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文檔簡介
1 人教版 2015 2016 年小學四年級下冊語文 第一單元測試卷 姓名 得分 第一部分 基礎知識積累與運用( 37分) 一、讀一讀,寫一寫(分) sho wi wn yn jio zh jing w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”劃出句中的錯別字,改正后寫在括號 里。( 2 分) 山間綠樹紅花,江上竹代小舟,讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比,再組詞(分) 暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( ) 桐( ) 瑕( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( ) 洞( ) 四、把下列的詞語補充完整。( 6 分) 波( )壯闊 ( )( )森郁 變化( )( ) 五( )斑斕 ( )( )如鏡 盤曲( )( ) 五、依照下列詞語的結構形式,各寫出兩個你最喜歡的詞語。( 3 分) 1、斑斑點點 2、光溜溜 3、無邊無際 六、選擇恰當的疊詞填空。(分) 清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵 2 1、汽車( )入山,沿途的景色更美了。 2、溪水( )地流,聲 音( )的。 3、( )盛開的白蓮映在( )的河水里。 七、選擇恰當的語句填在橫線上。( 4 分) 春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠 1、 ,海上明月共潮生。 2、日出江花紅勝火, 。 3、 ,白銀盤里一青螺。 4、落木千山天遠大, 。 八 、這組課文,我們學了三首古詩詞,你能選擇一首默寫出來嗎?記住寫上作者( 5 分) , 。 , 。 九、積累運用。( 5分) 1、己所不欲, 。 2、 老吾老, ;幼吾幼 。 3、愛人者, ;敬人者 。 4、 ,晚霞行千里。 5、 是文明的唯一考核。 第二部分 閱讀積累與運用( 30分) (一)、讀桂林山水片段,回答問題( 15分) 3 我攀登過( )的泰山,游覽過( )的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林 的山奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真 險 啊 危 峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來 1、根據課文內容,在括號里填詞語( 2分) 2、“兀”字是( )結構,部首是( ),音序是( )( 3分) 3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線( 2 分) 險:地勢不平坦 遭到不幸或發生災難的可能 狠毒 險要 危:危險,不安 全 處于危險境地,損害 指人快要死 高 端正 4、給段中沒有標點的地方加上標點符號( 2 分) 5、這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 。( 3分) 6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較,還運用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。( 2分) 7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“ ” 。( 1 分) (二)、閱讀課外文章,回答問題。( 15分) _ 十多個春秋,歲歲都有媽媽的眼睛,歲歲都離不開媽媽的眼睛。 我很小很小的時候,媽媽的眼睛總是微笑著,那微笑后面有好多好多的故事、謎語、糖果和新衣服。我稍稍長大以后,媽媽的眼睛變得嚴厲了。那嚴厲后面是“ a , o, e”,是“ 1+1=2”,是“乘法九九表”當我認認真 4 真的跟著她念“ a , o, e”的時候,媽媽那眼中藏( cn zn)著的笑便會悄悄的露出來,蕩漾( yn yn)在臉上。 7 歲的那一年,媽媽送我到 20 里外的阿姨家去上學,沒走一半路,我就走不動了,我要媽媽攔乘一輛便 車。她那雙黑眼睛瞅( ji qi)著我,呵斥道:“沒出息,自己的路怎能讓別人幫著走!”那時候我想:“媽媽根本就不愛我嘛!”我哭著到了阿姨家,稚嫩的雙腳紅腫了,還起了不少血泡,我很傷心。當夜,媽媽小心地給我洗腳,她輕輕地揉著,眼里閃著淚花,我也悄悄地哭了 媽媽是愛我的呀! 這些年,每當我遇到困難想依賴別人時,媽媽的眼睛便不由自主地浮現在我的腦海,還有那句話。是呀!“自己的路怎能讓別人幫著走”呢? 如今,我長大了,每次總有媽媽的眼睛送我上學,接我回家。 媽媽的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是愛。 那愛哺( b p)育了我,將伴我走過人生曲折的歷程。 1 、 給 短 文 加 上 一 個 合 適 的 題 目 , 寫 在 文 前 的 橫 線 上 。 ( 1 分) 2、用“ /”劃掉括號里不恰當的音節或字。( 2 分) 3、在文中找出下列詞語的近義詞。( 3分) 依靠( ) 出現( ) 嚴肅( ) 4、用“ _”畫出本文的中心句。( 2 分) 5、“沒出息,自己的路怎能讓別人幫著走!”這句話應讀出 _的語氣。( 1 分) 6、當媽媽給“我”洗腳時,她的眼里閃著淚花,從中“我”體會到什么?( 2分) _ 5 7、讀了短文,你覺得這是一位怎樣的媽媽?( 2 分) _ 8、聯系實際,說說你的媽媽又為你做過什么,你想對媽媽說些什么呢?( 2分) _ 第三部分 習作(分) 同學們,你喜歡秋天的田野還是春
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