江蘇省南京三中(六中校區(qū))高中物理下學(xué)期 7.2分子熱運(yùn)動學(xué)案 蘇教版選修33.doc_第1頁
江蘇省南京三中(六中校區(qū))高中物理下學(xué)期 7.2分子熱運(yùn)動學(xué)案 蘇教版選修33.doc_第2頁
江蘇省南京三中(六中校區(qū))高中物理下學(xué)期 7.2分子熱運(yùn)動學(xué)案 蘇教版選修33.doc_第3頁
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文檔簡介

江蘇省南京三中(六中校區(qū))2011-2012學(xué)年高中物理下學(xué)期學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動產(chǎn)生的 2、知道什么是布朗運(yùn)動,理解布朗運(yùn)動產(chǎn)生的原因。 3、知道什么是熱運(yùn)動及決定熱運(yùn)動激烈程度的因素【重點難點】: 擴(kuò)散現(xiàn)象和分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動時本節(jié)的重點【自主預(yù)習(xí)】仔細(xì)研讀教材,完成下列任務(wù)1、擴(kuò)散現(xiàn)象是指 2、舉例說面擴(kuò)散現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用3、擴(kuò)散現(xiàn)象說明了 4、教材第6頁實驗圖7.2-4是在用 觀察 5、圖7.2-5反映的是在 (顯微鏡還是肉眼)下看到的 ,從這個結(jié)果看出 6、關(guān)于這種運(yùn)動的原因,布朗起初的猜想是 ,后來呢? 7、布朗運(yùn)動與溫度的關(guān)系是 8、什么是布朗運(yùn)動? 9、布朗運(yùn)動時怎樣產(chǎn)生的? 10、我們雖然無法直接看見分子的無規(guī)則運(yùn)動,懸浮微粒的無規(guī)則運(yùn)動并不是 ,但微粒運(yùn)動的無規(guī)則性, 的無規(guī)則性?!咀h論與思考】教材圖7.2-5是法國物理學(xué)家佩蘭在1908年研究布朗運(yùn)動時對三個運(yùn)動微粒位置變化的真實記錄。根據(jù)這個事實,你能否定布朗運(yùn)動是由外界因素(例如振動、對流)引起的說法嗎?什么是分子的熱運(yùn)動? 12、分子的熱運(yùn)動與溫度的關(guān)系是 【典例1】關(guān)于布朗運(yùn)動的正確說法是( )a、因為布朗運(yùn)動的激烈程度跟溫度有關(guān),所以布朗運(yùn)動也可以叫做熱運(yùn)動b、布朗運(yùn)動反映了分子的熱運(yùn)動.c、在室內(nèi)看到的塵埃不停地運(yùn)動是布朗運(yùn)動d、用顯微鏡觀察懸浮在水中的小碳粒,小碳粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動.【導(dǎo)練1】做布朗運(yùn)動實驗,得到某個觀測記錄如圖。圖中記錄的是( )a、分子無規(guī)則運(yùn)動的情況b、某個微粒做布朗運(yùn)動的軌跡c、某個微粒做布朗運(yùn)動的速度-時間圖線d、按等時間間隔依次記錄的某個運(yùn)動微粒位置的連線.【典例2】下列有關(guān)布朗運(yùn)動與擴(kuò)散現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )a、擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動都是分子的運(yùn)動b、擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動沒有本質(zhì)的區(qū)別c、擴(kuò)散現(xiàn)象突出說明了物質(zhì)的遷移規(guī)律,布朗運(yùn)動突出說明了分子運(yùn)動的無規(guī)則性規(guī)律.d、擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動都與溫度有關(guān).【導(dǎo)練2】對以下物理現(xiàn)象的正確分析是( )從射來的陽光中,可以看到空氣中的微粒在上下飛舞上升的水蒸氣的運(yùn)動用顯微鏡觀察懸浮在水中的小碳粒,小碳粒不停地做無規(guī)則向一杯清水中滴入幾滴紅墨水,紅墨水向周圍運(yùn)動a、屬于布朗運(yùn)動 b、屬于擴(kuò)散現(xiàn)象. c、只有屬于布朗運(yùn)動. d、以上結(jié)論均不正確【導(dǎo)練3】下列現(xiàn)象中敘述正確的是( )a、用手捏面包,面包體積會縮小,這是因為分子間有間隙b、在一杯熱水中放幾粒鹽,整杯水很快就變咸,這是食鹽分子的擴(kuò)散現(xiàn)象.c、把一塊鉛和一塊金表面磨光后緊壓在一起在常溫下放置四五年,結(jié)果鉛和金就互相滲入而連在一起,這是兩種金屬分別做布朗運(yùn)動的結(jié)果d、把碳素墨水滴入清水中,稀釋后,借助顯微鏡能夠觀察到布朗運(yùn)動現(xiàn)象,這是碳分子無規(guī)則運(yùn)動引起的 【課后練習(xí)】1、關(guān)于擴(kuò)散,下列說法中正確的是( ) a擴(kuò)散只存在于相互接觸的兩種氣體之間b擴(kuò)散只存在于相互接觸的兩種液體之間c相互接觸的固體之間也會產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象d任何兩種不同的物質(zhì)相互接觸時都會產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象2、下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散的是( ) a將米粉和面粉揉在一起做成一種食品原料b放入水中的糖塊過一會不見了,而水變甜了c在高溫條件下向半導(dǎo)體材料中摻入其他元素d放在衣柜內(nèi)的樟腦丸經(jīng)過較長時間后變小了3、在較暗的房間里,從射進(jìn)來的陽光中,可以看到懸浮在空氣中的微粒在不停地運(yùn)動,這些微粒的運(yùn)動( )a是由于空氣分子對微粒的不平衡性撞擊引起的,屬于布朗運(yùn)動b是由于分子無規(guī)則運(yùn)動引起的擴(kuò)散現(xiàn)象c是微粒在重力作用下的自由落體運(yùn)動d是由于空氣對流和重力引起的運(yùn)動4、關(guān)于布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說法中正確的是( ) a布朗運(yùn)動是由外界影響如震動,對流等引起的 b布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子的無規(guī)則運(yùn)動 c布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象都是溫度越高越顯著d在一定的條件下,可以使布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象停息5、對“熱運(yùn)動”的含義理解正確的是( ) a、物體的溫度越高,物體運(yùn)動越快 b、物體的溫度越高,物體里的分子的無規(guī)則運(yùn)動越激烈 c、物體的溫度越高,物體里每個分子的無規(guī)則運(yùn)動都越激烈 d、大量分子的無規(guī)則運(yùn)動就是熱運(yùn)動6、關(guān)于布朗運(yùn)動,下列說法中正確的是( ) a布朗運(yùn)動就是液體分子的熱運(yùn)動b布朗運(yùn)動間接表明液體的分子運(yùn)動c懸浮的小顆粒越大,撞擊它的分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動越激烈d液體的溫度越高,布朗運(yùn)動越激烈7、在觀察布朗運(yùn)動時,若懸浮在液體中的顆粒越大,可能看到的現(xiàn)象和正確的解釋是( ) a顆粒的布朗運(yùn)動越明顯,因為撞擊顆粒的液體分子越多b顆粒的布朗運(yùn)動越不明顯,因為撞擊作用相互平衡c顆粒的布朗運(yùn)動越明顯,因為大的顆粒更容易觀察d觀察不到顆粒的布朗運(yùn)動,因為液體分子不運(yùn)動了8、如圖所示是在顯微鏡下看到的微粒

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