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文檔簡介

幼兒園有關動物的教案 教育目的: 1、喜歡動物,知道動物生活在不同的環境中,了解動物的習性與環境的關系。 2、關心喜愛小動物,知道應該保護它們生活的環境。 活動準備: 1、在大沙盤中布置出森林、草原、沙漠等景色。 2、幼兒自己喜歡的小動物 活動過程: 一、談話-我喜歡的小動物。 三、內容-動物的家 1、介紹教具,并取來放在桌上。 2、談話:溫暖的家 師:小朋友,你們是從哪里來幼兒園的?(家里)那你們的家在哪里呢?你們喜歡自己的家嗎?小朋友都有溫暖可愛的家,動物們是不是也有自己的家呢? 讓幼兒自由說出知道的,動物的家。 小結:森林、小河、沙漠、草原都是動物的家。 3、給動物找家。 出示布置好的沙盤,引導幼兒觀察、了解動物生活的地方有哪些。 引導幼兒將自己事先做好的動物放在適合它生活的地方。 幼兒互相欣賞制作完成的沙盤。 初步了解動物生活的環境,分別讓幼兒說一說哪些動物住在這引起家里。 4、初步了解動物與環境的關系。 引導幼兒討論:如果地球上沒有了樹、草和水,動物將會怎么樣?我們又會怎樣?應該怎么辦? 欣賞詩歌溫暖的家,引導幼兒了解保護動物生存環境的重要性。同時理解:為什么說保護好我們自己的環境,就是保護人類和動物的家。 5、請幼兒創編詩歌。 請幼兒運用自己的經驗創編兒歌內容,如:青青的草地是牛羊的家,茂密的竹林是熊貓的家,神秘的南極是企鵝的家 6、教具并歸位。 溫暖的家 甲殼是烏龜的家 海螺殼是寄居蟹的家 貝殼是河蚌的家 下雨了他們都有溫暖的家。 蜂窩是蜜蜂的家 花朵是蝴蝶的家 樹林是小鳥的家 下雨了他們都有溫暖的家。 樹洞是小松鼠的家, 土洞是小兔子的家, 石洞是大灰狼的家, 下

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