電子科技大學中山學院大學生職業規劃大賽 佘晗孺職業規劃 目錄卷首語11自我分析與職業分析篇21.1自我分析21.1.1測評報告分析31.1.2自我客觀分析41.2他人分析51.3職業分析51.3.1行業評估51.4綜合分析72 職業規劃篇82.1 介紹82.2 第一路線之“四部曲”92.2.1 最終目標92.2.2 階段目標102.2.3中級目標122.2.4近期目標122.3備選方案132.3.1選用備選方案前提132.3.2最終目標132.3.3階段目標142.3.4中級目標142.3.5近期目標143 評估調整153.1職業目標評估153.2職業路徑評估163.3實踐策略評估163.4其他因素評估1616卷首語人的一生，因有無長遠的規劃而不同。職業生涯規劃成為青年人最值得投入的事情。很多畢業生根本就不清楚自己究竟適合做什么，要朝哪個方向努力，永遠無法發揮自己的優勢。未來的路，任重而道遠。所以，我得必須先決定自己的高度！只有這樣才能海闊憑魚越，天高任鳥飛！“自己的高度”也就是自己的興趣、專業能力之所及。很多人都選其一而棄其一，但魚和熊掌可兼得！辦法就是了解自我，擇己所愛，擇己所長，擇世所需和擇己所利，選出它們的交叉點，那就是“成功點” ！由“成功點”出發，規劃路線，走出最好的路！將上大四，意味著臨近畢業。有的同學選擇了繼續考研繼續深造；有的同學選擇了參加社會培訓鍛煉一技之長準備就業；有的同學開始準備參加各種招聘會尋找工作等，而我將選擇哪種路呢？日益激烈的競爭中我需要怎么去面對挑戰呢？恰逢學校舉辦了大學生職業規劃大賽，我欣然參加，認真地為自己的職業生涯早作規劃。我認為個人的職業生涯規劃應該是“夢想” “認知”“目標”“方案與行動”“評估與調整”“夢想”的一種循環，我的規劃也將從這種結構展開。夢想認知方案行動目標評估調整因此，這次職業規劃的目的很明確，就是：找出“成功點” ，畫出通往目標的路，為自己的未來著色！ 04英語本科A班 佘晗孺1自我分析與職業分析篇職業生涯規劃的基礎就是要全面認清自我，充分了解自己的興趣、能力特點、性格，自己的優劣勢和職業價值觀等。我參考了飛途職業導航服務平臺的測評報告并結合自己的實際，期望能對自己做出比較科學、客觀的評價。同時對自己選擇的行業和職業做詳細的分析，將其與自我分析結合在一起綜合分析自己的“成功點”。在這篇中我將通過自我分析、他人分析和職業分析三方面的結合交叉，客觀地找出交點處，那就是我尋找的職業突破口，從中開始自己的職業之路。如下圖11所示，首先我將分析職業測評報告，再結合自己對自己的認識從興趣、個性風格、優勢劣勢入手分析，最后收集家人、朋友、同學對自己的評價，結合以上三方的分析綜合得出結論。他人客觀分析自我客觀分析測評報告分析綜合分析職業分析圖111.1自我分析自我分析我將先認真分析在飛途職業導航平臺中所做的職業測評報告，同時客觀審視自己，結合同學家人對我的評價進行分析。1.1.1測評報告分析圖12 職業興趣結構圖飛途職業導航平臺上職業興趣的測評報告如圖12，我的“藝術型”得分7分、“社會型”得分6分。興趣在與藝術性工作，喜歡具有許多自我表現機會的環境，有強烈的自我表現欲，獨立性、自主性、自發性、非傳統性都較強。從報告中可知，這類型的人才有想象力豐富，思維活躍，思維方式獨特，為人熱情，擅長與人溝通的特點，這與我最終的目標成為一個商務策劃師管理一家個人形象設計和色彩咨詢的公司非常吻合，但我的“管理型”得分不高，在自己的平時當中也表現出思考問題缺乏現實化，處理事情不夠冷靜，不適合從事事務性工作的不足。圖13 職業能力分析圖測評中我的“數理能力”和“推理能力”都得分9分，其余的得分都是7分。這個結果說明我能較好地與人溝通，傳達信息，對細節的觀察到位，能及時處理各種突發事件。這也將有助于我從事商務策劃的工作。圖14 職業價值觀圖測評的結果顯示我的“經營取向”、“志愿取向”、“家庭取向”都得分5分，這表明我著重自己的才能，不愿受他人的干涉自己獨立完成自己的工作，主動性強，有強烈的成就動機；不計較個人利害得失，樂意為他人服務；重視同事個人情感，做事勤奮踏實，有較高的穩定性和忠誠度。