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文檔簡介

張家窩中學八年級數學學科導學案課題：15.2.2 分式的加減(1)學習目標：1.理解分式的加減法法則，體會類比思想.2.會運用法則進行分式的加減運算,體會化歸思想.學習重點：分式的加減法法則和簡單運算，以及本節課所蘊含的數學思想方法. 學習難點：異分母分式的加減法運算.學習過程: (一)創設情境，導入新課問題1 我們是如何研究整式的加減運算的？問題2 （1）甲工程隊完成一項工程需天，乙工程隊要比甲隊多用3天才能完成這項工程.請用含有的式子表示：甲工程隊一天完成這項工程的 ；乙工程隊一天完成這項工程的 ；兩隊共同工作一天完成這項工程的 .（2）若2009年，2010年，2011年某地的森林面積分別是10km,15km,24km,請用算式表示：2011年的森林面積增長率是 ；2010年的森林面積增長率是 .若2009年,2010年,2011年某地的森林面積(單位: km)分別是，請用含有，的式子表示：2011年的森林面積增長率是 ；2010年的森林面積增長率是 ；2011年與2010年相比，森林面積增長率提高了 .(二)探索同分母分式加減法法則問題3 (1)請計算( )， ( )(2)請思考( ), ( )你能類比總結出同分母分式的加減法法則嗎？(三)運用同分母分式加減法法則計算: (四)探索異分母分式加減法法則問題4 (1)請計算( )，( ) (2)請思考( )，( ) 你能類比總結出異分母分式的加減法法則嗎？ (五)運用同分母分式加減法法則例 計算: 練習1： 練習2： (2) . 練習3:你能應用本節課所學的知識解決“問題1”和“問題2”嗎？ （六）歸納小結，反思提高問題5 （1）分式加減法的法則是什么？在運用法則計算的過程中，需要注意哪些問題？（2）通過本節課的學習，你學到了哪些解決數學問題的方法？能舉例說明嗎？ （七）布置作業，鞏固拓展1.必做題：教科書P146習題15.2第4,5題.2.選做題：觀察下面的變形規律： =

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