北京市豐臺區2012年初三統一練習二 化學試卷 20125考生須知1本試卷共8頁，共四道大題，35個小題，滿分80分。考試時間100分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和考試號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4本答題卡中的選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結束，將本試卷、答題卡一并交回。6本試卷化學方程式中的“”和“”含義相同。可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32Cl35.5 Ca-40 一、選擇題（每小題1分，共25分。每小題只有一個選項符合題意。）1下列圖示所示的變化中，不屬于化學變化的是A加熱使水沸騰B向石灰水中通入新制的CO2C向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸D向鎂條中滴加稀鹽酸2空氣中體積分數為21%的氣體是 A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體3下列物質中，不屬于有機化合物的是 A糖類B蛋白質C甲烷D二氧化碳4地殼中含量最多的非金屬元素是A鋁 B硅 C氧 D鐵5生活中的下列各物質屬于純凈物的是A食品袋內防腐的氮氣 B鉛筆芯 C碳酸飲料 D不銹鋼鍋 6下列物質的化學式書寫正確的是A硫酸鐵（FeSO4） B氫氧化銅（CU(OH)2） C硫酸鈉（Na2SO4） D氧化汞（AgO）7下列金屬中，金屬活動性最強的是 AMg BNa CCu DFe 8美國科學家將鉛和氪的原子核對撞，獲得了一種質子數為118，相對原子質量為293的超重元素，該元素原子核外電子數為A47 B57C118D1759化石燃料是不可再生能源，在地球上的蘊藏量是有限的，開發和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中屬于新能源的是A煤B石油C太陽能D天然氣10在“2H2 + O22H2O”的化學變化過程中的最小粒子是 AH2O BO2 CH2 DH和O11下圖所示操作中，正確的是A取用液體 B點燃酒精燈C稱量氯化鈉固體D加熱固體12下列物質的用途，不正確的是 A濃硫酸作食品干燥劑 B大理石用于建筑C熟石灰用于改良酸性土壤 D氫氧化鈉可去除油污13水蒸氣通過熾熱的炭層時，發生的反應為C + H2O 高溫 H2 + CO，該反應屬于基本反應類型中的A化合反應 B分解反應 C. 置換反應D復分解反應14下列解釋錯誤的是A“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動B熱脹冷縮說明分子大小隨溫度改變而改變 C石油氣經壓縮后存放在鋼罐中說明分子間有間隔D氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明分子在化學變化中可以再分15. 我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質中，屬于可回收物的是廢舊紙箱 空塑料瓶 廚余垃圾 易拉罐ABCD16維生素C（C6H8O6）主要存在蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力，近年來科學家還發現維生素C有防癌作用。下列關于維生素C的說法中錯誤的是A維生素C屬于有機物B維生素C的相對分子質量為174C維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9:1:12D1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成17右圖為實驗小組測繪的甲、乙、丙、丁四條河水的pH對比圖，其中酸性最強的是 A甲B乙C丙D丁18某同學根據右圖所示溶解度曲線獲得以下信息，其中正確的是AKNO3的溶解度隨溫度的升高而減小B30時KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C10時KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 DNaCl的溶解度與KNO3的溶解度不可能相等19發射通訊衛星的火箭中發生的化學反應為：2N2H4 +N2O4 點燃 3N2+4X，其中X的化學式為 AN2O BNO CNO2 DH2O20除去下列物質中的雜質，選用的方法或試劑正確的是 選項物質雜質除去雜質所用的試劑和方法A氯化鐵固體氯化銅固體鐵粉 過濾B二氧化碳氧氣點燃混合氣體C鐵氧化鐵加鹽酸 蒸發D碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加水 過濾、蒸發21下列描述內容全部正確的一組是A安全常識室內煤氣泄漏立即打開排風扇；用水滅火降低可燃物著火點B環保知識減少化石燃料燃燒減少空氣污染；控制使用塑料袋防止“白色污染” C實驗現象紅磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧；鐵絲在氧氣中燃燒火星四射D物質用途碳酸氫鈉治療胃酸過多；磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2用作復合肥料22下列關于化學反應“X2 + 3Y2 = 2Z”的敘述正確的是AZ的化學式為X2Y3Bmg X2 和ng Y2 恰好完全反應，則一定生成(m+n)g ZC若有ag X2 完全反應，生成bg Z ，則同時消耗 (2b-a) g Y2 D若X2 和Y2 的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N） 