自動化專業的培養目標和畢業要求1培養目標 本專業培養適應社會經濟發展和國家建設需要，具有良好的科學素質、人文素養、社會責任感和職業道德；具有一定的國際視野、創新意識；素質、能力、知識協調統一，掌握自然科學基礎知識、工程技術基礎知識、自動化理論與方法知識、計算機軟硬件技術知識、自動化專業技術知識和自動化技能知識，具有解決自動化領域復雜工程問題能力的高級應用型工程技術人才。本專業學生畢業5年左右，能在控制科學與工程、過程控制、自動檢測與儀表、計算機應用技術、智能系統、電氣自動化、樓宇自動化、信息處理、管理與決策等領域從事系統設計與開發、系統運行、應用與維護、技術管理、科技開發及研究等方面工作，具有勝任工作崗位的能力，能成為具備工程師素質和能力的技術管理骨干。將培養目標劃分為五個指標點，分別為：培養目標1：具有良好的科學素質、人文素養、社會責任感和職業道德，并有一定的國際視野；培養目標2：具有寬廣的自然科學基礎、扎實的自動化工程基礎和專業知識。能夠對復雜工程問題進行分析，設計合理的解決方案；培養目標3：富于創新精神和較強的工程實踐能力；培養目標4：具有較強的交流與團隊合作能力及自主學習和終身學習的意識；培養目標5：能夠在自動化相關各領域勝任技術和工程管理職務。2畢業要求 為使本專業學生達到培養目標，要求畢業生應具備以下12 項能力：畢業要求1：工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決自動化領域復雜工程問題。1.1 掌握數學和自然科學知識，領會重要數學、物理思想方法，并具有運用相應的知識解決工程問題的能力。1.2 掌握工程基礎知識，并能夠應用其基本概念、基本理論和基本方法解決實際問題。1.3 掌握自動化專業知識，能針對自動化工程問題進行軟硬件分析與設計。1.4 掌握自動化專業知識，并能夠綜合應用相關知識解決自動化工程領域復雜工程問題，能夠選擇恰當的數學模型，用于描述自動化復雜工程問題，并進行推理和求解。畢業要求2：問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，并通過文獻研究，識別、表達、分析自動化領域復雜工程問題，以獲得有效結論。2.1 能夠應用數學、物理等自然科學的基本原理，識別、表達、分析自動化領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。2.2能夠應用工程技術基礎知識和專業知識，識別、表達、分析自動化領域的復雜工程問題，建立自動化工程對象的模型，并分析對象特性，以獲得有效結論。2.3 通過文獻研究，理解自動化領域的復雜工程問題有多種解決方案，并能夠正確表達。畢業要求3：設計/開發解決方案：能夠設計針對自動化領域復雜工程問題的解決方案，設計滿足安全與健康需求的系統、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮法律、健康、安全、文化、社會以及環境等因素。3.1 能夠根據工程問題的需求確定設計目標，設計和開發簡單工程問題的解決方案。3.2 能夠設計和開發自動化領域復雜工程問題的解決方案，并體現創新意識。3.3 能夠對自動化領域復雜工程問題的解決方案進行綜合評價，并嘗試進行改進和優化，在設計（開發）環節中考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素，并評價解決方案的可行性。畢業要求4：研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對自動化領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。4.1能夠根據自動化系統的需求，利用自動化專業的基本原理對工程問題進行分析，并設計實驗方案。4.2能夠針對自動化復雜工程問題，構建設計仿真或實驗系統，進行實驗。4.3能夠進行實驗研究，并根據實驗結果，對實驗中出現的問題和現象進行分析、解釋和處理，實現對復雜工程問題的建模、仿真和優化，并通過信息綜合得到合理有效的結論。畢業要求5：使用現代工具：能夠針對自動化領域復雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對自動化領域復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。5.1針對自動化領域復雜工程問題,能夠開發、選擇與使用恰當的技術、資源和工具，特別是計算機設計與仿真工具，并用于復雜工程問題的設計、仿真、預測與模擬。5.2能夠理解現代工具對復雜工程問題設計、仿真、預測與模擬的優勢和局限性。畢業要求6：工程與社會：能夠基于自動化工程相關背景知識進行合理分析，評價自動化專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。6.1理解自動化科學與技術在社會發展中的作用、地位及前景，具有工程實習和社會實踐的經歷。6.2 掌握社會、健康、安全、法律以及文化等方面的基本知識；理解工程行業的法律法規、政策和專業技術規范。6.3 能夠合理分析和評價自動化專業工程實踐和解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。畢業要求7：環境和可持續發展：能夠理解和評價針對自動化領域復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。7.1 理解環境保護和社會可持續發展的內涵和意義，熟悉環境保護相關法律法規。7.2 能夠合理評價自動化領域工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。畢業要求8：職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在自動化工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。8.1 樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，具有人文社會科學素養和社會責任感。8.2 能夠在自動化工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任畢業要求9：個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9.1 具有團隊意識，了解多學科背景下團隊的構成以及不同角色成員的職責。9.2 具有一定的組織協調能力，能夠在團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，具備良好的團隊合作精神畢業要求10：溝通：能夠就自動化領域復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10.1 能夠就自動化復雜工程問題，與業界同行及社會公眾通過口頭和書面的方式進行技術交流和有效溝通。10.2 具備一定的國際視野和外語水平，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業要求11：項目管理：理解并掌握自動化工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。11.1 理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法。11.2 能夠將工程管理原理與經濟決策方法應用于自動化工程設計、運行及管理。畢業要求12：終身學