2014年普通高等學校招生全國統一考試（浙江卷）理科綜合 生物部分1.下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是a.被細胞胞吞的一定是固體物質b.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散c.通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運d.胞吐過程一定會產生分泌泡與質膜的融合【答案】d【解析】胞吞作用包括吞噬作用和胞飲作用，吞噬作用是以大的囊泡形式，內吞較大的固體顆粒，而胞飲作用則是將滴狀液體吞入細胞內的過程，故a錯。突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于胞吐作用，b項錯誤。通過載體蛋白的物質轉運包括主動運輸和易化擴散，c項錯誤。胞吐的過程一定會產生分泌泡與質膜（細胞膜）融合，故d項正確。2.下圖表示施用iaa（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數的影響。下列敘述錯誤的是a.促進側根數量增加的iaa溶液，會抑制主根的伸長b.施用iaa對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制c.將未施用iaa的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數量增加d.與施用10-4moll-1的iaa相比，未施用的植株主根長而側根數量少【答案】c 【解析】以左圖iaa濃度為0時為對照，低于100%的長度即為抑制生長，顯然促進側根數量增加的iaa溶液濃度對于主根的伸長均低于100%，a正確；以中圖iaa溶液濃度為0時的每株側根數為對照，iaa溶液超過一定的濃度對于側根的誘導起抑制作用，b項正確；參照右圖中植物體內生長素的運輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運輸的iaa量會減少，此時運輸到根部的iaa將會低于中圖的對照組，由此圖可知，當施用iaa濃度低于0時對于側根的誘導呈下降趨勢，即導致側根數目減少，c項錯誤；對照前2幅圖中iaa濃度為0和10-4moll-1分析，未施用iaa的植株主根長、側根數少，d項正確。3.下列關于動物細胞培養的敘述，正確的是a.連續細胞系的細胞大多具有二倍體核型b.某些癌細胞在合適條件下能逆轉為正常細胞c.由多個祖細胞培養形成的細胞群為一個克隆d.未經克隆化培養的細胞系細胞具有相同的性狀【答案】b【解析】連續細胞系的細胞其核型已發生改變；一個祖細胞培養形成的細胞群才為一個克隆；未經克隆化培養的細胞系細胞可能是不同細胞分裂形成的，其性狀可能不同。4.下列關于環境容納量的敘述，正確的是a.環境容納量是指種群的最大數量b.種群的內源性調節因素不會改變環境容納量的大小c.在理想條件下，影響種群數量增長的因素主要是環境容納量d.植食動物在自然環境條件下，一年四季的環境容納量以冬季最大【答案】b【解析】環境容納量是指環境條件不受破壞的情況下，一定空間所能維持的種群最大數量。也就是說環境中的種群數量有可能超過環境容納量，故a錯誤；環境條件若改變，環境容納量也會改變，而內源性調節因素不會改變環境容納量的大小，b正確；理想條件下為“j”型增長，無環境容納量，c項錯誤；自然條件下，冬季植食動物的食物減少，其環境容納量會變小，故d錯誤。5.某哺乳動物體細胞在培養中能夠分裂，在培養過程中將適量的3h-tdr（3h標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進細胞分裂的藥物加入到培養液中，培養一段時間，可觀察和測量到a.g1期變短，該期有大量3h-tdr進入細胞核b.s期變長，該期有dna復制和核糖體的增生c.g2期變短，該期細胞核中有組蛋白d.m期相對較短，該期細胞的核膜始終完整【答案】c【解析】大量3h-tdr進入細胞核的是s期（dna復制期），a項錯誤；促進細胞分裂的藥物將會使細胞周期縮短，s期變短，并且s期進行dna的復制無核糖體的增生，b項錯誤；m期的前期核膜解體，末期核膜重新出現，故d項錯誤。組蛋白是指真核生物的細胞核中，與dna結合的堿性蛋白質的總稱。組蛋白與dna結合后形成染色質，有利于染色體的形成，故c項正確。6.除草劑敏感型的大豆經輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一對等位基因。下列敘述正確的是a.突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因b.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經誘變可恢復為敏感型c.突變體若為基因突變所致，則再經誘變不可能恢復為敏感型d.抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈【答案】a【解析】 若除草劑敏感型大豆為aa，1條染色體上a所在片段缺失，即表現出a的性狀，即抗性基因為隱性基因，故a項正確。染色體片段缺失不能在恢復為敏感型，而基因突變由于不定向性，可以回復突變為敏感型，故b項和c項錯誤；抗性基因由于敏感基因中的單個堿基對替換所致的，則該基因表達的可能性較大，故d項錯誤。