但帶有處事保守，做事比較主觀，易情緒化的劣勢。上述說明我適合從事利于我個人技能發揮、獨立性強的職業，與商務策劃師目標接近，但表露出來的不足之處仍需要自己日后彌補。1.1.2自我客觀分析1.1.2.1興趣愛好興趣較廣泛，唱歌聽歌，表演，打羽毛球，烹調等。一般只要能讓我放松心情的活動都喜歡參加。1.1.2.2個性及風格個性開朗，獨立性強，為人熱情，善于思考1.1.2.3家庭背景分析家庭情況簡單，父母及一個弟弟。擁有一家中型的形象設計中心，經濟情況中等，不算很富有，也沒有什么社會關系，所以我的未來一切得靠自己。由于家里形象設計中心成立多年，自己也有所接觸，除了對審美上有所提升，對營銷策劃也有所接觸。1.1.2.4工作經歷分析 在07年的暑假，在系的安排下有幸到曼秀雷敦（中國）藥業有限公司實習了一個月。被安排在人力資源部主要是處理員工關系和處理員工檔案方面的工作。通過這個月的實習，豐富了我的實踐經驗，為以后進入職場打下基礎。真正的了解了一個企業的運作和文化，特別是每周一次的部門會議，認識了很多商業上的，策劃上，人際關系上，以及法律上的知識。這次的實踐讓我更深層的思考了自己的職業生涯之路。 1.2他人分析優點不足1、與人相處融洽，為人非常熱情，幽默有同情心，樂意幫助他人。2、思維嚴密，愿意獨立思考，且具有一定的創新能力。3、英語口語發音標準。4、學習勤奮，善于總結。5、組織能力強，善于團結他人。6、獨立性強，能很快的適應新環境。1、平時易情緒化，易受外界環境及他人語言行為的影響。2、做事的計劃缺乏科學性3、不夠機智，交際手段不足。4、有時做事缺少細心和信心1.3職業分析1.3.1行業評估1.3.1.1行業需求調查行業需求我的機遇市場狀況我國加入WTO后，隨著外貿經營門檻的降低，進出口類企業的發展將進入高速飛躍期，中國已成為名副其實的世界工廠。外貿企業的劇增，出口訂單類企業的發展，需要一大批高素質的訂單執行隊伍的支持，外語外貿人才則成為不可或缺的專業人才。社會對外貿人才需求還是很大，作為商務英語專業的我有很大的機遇可以利用這個缺口進入職場，開始自己的事業。不過目前本行業專業知識的要求更高，這點可以通過在校和實習工作來彌補。在進入職場得到鍛煉后，有一定商務策劃經驗和能力，將可以自己創業人才需求跟單員、外銷員、單證員、報關員以及人力資源管理者。以上職業的管理層職位，包括商務策劃師。1.3.1.2人員素質要求人員素質要求我與之相配的經驗、能力我與之相比不足之處1）分析能力。分析出客戶的特點及產品的價格構成，以利于報價。 基于自己對市場營銷的愛好，對市場分析有自己獨特的眼光，有一定的調查分析能力。2）預測能力。能預測出客戶的需求，企業的生產能力及物料的供應情況，便于接單，生產及交貨的安排。由于缺少工作經驗，對市場了解少，需要在日后工作中學習積累。3）表達能力。善于用文字和語言與客戶溝通。在職業測評中“言語能力”得分7分，自身在大學期間鍛煉了一定的表達能力。4）專業知識。對所跟單的產品要熟悉。便于和客戶及生產人員的溝通。有一定的理論知識，對專業各方面知識都有一點接觸，有一定的專業基礎在校期間接觸外界的商業少，對某些專業只是基本了解，需要日后工作深入學習。5）人際關系處理的能力。處理好與客戶，與上級，與同事，與外單位人員的關系。平時與人相處融洽，在大三暑假在曼秀雷敦人力資源部實習，能夠很好的處理同事員工間的關系，擁有團隊精神。有時處理關系過于直接，不夠婉轉6） 法律知識。了解合同法，票據法，經濟法等與跟單工作有關的法律知識。做到知法，守法，懂法，用法。在校學習了基本的商務理論知識和法律知識，暑假在人力資源部的實習經歷讓我對合同法有了一定的認識。環境限制了沒有全面了解合同法、票據法等，需要在日后工作過程中去熟悉。7）有相當的知識結構，能宏觀分析經濟環境，迅速捕捉市場動態。