物理人教版八年級上冊光的反射教學設計_第1頁
物理人教版八年級上冊光的反射教學設計_第2頁
物理人教版八年級上冊光的反射教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第二節 光的反射教學目標：1知識和技能。（1）了解光在一些物體表面可以發生反射。（2）認識光的反射規律，了解法線、入射角、反射角的含義。（3）理解反射現象中光路的可逆性。（4）了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。2過程和方法。（1）通過實驗，觀察光的反射現象。（2）體驗和感悟我們是如何看見不發光的物體的。（3）經歷探究“光反射時的規律”，用實驗的方法獲得反射光線、入射光線與法線的位置，測出反射角與入射角，總結探究的結論，獲得比較全面的探究活動的體驗。（4）通過觀察，理解鏡面反射和漫反射的主要差異。3情感、態度與價值觀。（1）在探究“光反射時的規律”過程中培養學生的科學態度。（2）密切聯系實際，提高科學技術應用于日常生活和社會的意識。（3）鼓勵學生積極參與探究活動。教學重難點：重點：理解光的反射規律的內容；難點：利用試驗、現象探究光的反射規律。教學準備：激光演示儀。教學設計：一、導入新課我們為什么可以看見物體？物體有光線射入我們的眼睛。例如：蠟燭、日光燈、電視等。學生探討：許多物體本身并不發光，我們為什么也可以看的見？（經反射進入人的眼晴）二、新課： 1、任何物體表面都可以反射光。許多物體本身并不發光，我們也可以看見，是因為這些物體反射的光進入我們的眼睛。舉例說明：那么，光的反射有沒有什么規律呢？光的反射是不是任意的呢？ 2、探究：光的反射規律器材：有什么器材？如何使用？方法、步驟：如何做？（可以參考課本步驟P39）結果：填入下表 角i角r第一次第二次第三次3、光的反射規律：鏡面、入射光線、反射光線：法線：垂直鏡面的直線（虛線？實線？）（1）、在反射現象中，反射角等于入射角。演示試驗：光路可逆，得到結論如下：（2）、在反射現象中，光路是可逆的。注：理解反射定律要點：一面（入射光線、法線決定的平面）；三線（入射光線、法線、反射光線）；兩角（入射角與反射角）。4、試驗：兩種反射，得到定義如下（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光線朝各個方向）（2）、鏡面反射：光滑鏡面的反射（平行光線射入，光線平行射出）探討：在漫反射中，是否遵守上面的反射規律？（學生討論后，作圖證明）漫反射也遵守光的反射規律。5、光的反射的應用：學生舉例（注意黑板反光問題）課堂小結：根據板書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論