李姬傳閱讀答案及考點分析 李姬傳閱讀答案及考點分析 李姬傳【清】侯方域 李姬者名香，母貞麗。貞麗有俠氣，嘗一夜賭，輸千金立盡。所交接皆當世豪杰，尤與陽羨陳貞慧善也。姬為其養女，亦俠而慧，略知書，能辨士大夫賢否，張學士博、夏吏部允彝亟稱之。少，風調皎爽不群。十三歲，從吳人周如松受歌玉茗堂四傳奇，皆能盡其音節。尤工琵琶詞，然不輕發也。 雪苑侯生，己卯來金陵，與相識。姬嘗邀侯生為詩，而自歌以償之。初，皖人阮大欽者，以阿附魏忠賢，論城旦，屏居金陵，為清議所斥。陽羨陳貞慧、貴池吳應箕實首其事，持 之力。大欽不得已，欲侯生為解之，乃假所善王將軍，日載酒食與侯生游。姬曰：“王將軍貧，非結客者，公子盍叩之？”侯生三問，將軍乃屏人述大欽意。姬私語侯生曰：“妾少從假母識陽羨君，其人有高義，聞吳君尤錚錚。今皆與公子善，奈何以阮氏負至交乎？且以公子之世望，安事阮氏！公子讀萬卷書，所見豈后于賤妾耶？”侯生大呼稱善，醉而臥。王將軍者殊怏怏，因辭去，不復通。 未幾，侯生下第。姬置酒桃葉渡，歌琵琶詞以送之，曰：“公子才名文藻雅不減中郎中郎學不補行今琵琶所傳詞固妄然嘗昵董卓不可掩也公子豪邁不羈且又失意此去相見未可期 愿終自愛。無忘妾所歌琵琶詞也！妾亦不復歌矣！” 侯生去后，而故開府田仰者，以金三百鍰，邀姬一見。姬固卻之。開府慚且怒，且有以中傷姬。姬嘆曰：“田公豈異于阮公乎？吾向之所贊于侯公子者謂何？今乃利其金而赴之，是妾賣公子矣！”卒不往。 【注】論城旦：被定罪判刑。城旦，古代刑罰名。世望：家世和名望。下第：指侯方域應試未中。東漢蔡邕，字伯喈，官左中郎將，以職稱名中郎。 【小題 1】下列劃線詞語的解釋，不正確的一項是（）（ 3 分） A尤工琵琶詞，然不輕發也發：演奏 B姬嘗邀侯生為詩，而自歌以償之償：償還 C陽 羨陳貞慧、貴池吳應箕實首其事首：帶頭揭發 D乃假所善王將軍假 :借助【小題 2】下列劃線虛詞的意義和用法相同的一項是（）（ 3 分） A為清議所斥所交接皆當世豪杰 B姬為其養女其人有高義 C以阿附魏忠賢論城旦奈何以阮氏負至交乎 D非結客者王將軍者殊怏怏【小題 3】下列句子分別編為四組，全都直接表現李姬“見識卓異，風骨凜然”的一組是（）（ 3 分） 所交接皆當世豪杰能辨士大夫賢否且以公子之世望，安事阮公 邀姬一見，姬固卻之妾少從假母識陽羨君開府慚且怒，且有以中傷姬 A B C D【小 題 4】下列對原文有關內容的分析與概括，正確的一項是（）（ 3分） A文章開頭寫李姬母親有俠氣，是為了襯托作為養女的李姬有乃母之風，為后面直接寫李姬的“皎爽不群”埋下了伏筆。 B皖人阮大鋮者依附魏忠賢，被定罪判刑，為清議所斥。當時王將軍不斷拉攏，侯方域終于向阮氏屈服。后在李姬的勸說下，侯生與王將軍斷絕了來往。 C淮陽巡撫田仰以三百鍰為聘，邀李姬見面，李姬斷然予以拒絕，因為田仰與阮大鋮有牽連，李姬孤標傲世的性格于此可見一斑。 D本文章選材精當，通過含蓄委婉的語言，塑造了一個美麗絕倫、不慕榮利、不屈服權勢、對社會政 治保持清醒認識的、情義深重的歌伎形象。【小題 5】斷句和翻譯 (1)根據句意，用“ /”進行斷句。（ 3 分） 公子才名文藻雅不減中郎中郎學不補行今琵琶所傳詞固妄然嘗昵董卓不可掩也公子豪邁不羈且又失意此去相見未可期愿終自愛 (2)將文言文閱讀材料中劃線的語句翻譯為現代漢語。（ 7 分） 且以公子之世望，安事阮氏！公子讀萬卷書，所見豈后于賤妾耶？（ 4 分） 今乃利其金而赴之，是妾賣公子矣！（ 3 分） 答案： 【小題 1】 B 【小題 2】 C 【小題 3】 D 【小題 4】 A 【小題 5】（ 1）公子才名文藻 /雅 不減中郎 /中郎學不補行 /今琵琶所傳詞固妄 /然嘗昵董卓 /不可掩也 /公子豪邁不羈 /且又失意 /此去相見未可期 /愿終自愛（每錯、漏、多三處扣 1 分） （ 2）況且憑著公子的家世和名望，怎能去結交阮大鋮呢！公子讀遍萬卷詩書，你的見識難道會比不上我這樣的婦道人家嗎？”答案：而今卻貪圖錢財而赴約，這是我對公子的背叛呀！答案解析：【小題 1】試題分析：償，酬答，回報。 考點：本題考查學生理解文言文常用實詞在文中的含義的能力，能力層次為 B 級。 點評：文言文中有一些詞，古今字形相同而意義用法已不同，有時差別細微，容易被忽視 ，對這類詞要格外小心，不能用今義去解釋。 【小題 2】試題分析： C，介詞，因為。 A 被動結構所字結構； B 人稱代詞，她的指示代詞，這； D 代詞，的人助詞，句中停頓。 