缺乏社會閱歷、工作經驗，需要從現在開始認真觀察社會經濟環境、積累經驗。8）在商務策劃中能起到“主持”作用，擁有很好的組織、實施能力通過一年擔任新生班導的經歷，總結了一些管理組織經驗；同時在這學期商務英語口語課上認真模擬公司管理（營銷方面）得到好成績。9）具有創新思維在職業測評中我的的“藝術型”得分9分，思維活躍創新思維還需要自身的知識、經歷配合才能產生，需要加以培養。1.3.1.3風險預期風險預期我對風險的應付措施1、目前本科畢業生數量每年劇增，并且本科生的英語能力不斷加強，畢業生就業難度大，可能在尋找第一份工作時門檻高。在保證自己的專業優勢前提下，主動留意學校的招聘信息，同時在暑假、寒假爭取找到實習工作，增加自己的實操經驗；委托同學、朋友們的幫助尋找就業信息。2、現在的外貿跟單員都相應有國家上崗證需要考取，沒有上崗證可能影響找到較好的單位工作。由于我已經大四了，時間不允許我在校期間參加培訓考取上崗證，我計劃先工作，再利用工作之余參加上崗證的考試，保證自己的就業和提升專業能力。3、作為外貿跟單員，需要具備行業里的專業知識，如生產、產品屬性、銷售、物流等，這些都會加大我的壓力，容易遭淘汰。在校期間先準確定位自己，一旦決定了哪個行業的跟單員職業后立馬尋找實習機會，早一步熟悉該行業的狀況，來提高專業能力保障順利就業。1.4綜合分析結合以上的測評報告分析、自我客觀分析、他人客觀評價及職業分析，得出“我的能力”、“我的特性”、“職業需求”三方面的分析結論，綜合思考后設定我的職業構想，如下：職業需求：對外貿人才需求大、要求具備一定的外貿跟單專業技能、商務策劃師非產缺乏職業構想：我傾向于商務策劃師職業，我將從外貿跟單員開始做起，一直到自己出來創業，成為一名職業商務策劃師。我的特性：思維活躍、獨立性強、穩定負責、擅長與人溝通、比較沖動、容易感情用事我的能力：表達能力、英語專業能力、溝通能力、組織管理能力2 職業規劃篇2.1 介紹記得綜英課董老師的名言：人生是由眾多個人目標組成，而每個大目標又是由許許多多個小目標組成的，我們每個人都是圍繞著這些大大小小的目標轉的！我想，老師的意思就是要我們對未來有計劃有規劃。正如俗話說：凡是預則立，不預則廢。不過話說回來，如果預的太死太累，也很不利于我們的正常發展。“在一棵樹上吊死”并不是職業規劃所提倡的！所以，在我的規劃里你會看到兩條發展路線，一條是主要路線，一條是后備路線。人生的路會有很多我們預想不到的變化和失敗,當“路線一”由于特殊原因無法通行時，為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的，至少我還可以走“路線二”。但是，我的職業規劃將著重于第一條路線的方案。佘晗孺的職業生涯規劃總表生涯規劃我的基本資料姓名性別出生地出生年月學歷年齡優勢有較強的商務英語專業理論知識和口語表達能力在管理、組織策劃方面有一定的實踐經驗有較強的溝通能力和合作精神創新意識好，善于思考思維活躍劣勢在外貿跟單方面知識和經驗欠缺做事計劃性欠佳整體生涯規劃整體生涯目標正努力的成為一個資深的商務策劃師條件成熟時，擴大媽媽的生意，創立自己的公司階段目標22歲到24歲，不斷學習外貿跟單專業知識和學習良好的人際交往方法25歲到28歲，取得中層管理者的職位，學會處理與上，下級的關系29歲到30歲，逐步成為資深商務策劃師經理，擁有一定的客戶群，在各行業都有一定的可靠朋友家庭目標28歲前和同事一起分擔租房29歲起分十年供房30歲左右考慮婚姻收入目標學習目標本科畢業后會采取在職培訓或者在職讀研2.2 第一路線之“四部曲”“路線一”我共分四個階段說明，如下圖：ABCDEA：大四實習前學習階段B：剛入職場（實習開始）23年，從基層做起C：進入職場的第46年，爭取成為中層管理者D：進入職場的第78年，爭取成為資深商務策劃師E：往后的創業道路從“兩點一線”的原理出發，我認為在做任何計劃時應該從遠到近的計劃。先確定最終目標是什么，然后從最終目標出發往回計劃，要達到這目標，我得先達到什么目標，以此往前推.