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文檔簡介

22 跑進家來的松鼠 學(xué)習(xí)目標 1 能有感情的朗讀課文 理解課文內(nèi)容 2 認識本課的生字生詞 儲備 干脆 不甘落后 千方百計 哭笑不得 等詞語 3 體會作者一家對松鼠的喜愛之情 激發(fā)學(xué)生愛動物 愛自然 領(lǐng)悟作者通過具體事例來表達喜愛之情的方法 自讀提示 1 大聲的自由讀課文 思考 這只跑進家來的小松鼠在 我 家做哪些事情 2 勾畫出文中的生字新詞 標出自然段 并根據(jù)課文內(nèi)容理解生字生詞的意思 一 儲備干脆不甘落后千方百計煙囪貯存冬糧躥了出來大吃一驚哈哈大笑哭笑不得空落落 二 方糖面包榛子骨頭鹿角蘑菇手套頭巾 方糖 面包 榛子 骨頭 鹿角 蘑菇 手套 頭巾 偷 竊 儲 叼 掛 晾 藏 墊 我們采來的一籃子鮮蘑菇 松鼠忙活了一個早晨把它們?nèi)郎狭?松鼠千方百計地 貯存冬糧 把糖 面包皮什么的叼到大柜頂上 天冷了 松鼠把手套 頭巾等東西叼到煙囪里 給自己墊窩 zh 貯存冬糧 晾曬蘑菇 墊窩過冬 誰找的最快 你從課文中哪些地方看出作者一家喜歡這只跑進家來的松鼠 從 驚人 從來沒有 這些詞語中 我們看到的是作者對小松鼠的行為并沒有絲毫的埋 m n 怨 我們讀到的只有稱贊 1 它整天滿屋亂跑 在櫥柜和架子上跳來跳去 動作靈活得驚人 從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西 即使 也 即使它整天即使它在櫥柜和架子上 可它動作從來好一只靈活的松鼠 從 跳 蹭 輕輕咬 可看出松鼠已成為小作者親密的伙伴 這幾個動詞 不僅寫出了松鼠的可愛靈活 更流露出作者對松鼠的喜愛之情 2 有時 松鼠跳到我肩上 用小嘴蹭我的臉 還輕輕咬我的耳朵 我想它是又想吃糖了 3 爸爸哈哈大笑 說 我怎么沒想到這一點呢 咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢 爸爸知道是松鼠偷吃了糖 不僅沒有責(zé)怪松鼠 反而 哈哈大笑 可見爸爸因喜愛而產(chǎn)生的寬容 4有一天 它干脆失蹤了 哪兒也找不到 我們心里空落落的 松鼠不見了 作者一家人到處去找 猜想它也許跑回了森林 可作者一家人的心里是 空落落 的 他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊 說話練習(xí)一天過去了 一周過去了 始終沒有看到這個小精靈的身影 家人都會有怎樣的反應(yīng)

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