30. （14分）某種細胞分裂素對某植物光合作用和生長的影響如下表所示。細胞分裂素濃度（gl-1）葉綠素含量（mg chlg fw-1）光合速率（mol co2m-2s-1）希爾反應活力（mol dcip redmg chl-1h-1）葉片含氮量（%）生物量（gplant-1）01.586.5213.551.8317.650.51.827.8225.661.9422.951.02.348.6432.261.9827.442.02.158.1527.541.9623.56注：chl葉綠素；fw鮮重；dcip red還原型dcip；plant植株。希爾反應活力測定的基本原理：將葉綠體加入dcip（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，產生氧氣等，而溶液中的dcip被還原并發生顏色變化，這些變化可用儀器進行測定。請回答：（1）希爾反應模擬了葉綠體光合作用中_階段的部分變化。氧化劑dcip既可利用于顏色反應，還可作為_。希爾反應活力可通過測定dcip溶液的顏色變化得到，也可通過測定_得到。（2）從表中可知，施用細胞分裂素后，_含量提高，使碳反應中相關酶的數量增加。（3）幼苗葉片中的細胞分裂素主要有_產生。合理施用細胞分裂素可延遲_，提高光合速率，使總初級生產量大于_，從而增加植物的生物量。【答案】（1）光反應 氧化劑 氧氣的釋放量（2）葉片含氮量（3）根尖 衰老 呼吸量【解析】（1）光合作用由光反應和暗反應兩階段構成，根據題中希爾反應活力測定的基本原理可知，該過程模擬的是水在光照條件下分解，產生氧氣等，故希爾反應模擬的是光反應；dcip被還原顏色會發生變化，同時也可作為氧化劑去氧化水，使水分解產生氧氣。（2）碳反應中的酶均為蛋白質，施用細胞分裂素后，葉片含氮量增加，進而可使碳反應相關酶的數量增加。（3）幼苗中的細胞分裂素主要由根尖產生，而后運輸到幼苗葉片中，發揮相應生理作用；細胞分裂素可延緩植物的衰老，提高光合速率，導致總初級生產量大于呼吸量，從而增加生物量。31.（12分）為驗證反射弧的組成與作用，某同學提出了以下實驗思路：取蛙1只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來。用1%h2so4溶液刺激該蛙左后肢的趾端（如圖），觀察是否屈腿。洗去h2so4，再用1% h2so4溶液刺激該蛙左后肢的趾端，測量該刺激與屈腿是否同時發生。分離得到該蛙左后肢的坐骨神經腓腸肌標本，用電刺激直接刺激腓腸肌，觀察其是否收縮。用電刺激直接刺激上述標本的腓腸肌肌細胞，在坐骨神經上是否能測量到電位變化。（說明：實驗條件適宜；實驗中的刺激強度足夠；屈腿反射屬于屈反射）請回答：（1）設計表格，并將預測的實驗結果與結果的原因分析填入表中。（2）為了驗證屈腿反射中的反射中樞所在部位，在上述實驗的基礎上寫出第項實驗思路。【答案】：（1）組別預測結果屈腿不同時發生收縮不收縮原因屈反射中樞在脊髓，所以反射弧完整，可以完成反射，所以能夠屈腿。從刺激到發出反應需要經過興奮的傳導與傳遞，這需要一定的時間，所以不同時收縮。直接刺激效應器，效應器也可以興奮，所以能夠收縮。由于傳出神經和腓腸肌細胞間相當于突觸結構，興奮的傳遞只能單向而不能反過來傳遞，所以刺激腓腸肌的興奮不能傳到神經。（2） 用針搗毀該蛙的脊髓，再用1%h2so4溶液刺激該蛙的左后肢趾端，觀察是否屈腿。【解析】（1）屈反射的神經中樞在脊髓而不在大腦，所以即使搗毀大腦，仍然可以發生屈反射；由于興奮的傳導與傳遞需要時間，所以刺激和屈腿不能同時發生；肌肉細胞和神經細胞一樣可以興奮，刺激能發生興奮從而肌肉收縮；傳出神經和腓腸肌細胞間相當于突觸結構，興奮傳遞具有單向的特點，即只能由傳出神經到腓腸肌而不能從腓腸肌到傳出神經，所以神經上檢測不到電位變化。（2）驗證反射中樞存在的部位，應設計破壞脊髓的實驗組。32.（18分）利用種皮白色水稻甲（核型2n）進行原生質體培養獲得再生植株，通過再生植株連續自交，分離得到種皮黑色性狀穩定的后代乙（核型2n）。甲與乙雜交得到丙，丙全部為種皮淺色（黑色變淺）。設種皮顏色由1對等位基因a和a控制，且基因a控制種皮黑色。請回答：（1） 甲的基因型是 。上述顯性現象的表現形式是 。（2）請用遺傳圖解表示丙為親本自交得到子一代的過程。（3）在原生質體培養過程中，首先對種子胚進行脫分化得到愈傷組織，通過 培養獲得分散均一的細胞。然后利用酶處理細胞獲得原生質體，原生質體經培養再生出 ，才能進行分裂，進而分化形成植株。（4）將乙與缺少1條第7號染色體的水稻植株（核型2n-1，種皮白色）雜交獲得子一代，若子一代的表現型及其比例為 ，則可將種皮黑色基因定位于第7號染色體上。（5）通過建立乙植株的 ，從中獲取種皮黑色基因，并轉入玉米等作物，可得到轉基因作物。因此，轉基因技術可解決傳統雜交育種中 親本難以有性雜交的缺陷。【答案】（1）aa 不完全顯性（aa為白色，aa為淺黑色）（2） 淺色丙() 淺色丙（） p aa aa 配子： a a a a f1: aa aa aa aa 白色 淺色 淺色 黑色 1 ： 2 ： 1（3） 懸浮 細胞壁（4） 淺色：黑色=1：1 （5） 基因文庫 有生殖隔離的【解析】：（1）由于甲與乙雜交后代均為淺色，說明甲與乙都是純合子，所以甲的基因型為aa，且aa不完全顯現為淺色。（2） 遺傳圖解需要的要素包括：親代表現型和基因