23下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中的某些變化，其中正確的是 A B C D向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉稀釋pH =2的稀硫酸氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸甲乙丙丁24甲、乙、丙、丁是四種化合物，其中乙是一種常見的氣體(“”表示物質經一步反應可實現轉化，“”表示兩端物質可發生反應），則甲為ANaClBNaOHCCaCO3DCa(OH)22550 g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應，將混合溶液蒸干后可得不含結晶水的固體146 g，則反應生成氫氣的質量為 A. 1 g B. 2 g C. 3 g D. 4 g二、填空題（共5個小題，共30分。）26(7分) “民以食為天”。了解食物的特性，正確選購食品，科學配置一日三餐，對于提高生活質量，增進身體健康是非常重要的。(1) 下面為三類營養物質及其對生命活動的意義。 糖類 構成細胞的基本物質蛋白質 調節新陳代謝、維持身體健康維生素 為機體活動提供能量請將上述營養物質與它們相對應的“對生命活動的意義”連接起來。圖片C中米飯等食品中所含的主要營養素是_。 A水果 B蛋、肉等 C米飯等食品有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發育遲緩，你建議應多吃上述食物中的_ _。（2）豆漿已成為眾多家庭的早餐必備飲品，下表是豆漿中一些成分的平均含量：成分水蛋白質脂肪糖類鈣磷鐵維生素A含量（%）96.01.80.71.10.010.030.00050.015豆漿中含有 種人體必須的營養素，人體缺少表中 元素會引起貧血。 攝入適量維生素A可以預防眼部疾病，維生素A包括A1和A2兩種分子，其化學式分別為C20H30O或C20H28O，維生素A1和A2的 相同， 不同。27（5分）氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學物質。 （1）氧氣可以用于氣焊氣割的原因是 。（2）水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。 清潔劑名稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精 功能 有效清除污垢，除異味 漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬 有效成分 HCl H2O2 NaClO 據表回答下列問題： NaClO中氯元素的化合價為 。 在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現象是 。 “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產生有毒的氯氣，同時有氯化鈉和水生成，該反應的化學方程式為 。（4）“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是 （填數字序號）。 將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收少開私家車，多乘坐公共交通工具出行廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真及打印機28 （5分）右圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，A、B兩個燒杯中分別盛有20 時上述兩種物質的飽和溶液。請回答下列問題：（1）M點的含義是 。（2）將乙物質的飽和溶液的轉化為不飽和溶液的方法是 。（3）80 時，甲物質飽和溶液中溶質的質量分數為 。（4）若甲物質中混有少量的乙，提純甲物質的方法是 。（5）當溫度由20 升高至60 時（不考慮水分蒸發），若B燒杯中固體質量增加，則A燒杯中溶液的溶質質量分數 。（填“不變”、“變大”、“變小”）29（8分）回答下列問題。鐵在食品防腐上有重要的作用。為防止月餅變質，常在內包裝中放入一小包防腐劑，其主要成分是鐵粉。鐵粉的作用是 。將鋅粉加入到由AgNO3和Cu(NO3)2組成的一定質量的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸發現有氣體逸出，則濾渣的組成為_，濾液中的溶質是_。用如右圖所示裝置進行下列實驗，向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入適量表中所示物質，并進行相應操作，填寫下表。甲中的物質乙中的物質操 作現 象飽和石灰水濃硫酸蓋上塞子，較長時間后 碳酸鈉溶液蓋上塞子，傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 少量碳酸鈣固體向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子 底部有少量KNO3固體的KNO3溶液將甲、乙兩端同時放入熱水中 甲中 乙中 傾斜裝置，使乙中液體流入甲中甲中有無色氣泡產生30（5分）已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，（“”表示物質間存在轉化關系。圖中已略去部分物質）試回答以下問題。D溶液中的溶質為_。E溶液中的溶質為_。向G溶液中滴加無色酚酞試液，若溶液為無色，則G溶液中溶質的所有可能組成為_；若溶液為紅色，則G溶液中溶質的所有可能組成為_。寫出FC的化學反應方程式_。三、實驗題（共3個小題，共19分。）31（7分）某同學用下圖裝置制氧氣，請回答：(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用 (填序號)，裝置試管口要略向下傾斜的原因是 。