0993+C語言程序設計201404試點作業參考答案注：所有網上作業除電算化會計外其余都可提前完成，但不能延后完成，請在5月30日前一次完成所有作業，以便老師及時評閱統計；本門課程實行網上作業及期末考試雙及格和，沒完成作業期末考試成績無效。01任務14春季學期C語言程序設計A學習周期 一、作品題（共 1 道試題，共 100 分。）1. 一、 目的：了解和熟悉VC+6.0集成開發環境，能夠調試和運行具有多文件結構的C語言程序。二、 內容和步驟：1、在一個邏輯盤（如D盤）或給定的目錄下，使用VC+6.0環境中的“文件“新建”命令，利用打開的“工作區”選項卡界面，建立名為“C語言形成性考核”的工作區（文件夾）；2、在上述工作區內建立一個內容為空的、屬于控制臺應用（ Win32 Console Application）的工程項目（目錄），假定項目名用“xkzy1”表示；3、在上述項目內建立一個具有如下內容的、名稱為“main.c”的程序主文件； #include #include head.h void main() int a,b,c,d; printf(請輸入任意四個整數：); scanf(%d %d %d %d,&a,&b,&c,&d); printf(求和: %dn,Sum(a,b,c,d); printf(乘積: %dn,Product(a,b,c,d); 4、同時在上述項目內建立一個具有如下內容的、名稱為“next.c”的程序次文件； int Sum(int a,int b, int c, int d) return a+b+c+d; int Product(int a,int b, int c, int d) return a*b*c*d; 5、同時在上述項目內建立一個具有如下內容的、名稱為“head.h”的用戶頭文件； int Sum(int, int, int, int); int Product(int, int, int, int);6、分別編譯上述程序主文件和次文件，均無誤后再進行連接，自動生成與工程項目名相同的可執行文件； 7、選擇編譯菜單中的“執行”命令運行程序，按要求輸入四個整數后，得到運行結果。三、提交內容程序執行時，在輸出屏幕上呈現的所有內容，包括輸入和輸出的內容。（請將內容保存到文本文件，并壓縮成一個壓縮包上傳。 ）參考答案：評分標準 本次任務占形成性考核成績的25。由于在程序運行時，輸入的四個整數是隨意的，所以運行結果因輸入數據的不同而異。只要是第2和3行的數據分別是第1行4個整數的和與積，就是正確結果。例如：若從鍵盤上輸入的四個整數為1、2、3、4，則屏幕輸出為：請輸入任意四個整數：1 2 3 4求和: 10乘積: 2402任務14春季學期C語言程序設計A學習周期 一、作品題（共 1 道試題，共 100 分。）1. 一、 目的：會使用流程控制語句和數組，編寫出進行數據處理的程序，并能夠上機調試和運行。二、 內容和步驟：1、利用第一次作業所建立的工作區，或另建一個新工作區；2、在工作區下建立一個內容為空的、進行控制臺應用的工程項目，假定項目名用“xkzy2”表示；3、編寫一個C語言程序，要求實現的功能為：從鍵盤上輸入一行帶有英文字母的任意字符串，假定該字符串的長度不超過50，試統計出該串中所包含的每一種字母a、b、c、d的個數（字母大小寫等效），并分行依次輸出，每行的輸出格式為“字母：個數”，如假定字母a的個數為3，則輸出格式為“a: 3”。提示：請在for循環內使用switch語句分別進行字母個數的統計。4、在上述項目內建立一個能夠實現上述功能的、名稱為“main.c”的程序文件，并輸入、編譯、連接和運行此C語言程序文件。三、 提交內容你所編寫出的程序，以及在程序執行時，其輸出屏幕上呈現的所有內容。（請將內容保存到文本文件，并壓縮成一個壓縮包上傳。）參考答案：評分標準 本次任務占形成性考核成績的25。由于在程序運行時，輸入的一個字符串是隨意的，所以運行結果因字符串不同而異。只要程序的邏輯正確，即能夠統計和輸出字符串中每一種字母a、b、c、d出現的次數，就是正確的運行結果。參考程序（謹供老師參考）：#include<stdio.h>void main() char s51; int i,c4=0; printf(輸入一個包含英文字母的字符串:); scanf(%s,s); for(i=0; si; i+) switch(si) case a: case A: c0+; break; case b: case B: c1+; break; case c: case C: c2+; break; case d: case D: c3+; break; for(i=0; i<4; i+) printf(%c: %dn,a+i,ci); 通過編譯、連接和運行此程序，得到的一種運行結果為：輸入一個包含英文字母的字符串:qweasdascdcbfgghccabdcxa: 3b: 2c: 5d: 303任務14春季學期C語言程序設計A學習周期 一、 目的：會使用函數定義編寫出具有一定功能的模塊，學會進行結構化和模塊化的程序設計。