單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園五級(jí)(初級(jí))保育員綜合練習(xí)試卷B卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（ ）。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性2、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力3、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（ ）.A孤獨(dú)感 B.合群感 C.容易被孩子們接受 D.愉快感4、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。5、212歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式( )粗略計(jì)算。A. 身高(Cm)=年齡6+75 B身高(Cm)：年齡10+60C. 身高(Cm)=年齡5+8 D身高(Cm)：年齡5+756、保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和( )，A組織游戲的能力 B與家長(zhǎng)溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力 D良好的人際溝通能力7、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖,( )，易感染和易外露。A.很含蘊(yùn) B.很理智 C.很穩(wěn)定 D.易變化8、關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是( )。 A、不排便就起來(lái)，不在便盆上玩耍 B、邊吃邊排 C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆 D、把便盆當(dāng)椅子坐9、配制消毒液后應(yīng)將消毒液( )。 A、倒出 B、攪拌均勻 C、加溫 D、全部使用掉10、為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶蓋 D、水杯11、冬季的正常室溫是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2512、藥品登記的內(nèi)容不包括( )。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名13、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)? )。A、怕被懲罰 B、趨樂(lè) C、認(rèn)知水平低 D、虛榮14、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。.室外活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 .室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料.本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 .體育活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料15、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行( )。A專門教育 B個(gè)別教育 C小組教育 D隨機(jī)教育16、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很穩(wěn)定 D、易變化17、在觸電的處理中，( )、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線 B打119電話C找醫(yī)生 D盡快切斷電源和脫離電源18、保持外陰（ ），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康 B.干燥 C.出汗 D.不觸碰狀態(tài)19、( )為嬰兒大便的預(yù)兆。 A、沒(méi)反應(yīng) B、排臭氣 C、語(yǔ)言提示成人 D、固定姿勢(shì)20、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是( )的基本要求。A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒 B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作 C、為人師表，遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開(kāi)水 B、溫開(kāi)水 C、藥水 D、冷水22、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是（）。.記錄兒童的行為表現(xiàn).描述全班兒童的活動(dòng)情況.記錄教師的教育情況.解釋兒童的行為表現(xiàn)23、幼兒的發(fā)展是通過(guò)( ) 。A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的24、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒( )。A眼睛看著勺中的食物 B東張西望 C邊玩邊吃 D看碗25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)? )。 A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖 C、外耳道短，細(xì)菌繁殖 D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。2、在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。3、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。4、幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。5、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( )，做到( )。6、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。7、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（ ）小時(shí)，冬季不得少于（ ）小時(shí)。8、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。9、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。10、三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。11、保育員應(yīng)通過(guò)( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。12、健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會(huì)適應(yīng)良好。13、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。14、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（ ），不能說(shuō)笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。15、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。16、幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。17、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( )，以及所取得的主要成績(jī)和( )；分析( )，存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的( )。18、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和( )。19、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。20、（ ）俗稱紅眼病，是由病毒引起的。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。2、（ ）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。3、（ ）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。4、（ ）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。5、（ ）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對(duì)幼兒園教育目標(biāo)的具體表述。6、（ ）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。7、（ ）嬰幼兒骨盆還沒(méi)長(zhǎng)結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全。8、（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。9、（ ）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。10、（ ）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。11、（ ）班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來(lái)制定，保育員不需要參與。12、（ ）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。13、（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。14、（ ）做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。15、（ ）幼兒同教育指導(dǎo)綱要(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、保育員要堅(jiān)持正面教育的原則，在教育過(guò)程中做到以下哪幾點(diǎn)？2、幼兒園消毒隔離制度有哪些？3、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點(diǎn)是什么？4、幼兒園為什么要實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則？5、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、A3、A4、C5、D6、D7、D8、A9、B10、B11、B12、A13、C14、C15、D16、D17、D18、A19、B20、D21、D22、D23、A24、A25、 B 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、傳染源、傳播途徑、易感人群2、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸3、協(xié)調(diào)性、靈活性4、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)5、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替6、預(yù)防某些傳染病7、2 , 18、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、409、203010、日光、空氣和水11、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥12、身心健康，心理健康13、各種甜食14、細(xì)嚼慢咽 , 食物15、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬16、保育，教育17、答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議18、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容19、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量20、急性結(jié)膜炎判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時(shí)，保育員應(yīng)該及時(shí)對(duì)行為好的方面進(jìn)行表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化。（2）平時(shí)多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說(shuō)反話等。（3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問(wèn)題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問(wèn)題的原因和后果，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法，給孩子改正的機(jī)會(huì)。2、答：（1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé)，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（2）室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。廁所要清潔，通風(fēng)無(wú)異味，定期紫外線消毒。（3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（5）幼兒飯前便后用流動(dòng)的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。（7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開(kāi)治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無(wú)癥狀者，解除隔離。（8）工作人員及幼兒家中有傳染病人，必須報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)采用必要措施。3、答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點(diǎn)，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的擤鼻涕方法，正確處理鼻堵的問(wèn)題。4、答：（1）幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育；（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；（4）繼承我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。5、答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答：（1）卷好袖子；（2）擰開(kāi)水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開(kāi)、手指交叉洗手指縫；（7）打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，