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文檔簡介

德育工作管理網絡圖新城小學德育管理職責 為加強對德育工作的領導，提高德育工作實效性，建立以校長為組長、行政人員及各班班主任為成員的校德育工作領導小組，定期研究學校德育工作，教導處、團委在學校黨支部、校長室領導下，具體負責學生的思想政治工作，落實德育的科學化、條例化、制度化的具體內容和措施。 校長室、黨支部：校長按教育方針政策及上級黨政領導部門的指示、要求，主要通過與教學質量緊密相結合的渠道和德育工作管理的行政渠道，全面組織學校德育工作，對上級、家長、社會、學生負責，履行職責，完成德育。 黨支部監督保證發揮政治核心作用，從監督、保證德育的方向性、教育性，更加強對學校德育工作的領導。 教導處：1.根據新學期特點和學生思想狀況，及時制訂德育計劃，組織班主任訂好班級工作計劃，并檢查計劃的執行情況，同時有針對性地開展中心教育活動。 2定期召開班主任會議，指導班級工作，期末對班主任工作進行定性和定量考核。 3定期舉行班主任工作培訓，提高班主任自身素質。 4學校在學期末、學年末對學生思想品德的考評。5安排學校值日管理工作。 大隊部：1. 定時發展新隊員。 2加強少先隊員思想教育，使全體隊員真正起到先鋒作用。 3協助校長室搞好各類活動。 4協助教導處落實好各項競賽活動。 班主任：1. 全面了解和研究學生。 2組織和培養班集體。 3做好學生的個別教育工作。 4協調與統一多方面的教育力量。 5進行班級日常管理工作。 6及時完成學校交給的各項任務。 科任教師：1.在各學科中有目的地滲透德育內容，進行思想政治

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