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文檔簡介

程序 教學內容 領域目標 組織隊形 教法 學法 要求 時間 開始部分 1、 體育委員集合，整隊，報告人數 2、 宣布課的內容任務 3、 檢查服裝 4、 安排見習生 培養體育骨干，提高學生自覺組織能力 隊形： 教師在旁邊觀察、提醒 統一服裝、精神飽滿 集合做到快、靜、齊 3分 鐘 準備部分 1、 慢跑300米 2、 由學生自編6節徒手操 3、游戲： “滾球接力”將學生分成人數相等的四隊，兩腳開立成一路縱隊，游戲開始，由排頭同學持球沿后面同學的兩腳之間滾向排尾，排尾接球后又跑到排頭將球滾向排尾，依次進行，以最先完成的隊為勝。 使學生能盡快進入運動狀態 活躍課堂氣氛，提高學生的學習興趣。 慢跑田徑場一圈，以二路縱隊進行慢跑 隊形： 0力 5米 由教師講解、 學生模擬做一次 在發令前學生要做好準備，每個球都要按要求滾。否則算犯規。 7分 鐘 基本部分 一、徒手模仿練習: 二、持球模仿練習 : 三、原地自拋自傳： 四、原地傳拋來的球： 。 學生能體會動作 學生能掌握傳球手型的基本動作 提高學生控制球的能力。 動作基本合理。 組織隊形： 組織隊形： 同上 組織隊形： 組織隊形： 同上 教師邊示范邊糾正動作。 同上 同上 教師糾正錯誤 學生原地徒手做傳球動作 一人按傳球手型持球于臉前，另一人用手以適當的力量壓住球， 二人一組，相距5米左右，自拋球離手一米高度自傳一次后傳給對方 二人一組，相距45米，對面站立，一人拋球，另一人模仿傳球動作，以傳球手型在臉前上方將球接住，以同樣手型將球再拋給對方。 要求：蹬地和伸臂動作協調，動作要正確無誤。 要求：手掌不能觸及球，上下肢動作配合協調。 要求：十指觸及球體，運用手指彈力擊球，體會手指觸球時的正常感覺。 提高要求：拋球的高度和落點要相對的固定，傳球者對準來球，及時迎球，用力協調，手指、手腕擊球動 3分 鐘 4分 鐘 10分鐘 10分 鐘 結束部分 放松活動： 1、 抖動上下肢 2、 拍動大小腿 放松四肢調節身心 隊形：同做操隊形 教師示范喊口令 放松上下肢 達到放松的目的 2分鐘 課后小結 小結本堂課，宣布下節課的內

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