第三章 位置與坐標3.1 確定位置 1.理解用一對數表示物體在平面內所在的位置，靈活運用不同的方式確定物體的位置； 2.經歷在現實生活中確定物體位置的過程，感受確定物體位置的多種方法； 3.體驗生活中處處有確定位置，感受現實生活中確定位置的必要性.自學指導：閱讀教材P54-56，學生獨立完成下列問題：知識探究1.（1）在電影院內如何找到電影票上指定的位置？解：根據電影票上的排數及座位數確定.（2）在電影票上“6排3號”與“3排6號”中的“6”的含義有什么不同？解：“6排3號”中的6是指的是第6排，而“3排6號”中的6是指第3排中的第6個座位.（3）如果將“6排3號”簡記作（6，3），那么“3排6號”如何表示？（5，6）表示什么含義？ 解：（3,6）.(5,6)表示5排6號.(4)在只有一層的電影院內，確定一個座位一般需要幾個數據？解：2個數字.2.據新華社報道，1976年7月28日 凌晨3時40分，我國河北省唐山市發生里氏7.8級的大地震，震中位于唐山市吉祥路一帶，即北緯3938，東經11811.這次地震中，有24萬人喪生，是有史以來地震給人類造成的特大災難之一.你能在地圖上找出震中的大致位置嗎？解：生活中常常用“經度”和“緯度”來確定位置.在平面內，確定一個物體的位置一般需要兩個數據.自學反饋1.電影院的第3排第6座表示為（3，6），如果某同學的座位號為（4，2），那么該同學所坐的位置是（ ） A.第2排第4座 B.第4排第2座 C.第4座第4排 D.無法確定 2.氣象臺為預測臺風，首先要確定臺風中心的位置，下列說法能確定臺風中心位置的是（ ） A.距臺灣200海里 B.位于臺灣與海口之間 C.位于東經120.8，北緯32.8 D.位于太平洋3下列數據中，不能確定物體位置的是（） A.某市新華書店位于人民路18號 B.吳剛家位于某小區6號樓308號 C.某漁船位于東經116.2，北緯31.5 D.電影票的座位號是15排 活動1 小組討論例1 觀察如圖所示象棋盤，回答問題：（1）請你說出“將”與“帥”的位置;（2）說出“馬 3 進 4”（即第 3 列的馬前進到第 4 列）后的位置解：（1）“將”在9行5列，“帥”在1行5列.(2)5行4列.例2 下圖是某次海戰中敵我雙方艦艇對峙示意圖(圖中1 cm表示20 n mile).對我方艦艇O來說:（1）北偏東40的方向上有哪些目標？要想確定敵艦B的位置,還需要什么數據?答：對我方潛艇來說，北偏東40的方向上有兩個目標：敵艦B和小島；要想確定敵艦B的位置,還需要知道敵艦B距我方艦艇的距離.（2）距我方潛艇20 n mile處的敵艦有哪幾艘？答:距我方潛艇20 n mile處的敵艦有兩艘：敵艦A和敵艦C.（3）要確定每艘敵艦的位置，各需要幾個數據？答:要確定每艘敵艦的位置，各需要兩個數據：方位角和距離.例如:對我方潛艇來說，敵艦A在正南方，距離為20 n mile處；敵艦B在北偏東40，距離為28 n mile處；敵艦C在正東方向，距離為20 n mile處.活動2 跟蹤訓練1.安徽省蒙城縣板橋中學辦學特色好，“校園文化”建設，主體鮮明新穎：“國學引領，孝老敬親，家校一體，愛滿鄉村”.如圖所示，若用“C4”表示“孝”，則“A5-B4-C3-C5”表示（ ） A. 愛滿鄉村 B. 孝老敬親 C. 國學引領 D. 板橋中學2.生態園位于縣城東北方向5公理處，如圖表示準確的是（ ）3.如圖是小剛畫的一張臉，他對妹妹說“如果我用（1,3）表示左眼，用（3,3）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成 . 4.如圖為曉莉使用微信與曉紅的對話記錄.根據圖中兩個人的對話記錄，若下列有一種走法能從郵局出發走到曉莉家，此走法為 5.如圖所示（1）電影院在學校 偏 的方向上，距離是 米；（2）書店在學校 偏 的方向上，距離是 米；（3）圖書館在學校 偏 的方向上，距離是 米；（4）王老師騎自行車從學校到郵局發郵件，每分鐘走250米，需要多長時間到達？課堂小結1知識能力： （1）在現實情境中感受了確定物體位置的多種方式,并能靈活運用不同方式確定物體的位置（2）在直線上，確定一個點的位置一般需要一個數據；在平面內，確定一個點的位置一般需要兩個數據；在空間內，確定一個點的位置一般需要三個數據.2思想方法： （1）數形結合；（2）分類討論；（3）感受生活認知規律運用規律 教學至此，敬請使用名校課堂相關課時部分.【預習導學】自學反饋1.B 2. C 3. D【合作探究】活動2 跟蹤訓練1. D 2. B 3.(2，1)