二、 內容和步驟：1、打開第一次作業所建立的工作區，或另建一個新工作區；2、在工作區下建立一個內容為空的控制臺應用工程項目，假定項目名用“xkzy3”表示；3、在上述項目內建立一個名稱為“main.c”的程序文件，程序內容如下； #include /函數功能說明：依次輸出數組an中大于平均值k的所有元素值 void greatMean(int a,int n, int k); void main() int a8; int i,k,s=0; printf(請輸入用空格分開的8個整數:); for(i=0; i8; i+) scanf(%d,a+i); for(i=0; i8; i+) s+=ai; k=s/8; /k為數組a中的平均值 greatMean(a,8,k); printf(n); 4、根據程序中的greatMean函數聲明和功能說明，在其程序下面編寫出該函數的定義。5、編譯、連接和運行上述程序，得到的運行結果。三、 提交內容你所編寫的greatMean函數的定義模塊。（請將內容保存到文本文件，并壓縮成一個壓縮包上傳。） 參考答案：評分標準 本次任務占形成性考試成績的25。只要程序邏輯正確就可以給滿分。參考程序（只供老師參考） void greatMean(int a, int n, int k) int i; for(i=0; i<n; i+) if(ai>k) printf(%d ,ai); 例如，若程序運行時，從鍵盤上輸入的8個整數為20 1 3 5 9 6 13 4，則得到的運行結果為：請輸入用空格分開的8個整數:20 1 3 5 9 6 13 420 9 1304任務14春季學期C語言程序設計A學習周期一、 目的：會利用數據文件存儲數據，并學會使用數據文件的程序分析和設計。二、 內容和步驟：1、打開第一次作業所建立的工作區，或另建一個新工作區；2、在工作區下建立一個內容為空的、進行控制臺應用的工程項目，假定項目名用“xkzy4”表示；3、在上述項目內建立一個名稱為“main.c”的程序文件，程序內容如下； #include #include void main(void) int x; FILE* f1; /定義一個文件指針 f1=fopen(data.txt,w); /在程序所在項目內建立一個空文件 if (f1=NULL) /當f1對應的文件沒有建立和打開時則退出運行 printf(不能夠打開文件!n); exit(1); printf(從鍵盤向數據文件輸入一批整數，直到輸入0時結束!n); scanf(%d,&x); /從鍵盤讀入一個整數 while(x!=0) /對每個有效地整數進行處理 int i=0, d6; if(x=0) /依次把整數的后續每位數字寫入文件中 fputc(48+di, f1); fputc( , f1); /每個整數后寫入一個空格 scanf(%d,&x); /再從鍵盤讀入一個整數 fclose(f1); /關閉f1所對應的data.txt文件 4、修改上述程序，使得從鍵盤輸入到數據文件中的數據內容，每隔3個整數后增加一個換行； 提示：在int x語句后，增加一條定義變量的語句，用該變量記錄從鍵盤上輸入的整數個數；在fputc( , f1)語句后，增加一條條件語句，用來記數和控制輸出換行符。5、編譯、連接和運行上述經修改后的程序，要求從鍵盤上輸入至少10個整數。三、 提交內容經修改后的完整程序，以及程序運行時所建立的數據文件的內容。（請將內容保存到文本文件，并壓縮成一個壓縮包上傳。）參考答案：評分標準 本次任務占形成性考試成績的25。程序應添加的兩條語句為： int j=0; /用來記錄輸入數據的個數 if(+j%3=0) fputc(n, f1); /每3個整數后寫入一個換行符在數據文件的內容中，整數之間有一個空格，每3個整數后有一個換行。請根據答題情況酌情給分。 參考程序（只供老師參考） #include<stdio.h> #include<stdlib.h> void main(void) int x; int j=0; /用來記錄輸入數據的個數 FILE* f1; /定義一個文件指針 f1=fopen(data.txt,w); /在程序所在項目內建立一個空文件 if (f1=NULL) /當f1對應的文件沒有建立和打開時則退出運行 printf(不能夠打開文件!n); exit(1); printf(從鍵盤向數據文件輸入一批整數，直到輸入0時結束!n); scanf(%d,&x); /從鍵盤讀入一個整數 while(x!=0) /對每個有效地整數進行處理 int i=0, d6; if(x<0) /若為負數則向文件寫入一個負號 fputc(-, f1); x=-x; while(x/10!=0) /用d數組保存整數中的每個數字位 di+=x%10; x=x/10;