所以這次我的規劃就是這樣寫的。2.2.1 最終目標“路線一”的最終目標是接手媽媽的形象設計中心并發展成為一家大型的“個人形象設計”包括色彩咨詢在內的服務型公司。2.2.1.1市場/職業環境分析：隨著社會的發展，人們對沒的追求不再遮遮掩掩，無論男女老少都離不開“美”，連足球這種號稱最男性化的運動都與美麗掛上了鉤。商品的包裝很大程度上決定了它的銷量，人也一樣。因此，對人的包裝也愈顯重要。由于生活節奏快、生活壓力大，而資金充足的現代人根本沒有時間為自己設計形象，所以個人形象設計及色彩搭配咨詢將會受到越來越多人的青睞。“讓繽紛的色彩在自己身上找到最佳的搭配”，這不僅僅是我們每個人的夢想，還是企業廣告、商品包裝等的需求。2.2.1.2家庭環境以及自身條件分析：有利條件不足1、已擁有一家中型的形象設計中心，并在當地有一定的效應；2、本身有一定的美術功底，對“美”有較敏感的眼光缺少專業的管理策劃知識和這方面的專業人才2.2.1.3收入目標：不定2.2.1.4實施方案：（2014年2017年）1） 籌集足夠的擴展運營資金（根據前一階段的收入目標，每年可以存10萬左右）。2） 每天堅持閱讀一些報刊雜志，通過對報刊、雜志、網絡信息等的關注，攝取“形象設計”和色彩流行趨勢方面的市場動態。3） 最重要的是加強知識更新，了解時事 ，并注意管理方法的總結，使自己具備優秀的管理策劃能力，考取“商務策劃師”資格證書。4) 繼續努力提高在商場上的交際能力,多結識行業內外的朋友5) 每天堅持關注有關法律上變動, 看有關方面的節目,比如說法制在線等此類所以要達到這個總目標之前，我必須達到另一個目標商務策劃師2.2.2 階段目標：商務策劃師2.2.2.1市場/職業環境分析：21世紀是知識經濟時代，市場經濟將向縱深發展，競爭將越來越激烈，任何人都必須學會經營。縱觀社會，總統經營國家，市長經營城市，老板經營企業，個人經營人生，可以說經營無處不在。而商務策劃是最具創新力的經營思維，它是現代人繼計算機、外語、駕駛之后的一項更加重要的生存和發展技能，所以又稱作“第四項修煉”，既然是修煉，絕非一日之功。它重在解決個人創新素養和技能問題，同時也為企業和組織建立“學習型組織”和“創新型組織”提供了一種實用性工具，所以具有極廣泛的社會需求和重要的現實意義。而目前，商務策劃師在國內是“稀缺資源”，年薪平均最低為15萬到20萬人民幣，主要是因為人們對此了解甚少，不知其為何物。而隨著中國加入WTO，與國際間的競爭日益加劇，戰略、管理、經營、市場、人才、投資等一系列的發展中必須解決的問題，都需要有優秀的商務策劃人參與。據統計，我國65的企業急需商務策劃人員，但90以上招聘不到此類人才。2.2.2.2條件分析：優勢劣勢1、正如商務策劃師所需要的素質，我擁有良好的言辭表達能力，善于獨立思考，具有較強的洞察力和創新意識,思維活躍。2、作為商務英語的學生，對商務理論有一定掌握，且對國外優秀企業有較多的學習。目前還缺少實際商務操作經驗,但到那時實際操作經驗還是會比較豐富,缺少的會是商務策劃的實踐經驗2.2.2.3收入目標：年薪10萬25萬人民幣2.2.2.4實施方案（2010年2015年）：1) 堅持學習商務策劃的理論知識，注意知識的更新換代，利用業余時間，參加專業培訓（花一年時間左右），積累豐富的商務經驗，并考取商務策劃員資格證書。2) 學會處理與上級還有下級員工的關系,在與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為部門的負責人，若達到一定水平，有必要的話，可換換環境, 跳槽到另一家更有發展前景的公司擔任企劃部或營銷部經理助理，甚至是營銷部經理。3）除此之外，仍然堅持上一個階段的實施方案（工作學習，自我放松等方面）而，要成為一名商務策劃師，我要先成為部門經理助理或部門經理2.2.3中級目標：部門經理助理或部門經理2.2.3.1情況分析：在幾年的有目標的努力工作以后，每個人都會有升遷的機會，隨著在職公司的發展，公司的規模將擴大，也意味著管理、經營等逐漸規范化，根據公司的需要公司很可能在內部選拔缺乏的或流失的管理人才。