第三小學2014-2015學年度第一學期成語聽寫大賽方案一、指導思想為正確引導廣大小學生感悟祖國語言文字的深厚底蘊，熱愛并傳承中華漢字文化，培養小學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化生活，提高學生語文素養，激發學生學習語言文字的興趣。通過參與聽寫比賽活動，讓學生體驗學習語言文字的收獲和快樂，感受中華語言文字的博大精深。2、 活動主題：感悟漢字魅力 弘揚傳統文化 三、活動時間：2014年11月 日、日、日（下午第一節課）四、參加對象：三六年級每班4名學生五、比賽地點：學校會議室。六、工作人員安排考場布置：李新榮（負責人）劉丹丹、趙敏宇、張才軍、楊娜（準備16個小白板及20個記號筆）主持人：李銀河 張莉娜音響設備：歐宏義攝 像：江穎 歐宏義解答釋疑人員：姚瑜 馬錦萍 馬海新 牟雪菊 計分人員：牟田峰 陳靜 陳正新 張 霞七、活動過程：1.聽寫成語（寫對一個加10分）規則:每個班級將參賽學生按照1-4進行編號，在小白板上依次按照每班的1號寫成語，每班的2號、3號、4號，進行兩輪。（一旦學生書寫成語出錯率較高時，出題教師要做一解釋。）2. 聽意思寫成語（10分）規則:每個班級將參賽學生按照1-4進行編號，在小白板上依次按照每班的1號聽意思寫成語，每班的2號、3號、4號，進行兩輪。比賽時，由主持人播報成語，并作解釋（2次），參賽人員根據主持人提示寫出成語，（一旦學生書寫成語出錯率較高時，出題教師要做一解釋。） 3.看圖寫成語（10分）規則：為搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分。a. 搶答題須在主持人說“搶答開始”4個字后方可進行派代表舉拍搶答。若出現提早搶答情況，本代表隊扣10分。（有工作人員監視）。此題也將作為無效題，自動進入其他題目的搶答。b. 參賽隊在得到搶答機會后要立即作答，在主持人說“請某某隊回答”到開始回答問題時間不能超過8秒鐘。c. 各參賽隊回答每個問題時，只能一個學生代表回答，若此學生回答錯誤，代表隊中的其他隊員不能作更正。但舉手同學和回答者可以不是同一個學生。4. 表演猜成語（20分） 規則：每班派出兩名代表為一組，一人看屏幕進行表演或提示，一人背對說成語，每組表演5個成語,如有出現成語里任意一字或有其他成員及觀眾提醒答案無效。 每猜對一個成語得20分。七、比賽要求1. 工作人員統一穿學校制服，參賽學生統一穿校服，要求師生精神飽滿；2.提前為每個參賽學生排號并在左胸前從教導處領取號碼佩戴。3.每個年級的比賽除了參賽學生之外，每班各派出10人為場外觀眾，且所在班級的語文老師也要作為場外觀眾陪同學生。4.參賽的學生以及場外觀眾由語文老師有序帶領學生到參賽地點（會議室）。八、評獎方式：每個年級一等獎1名；二等獎：2名，三等獎3名。每個年級團體獎各一名；并按得分排出名次。 教導處 2014年11月 第三實驗小學2014-2015學年度第一學期“中國夢