ww w.x kb1 .co m（2）用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣裝置應選用 (填序號)，該反應的化學方程式為 ，若從反應后的混合物中回收二氧化錳，采取的分離方法是 。(3)檢查裝置氣密性的方法是 。(4)若用裝置收集的氧氣不純，其可能兩點原因是 。32（4分）化學興趣小組同學們在課外活動中設計了以下實驗（如右圖）研究某混合氣體的組成。（1）第一組：取三支試管，在其容積的二分之一 處做標記。分別充滿氣體（甲為CO2，乙為A 氣體，丙為CO2和A的混合氣）后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現象如右圖所示（壓強差忽略不計）。據此推測：氣體A的化學性質有 。（2）第二組：同學們利用右圖所示的裝置進行實驗。實驗步驟：關閉止水夾，向充滿丙的集氣瓶中注入10 ml NaOH溶液（足量），充分反應后，冷卻至室溫，打開止水夾。觀察到的實驗現象是 。實驗過程中發生反應的化學方程式為_、_。33（8分）過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中，化學興趣小組設計了如右圖所示的實驗，其中A、C是包有過氧化鈉的棉花，B是未包過氧化鈉的棉花。實驗中觀察到A、C棉花依次燃燒，B棉花未燃燒。（1）B棉花起的作用是_。（2）棉花能燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足_ 的條件。【提出問題】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？【查閱資料】1Na2O2與稀鹽酸反應時，生成NaCl、H2O和O2。2在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發生化學反應。 3無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色。新課 標第 一 網【實驗設計】經過討論，小組同學設計用下圖所示裝置進行實驗探究。【實驗步驟】檢查整套裝置的氣密性；把相關的試劑放入對應的儀器內；用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；一段時間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現象。【實驗現象】無水硫酸銅沒有變藍色； _；_。【實驗分析】（3）B裝置的作用是_。（4）D裝置中產生現象的原因是 。【實驗結論】Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。【拓展提高】Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生甲認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經思考后認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式 。四、計算題（共2個小題，共6分。）34（3分）向原煤中加入適量生石灰可有效地減少二氧化硫的排放，削弱二氧化硫對空氣的污染。 請完成該反應的化學方程式：2CaO2SO2_ 高溫 2CaSO4若加入含氧化鈣5.6 g的生石灰，理論上最多可吸收二氧化硫多少克？35（3分）工業純堿中常含有少量的NaCl雜質。右圖是測定純堿樣品中Na2CO3質量分數的實驗裝置（氣密性良好，樣品質量為11.0 g，裝置D的質量為172.2 g）。操作步驟為：將樣品裝入廣口瓶中打開止水夾，緩緩鼓入空氣數分鐘連接裝置D關閉止水夾，向盛有樣品的廣口瓶中滴加稀硫酸至不再產生氣泡打開止水夾，再緩緩鼓入空氣數分鐘稱量裝置D的質量為176.6 g。（假設每套裝置均反應完全）。若去掉C裝置，則測定結果 （填序號）。 偏大 偏小 不變 無法判斷開始時和結束時都要緩緩鼓入空氣數分鐘，其目的分別是 。計算純堿樣品中Na2CO3的質量分數。X kb 1.c om北京市豐臺區2012年初三統一練習（二）化學答案 20125一、選擇題（每小題1分，共25分。每小題只有一個選項符合題意。）題號123456789101112131415答案ABDCACBCCDCACBC題號16171819202122232425答案BABDDBBBCB二、填空題（共5個小題，共30分。）26(7分) （1）糖類 構成細胞的基本物質 蛋白質 調節新陳代謝維持身體健康 維生素 為機體活動提供能量 糖類 水果（或填A） （2）六種 鐵 組成元素（組成） 分子構成（構成、分子質量、氫原子個數等均可）27（5分）（1）支持燃燒并放熱 （2）+1 有氣泡產生 2HCl+NaClO =NaCl+ H2O+Cl2 （3） 28（5分）（1）40度時，甲乙兩種物質的溶解度都是40克（100克水中最多溶解的量都是40克）（2）降低溫度 （3）50%（4）冷卻熱飽和溶液 （5）變大29（8分）吸收氧氣和水分Zn、Cu、Ag Zn(NO3)2 甲中有沉淀產生（有固體析出） 新 課標 第一 網 甲中有沉淀產生 乙中有無色氣泡產生，甲中有沉淀產生 甲中石灰水變渾濁，乙中固體溶解 Mg稀鹽酸（其他答案合理得分，兩空均正確得分） 30（5分）NaCl 和HClNaOHNaCl 或NaCl和HClNaOH和NaClCaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2三、實驗題（共3個小題，共19分。）31(7分) （1）2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 防止冷凝水倒流到試管底部，造成試管炸裂（2） 2H2O2 =2H2O + O 2 過濾（3）用止水夾夾住橡皮管，往長頸漏斗中加水，觀察長頸漏斗能否