而此時的我，已經在公司工作了四年，對公司的運作熟悉、人員結構清楚、融入了公司的企業文化，具備有一定的管理、溝通、組織能力，必定爭取被選拔成公司一個新的部門負責人，或者是經理助理或經理。2.2.3.2收入目標：月薪3000元5000元人民幣。2.2.3.3實施方案：1）進入工作后，堅持在工作之余自學或進修管理、策劃課程 2）學會協作與共處，虛心求教，不要太計較個人得失，與同事友好相處、獲得領導認同。3）盡力為公司做一些策劃，熱情工作，不急進。暫不考慮職位升遷，多與策劃師溝通，多做記錄和總結。4）熟悉公司運作，市場運營，關注公司的日常運作、留意上司的管理方式等，并對此及時總結積累。5）隨著工作的發展，將會遇到越來越多個各方面的挫折、壓力，應當慢慢適應，通過體育運動，聽音樂看電影，與朋友聊天等來舒解挫折情緒，陶冶情操，保持自我激勵，提高自我素質。想要成為一名部門負責人，我首先得從基礎做起外貿或業務跟單員。2.2.4近期目標：外貿或跟單員2.2.4.1優劣勢分析優勢劣勢1、專業優勢：商務英語2、口語較好3、與他人溝通能力好4、擔任過班導，有一定的組織、管理能力1、缺乏工作經驗2、外貿，跟單的專業理論、實操能力不足3、外貿方面的英語口語不夠流利（突出表現為外貿知識、外貿詞匯不足）2.2.4.2情況分析由于就業困難，以及對往年本專業畢業生工作方向的調查，外貿出口或跟單員是最實際的選擇。因為對于沒有豐富工作經驗的畢業生來說很難找到一份高職位、高薪酬的工作。大部分企業都需要外語專業的外貿人員和業務跟單員，而從基層做起也是個不壞的選擇。如果你是金子，在哪里都可以發光。2.2.4.3收入目標：月薪為1000元3000元2.2.4.4實施方案：1）現在我已經大四，在保證順利拿到學位證書的基礎上，努力學習參加英語專業八級的考試。 除此外，自學業務跟單員的基本技能，掌握外貿函電、跟單等專業技能2）尋找實習機會，重視實踐機會，勤于觀察虛心求教，通過實踐了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，并明確個人在崗位上的職責要求及規范，積累經驗，為正式被選上工作崗位打下良好基礎。3）加強商務口語水平，增加外貿商務英語詞匯，每天堅持與學習搭檔練習口語半小時。4）提高商務英語水平，每天堅持閱讀China Daily商務版，多看新聞 5）積極參加2008年春季、夏季的校園招聘工作，尋找合適單位，同時也在網上和其他渠道了解就業信息，幫助自己就業。6）大四第二學期開始準備畢業論文與答辯。2.3備選方案2.3.1選用備選方案前提 第一個情況是當上述的第一路線方案的中級目標難以實現時，考慮到自己的職業年齡有限，需要慎重考慮是否跳槽，其中觀察半年，如果沒有達到預期目標后將開始備選方案；第二個情況是當我媽媽經營的個人形象設計店的生意不如意，甚至倒閉了，我將在達到第一路線中級目標后考慮繼續留任在職公司多幾年，再出來自己創業。2.3.2最終目標備選方案的最終目標是成為資深的商務策劃師，成立一間商務策劃培訓中心。2.3.3階段目標（如上第一方案）2.3.4中級目標2.3.4.1情況分析 由于已經在外貿業務員職位工作了34年，具備了相當的經驗，然而因為客觀因素沒有達到這個階段的目標成為部門的管理者，走上管理角色的路，此時再繼續做下去晉升機會以及自身的職業發展都不利，那么我將考慮另一個打算，那就是利用自身幾年的工作經驗和專業知識，尋找擔任商務英語培訓老師的工作，成為一名資深的商務英語培訓師。2.3.4.2收入目標：月薪4000元5500元人民幣。2.3.4.3實施方案：1）堅持在工作之余自學或進修管理、策劃、課程，并且努力考研。2）學會協作與共處，與同事友好相處、獲得領導認同、虛心求教。3）認真積累自己工作的經驗，同時多與該行業有成績的朋友、同事交流，為日后的培訓工作打基礎。