大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書劉吉宇引言:經(jīng)過(guò)了高中的披荊斬棘，經(jīng)過(guò)高考這樣一座獨(dú)木橋，我們步入了期盼已久的大學(xué)生活,一旦步入了大學(xué)生活，我們的生活空間就變大了,很可能會(huì)因此而感到迷茫.制定目標(biāo),就像船有了帆,有了方向,使自己在學(xué)習(xí)生活工作方面都有了確定的目標(biāo)，使自己每天都過(guò)的有意義。如果有那么一天，我們不在需要經(jīng)過(guò)努力，每個(gè)人都能輕松地進(jìn)入自己喜歡的大學(xué)；如果有那么一天，我們面前不再有任何困難和阻礙；如果有哪么一天，不再需要為就業(yè)而奮斗了，所有的人都告訴我們：你們以后前程似錦，生活將會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，你們不需要奮斗了，那么要我們這一代人干什么呢？沒(méi)有什么比在大學(xué)中奮斗一下更有意義了！根據(jù)我自身實(shí)際情況，做以下大學(xué)規(guī)劃。一、自我評(píng)估： 1、性格：本人性格偏外向，好奇心強(qiáng)，為人樂(lè)觀，擅長(zhǎng)于與他人交往，做事踏實(shí)，能冷靜處理問(wèn)題。2、興趣：喜歡參加一些有意義的課外活動(dòng)，并在其中得到鍛煉。3、能力：在邏輯思考方面較強(qiáng)，交際能力較強(qiáng)，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系。4、小結(jié)：通過(guò)以上幾個(gè)方面的評(píng)估，我對(duì)自己有了全方位、多角度的認(rèn)識(shí)。我具有自信樂(lè)觀的精神、拼搏奮進(jìn)的意志、勇于挑戰(zhàn)的態(tài)度，使我對(duì)以后的生活更加有信心，與此同時(shí)，我需要在自身的努力和大家的幫助之下，盡快盡早克服自身的缺點(diǎn)，在社會(huì)的磨勵(lì)中變得成熟穩(wěn)重、專注踏實(shí)，在會(huì)展的工作中有所鉆研、有所創(chuàng)新，使自己更快地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。三、環(huán)境分析：1、家庭環(huán)境：我家是生活在農(nóng)村，父母的文化水平有限，雖然已經(jīng)是小康水平，但也要需要自己的努力去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。2、就業(yè)環(huán)境分析：由于各種因素的影響，社會(huì)上“就業(yè)難”的呼聲越來(lái)越高。大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量大幅度的增長(zhǎng)，整體就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。大部分高材生選擇考研，或更高的學(xué)位。使自己在以后的生活更加美好。3、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的長(zhǎng)春師范學(xué)院劃歸吉林省，吉林省數(shù)師范院校中唯一獲得優(yōu)秀結(jié)論的學(xué)校。是一所具有碩士學(xué)位授權(quán)的教學(xué)型的師范院校，是吉林省基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地。我所在的化學(xué)學(xué)院是校重點(diǎn)院系。這給我的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。4、職業(yè)環(huán)境分析：化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應(yīng)用的科學(xué)。而環(huán)境科學(xué)是與之相關(guān)的學(xué)科，當(dāng)今世界，環(huán)保是一大主題，都高舉環(huán)保的大旗，說(shuō)明環(huán)保的重要性，也說(shuō)明我們學(xué)習(xí)這門學(xué)科在以后的社會(huì)生活中有很高的應(yīng)用價(jià)值，所以我感覺(jué)就業(yè)還是比較可觀的，但也要用知識(shí)充實(shí)自己，知識(shí)越多，以后可供選擇的職位就越多，工作環(huán)境就越好。5、 社會(huì)環(huán)境分析 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般會(huì)很困難，一、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少二、資金不足 。很多青少年創(chuàng)業(yè)者有理想有抱負(fù)，但在實(shí)踐中往往眼高手低，缺乏具體的開拓經(jīng)驗(yàn)，因此，很可能只會(huì)紙上談兵 而敗北。創(chuàng)業(yè)就是走艱難的路。確實(shí)，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，困難重重，如果沒(méi)有足夠的勇氣抉擇，失敗的概率將大大增加。就像當(dāng)年拿破侖進(jìn)軍俄國(guó)時(shí)，雖然知道情勢(shì)對(duì)自己不利，但他卻心存僥幸，沒(méi)有果斷退兵，結(jié)果大敗。正因?yàn)樗?dāng)時(shí)沒(méi)有抉擇放棄的勇氣，一次的抉擇不當(dāng)造成了終生的悔恨。相反，在第二次世界大戰(zhàn)中，法國(guó)的戴高樂(lè)鼓起勇氣，下令全軍撤退英倫，希望他日東山再起，最終戰(zhàn)勝法西斯。正因?yàn)橛辛擞職猓箖烧叩慕Y(jié)局截然不同。沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有成功。勇氣是邁向成功的第一步。三、生涯設(shè)計(jì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)路線是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇，所以，我選擇讀研究生，或能成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng)的研究型人才希望能為更多的人服務(wù)。我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生，即將步入大二，在過(guò)去的一年中，雖然也有一些規(guī)劃，也基本都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，所以從現(xiàn)在開始，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力學(xué)好每一門課。 大二時(shí)，努力學(xué)好英語(yǔ)，主要目標(biāo)試過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及學(xué)好專業(yè)知識(shí)，養(yǎng)動(dòng)手操作能力，并通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。大三，明確考研目標(biāo)后，就要選擇研究方向，要努力超目標(biāo)奮斗。要對(duì)每天每周的學(xué)習(xí)都有相應(yīng)的計(jì)劃，總結(jié)并是以后的計(jì)劃更加完善。大四，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，撰寫畢業(yè)論文，增加專業(yè)技能和知識(shí)，為考研增加信心和勇氣。四、評(píng)估修正:俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且誰(shuí)都難知未來(lái)，訂出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題。如果考研未成功，就只能選擇就業(yè) ，就會(huì)影響后期目標(biāo)。其他目標(biāo)將隨之而改變。五、結(jié)束語(yǔ)：現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，我們都要時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)