考點：本題考查學生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力，能力層次為 B 級。 點評：在具體的解題過程中，有以下一些技巧： 1.注意詞性，凡是詞性不同，那么它的意義和用法肯定不同。 2.注意虛詞所在的位置以及在句中的成分。 3.注意人稱的不同。 4.注意平時把課文中典型句子中虛詞的意義和用法進行歸類、比較。 【小題 3】試題分析：是李姬母親貞麗結交 朋友。只是通過母親認識陽羨君。是田仰惱羞成怒，制造流言中傷李姬。這三項與李姬“見識卓異，風骨凜然”無關。 考點：本題考查學生篩選文中信息的能力，能力層次為 C 級。 點評：所謂“篩選并提取文中的信息”，指的是從全文的角度對有關信息材料進行辨別，篩選并提取組合。這實質上仍然是在考查我們對文意的理解。篩選文中信息試題，在題干中都規定了篩選信息所圍繞的中心。這中心往往是閱讀材料內容的中心，或人物的主要品性、行為、觀點，或者是作者的寫作意圖、態度。 【小題 4】試題分析： B 項，“侯方域終于向阮氏屈服”錯，原文是 說阮大鋮試圖拉攏，但侯方域并未屈服； C 項，李姬斷然拒絕是處于對愛情的忠貞，并不是因為田仰與阮大鋮有牽連，且文章未提及這方面； D 項，文章沒有寫到李姬的美貌；“語言含蓄委婉”，評價不準確。 考點：本題考查學生對文言文的分析概括的能力，能力層次為 C 級。 點評：逐句分析所給語句，這些語句雖然大都很短，但是均有各自的概括性論斷，把它們與題干中的論斷做是非比較，以便做出判斷，當然這一步須既有理解文言語句字面意思的能力，又要有概括語句深層意義的能力，這一步做好了，就為后面的選擇掃清了障礙。 【小題 5】試題分析：第一 句子要注意翻譯好這幾個關鍵詞：以，憑借，憑著；事，侍奉，結交，巴結；后于，比不上。于，比。第二句子要注意這幾個詞的翻譯：利，形容詞作動詞，貪圖，以為利；賣，背叛、出賣。 考點：本題考查學生文言斷句和理解并翻譯文中的句子的能力，能力層次為 B 級。 點評：斷句的方法：和現代漢語一樣 ,名詞或代詞一般也常常作句子的主語和賓語 ,因此找出文中反復出現的名詞或代詞 ,就可以確定停頓的位置 .需要注意的是 ,文言文中 ,人名第一次出現時往往用全稱 ,以后再出現就只提名不提姓了。斷句的基礎在于領會全篇的文意 ,因此斷句前先要讀幾遍 原文 ,力求對原文內容有個大致的了解，憑語感將能斷開的先斷開 ,逐步縮小范圍 ,然后再集中分析難斷的句子 .斷句時還要注意文章的體裁 ,語言風格等 .語感對斷句有很大的幫助 ,除此之外 ,還可以借助一定的條件。 【參考譯文】名姬姓李名香，她的母親叫貞麗。貞麗頗有任俠的風度，曾經與他人賭博，一夜之間輸盡千金。她所結交的都是一些才華出眾的人物，跟宜興人陳貞慧特別要好。李香是貞麗的養女，性格也很豪爽，而且聰明伶俐，略讀點書，能辨別那些當官的是否正直賢明，張溥、夏允彝都屢次稱贊她。李香年少時風度爽朗美好，韻致超群。十三歲那年，跟 蘇州藝人周如松學唱湯顯祖紫釵記、還魂記、南柯記、邯鄲記四大傳奇，而且能將曲調音節的細微變化盡情地表達出來。她特別擅長琵琶記，然而不輕易唱給別人聽。 商丘侯生，于崇禎十二年來到金陵，認識了李香。她曾邀請侯生題詩，然后自己唱曲給他聽作為酬謝。當初安徽人阮大鋮因奉承依附閹黨魏忠賢而被判罪，削職后退居金陵，遭到正直言論的抨擊。實際上首先發難的是宜興陳貞慧、貴池吳應箕，他們堅持得很有力。阮大鋮不得已，想讓侯生從中斡旋，于是假手于好友王將軍，每日送來美酒佳肴，陪同侯生一道游玩。李香生疑道：“王將軍 家境清貧，不是廣交朋友的人，你何不問一問他呢？”經侯生再三詰問，王將軍于是屏退左右，轉述了阮大鋮的用意。李香私下告訴侯生說：“我從小跟隨養母與宜興陳貞慧君相識，他品德高尚，還聽說吳應箕君更是鐵骨錚錚。而今他們跟你都十分友好，你怎能為了阮大鋮而背棄這些親朋密友呢！況且公子你出身于世家，頗負名望，怎能去結交阮大鋮呢！公子讀遍萬卷詩書，你的見識難道會比不上我這樣的婦道人家嗎？”侯公子聽后大聲叫好，從此便故意借醉酒而臥床不見，王將軍心里頗不高興，只得辭別而去，不再同侯公子來往。 沒不久，侯生赴考名落孫山。李香在桃 葉渡設宴餞行，還特地唱了一曲琵琶記送他上路，說：“公子的才華名聲與文章詞采都很美好，和蔡邕中郎不相上下。蔡邕學問雖然不差，但難以彌補他品行上的缺陷。如今琵琶記里所描寫的故事固然虛妄，但蔡邕曾經親附董卓，卻是不可抹殺掉的。公子秉性豪爽