜商討樂句中打擊的奶粉桶部位師：小朋友，先打哪里呢？你們一起商量一下。3、根據幼兒討論變化的奶粉桶部位嘗試打擊表演4、分角色變換多種形式進行打擊表演表演師：小朋友表演的真棒，這首曲子有唱的部分有打擊的部分，誰愿意來表演唱的部分？其他小朋友進行打擊。看看你們配合得怎們樣？我來用手勢提醒你們。四、完整表演展示師：好聽的歌配上有趣的打擊，我們請客人老師拍