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文檔簡介
安全教育培訓記錄表培訓課程安全基本知識、法規、法制教育組織單位郴州市俊鋒建筑安裝工程有限公司主講人范勝前培訓日期2017年3月9日參加部門公司管理人員記錄整理人羅兵1、 培訓目的工作的一致性,讓所有人員對安全教育有足夠的認識,加強管理人員安全意識、加強帶頭模范作用。2、 培訓內容公司一級安全教育國家和地方有關安全生產、勞動保護的方針、政策、法律、法規、規范標準及規章制度等;1、 我國安全生產的方針是“安全第一、預防為主、綜合治理”。“安全第一”就是把一生產、勞動保護、關心工人在生產過程中的生命安全和身體健康的問題提高到政治態度、階級感情、黨紀國法的高度加以認識而形成的概念。表明在進行生產時,要把安全工作始終放在首位,作為頭等大事來抓。2、 我國的勞動保護原則:“管生產必須管安全”和“誰主管誰負責”的原則:它是企業管理的重要原則之一,它體現安全與生產的辯證關系,明確要求我們的生產必須是安全生產,應堅持在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時進行計劃、布置、檢查、總結評比安全工作;“安全具有否決權”的原則:也就是說為保障職工的安全和健康,在生產與安全發生矛盾時,要首先保證安全,杜絕那種只顧生產、不重視安全、粗心大意、漫不經心的惡劣態度; 有權拒絕不符合安全生產要求或違反規章制度的指揮、調度及安排。 3、安全生產法有關條文詳解:節選講解舉例第二十一第 生產經營章位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌據本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。第三十七條 生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標準或都行業標準的勞動防護用品,并監督、教育從業人員按照使用規則佩、使作。第四十五條 生產經營單位的從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施,有權對本單位的安全生產工作提出建議。第四十六條 從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。第四十七條 從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時,有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所。4、 安全生產的意義與安全素質教育安全是人類和社會永恒的主題,安全是生產賴以正常進行的前提,也是社會文明與進步的重要尺度之一。安全與人們的家庭社會和工作息息相關,那么怎樣才算安全?有人說無危為安、無損則全,有人說安全是福、安全為天。大家知道,在我們的施工活動中,完成一項工作,會有多種方法。在不同的方法中能否做出最佳選擇,取決于人的素質,而在我們的施工過程中,會有一定的危險因素存在,而躲避危險是人類的本能,但識別危險是后天形成的。如何認識并防范危害?這與一個的安全素質有關,只有通過學習,努務提高自身的安全素質,才不會干出誤人誤事的事。為了共保安全,我們在安全素質方面應具備以下幾點:樹立安全意識:生命對于每個人只有一次,因此,應提高“關愛生命,關注安全”的認識,逐步實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變。懂得安全意識。掌握安全生產知識是正確行動和防范危險的前提。為此,一定要學好有關的安全生產法律、法規知識,掌握豐關的安全生產技術知識,并能在安全生產中正確應用。同時,還要懂得公共安全方面的知識。如什么是危險場所?什么是危害因素?遵守安全生產規章制度和操作規程。安全生產規章制度和操作規程是國家安全生產法律法規的條文規定,也是前人的經驗和事故教訓的總結,是我們的工作準則和行動指南。因此,要認真學習,掌據和嚴格遵守,杜絕事故和違章作業,克服習慣性違章行為,努力避免和減少事故發生。掌據安全生產技能。正確和熟練操作技能是確定安全生產和提高工作效率的重要保證。對此不僅要熟練掌握本崗位的安全操作技術,確保自安崗位和有關設備的安全,還要掌握現場一些基本的公共安全技能。緊急情況下遇險后的應急措施和逃生及事故后的報警,培
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