畢業(yè)論文寫作技巧 第一條先要圍繞著論題去占有和選擇材料 也就是說當你的論題已經(jīng)確定以后第一圍繞著立論去占有材料多多益善的去看有的論題是來自老師已經(jīng)擬訂好的題目有相當一部分學生是自己確立論題的先積累材料再有論點一旦立論確立了以后再回過頭來去占有材料在占有材料方面跟我基礎(chǔ)寫作里講的有相通的地方第一要占有材料占有研究對象的的材料比如你要研究某個作家某個階段的幾部作品就將這幾部作品拿來進行深入細致的研讀進一步來確定自己的論點如果你的論文是報告類的不是純理論性的用實驗報告、調(diào)查報告、總結(jié)的形式來寫論文的那么你的調(diào)查材料、實驗材料也要占有 第二要對研究對象的外延材料占有 比如你要研究的是作家作品的話那么你就要對作家寫作的背景材料包括政治經(jīng)濟背景、文藝思潮背景等還有作家談自己創(chuàng)作的材料還有他人已經(jīng)研究過的材料等有了這些材料你就可以做到知人論世可以使自己在研究當中盡量公允不帶偏見所以充分占有材料也就使你的論據(jù)更充分這樣你將來的論證就會更加深廣 第三在有材料的基礎(chǔ)上要選擇材料 決不能只要有材料就統(tǒng)統(tǒng)拉進來這是你們寫論文常出現(xiàn)的問題比如讓你寫一萬字你可能寫到五六萬字象剛才那個學生一樣寫出六萬字太豐富了把握不住自己的時候可以讓老師來幫助你告訴你些能用些不能用多占有材料總比沒有材料寫不出來要好因為刪總是好刪的在材料多的情況下你就選更好的材料 2、選擇論文的類型 第二項準備工作就是選擇論文的類型畢業(yè)論文的類型一是學術(shù)性論文二是報告性論文應用性比較少的科目來說比較容易做成學術(shù)型論文比如對作家、作品的研究對詩派的研究應用性比較強的學科比如教學領(lǐng)域、新聞領(lǐng)域、治療科學和實驗等論文一般寫成調(diào)查性的或總結(jié)性的我將它概括為報告型論文 雜志上發(fā)表的3000來字的論文一般就是報告型的論文報告型的論文主要是總結(jié)經(jīng)驗不管是總結(jié)也好報告也好總之最后是要總結(jié)出規(guī)律性的東西來比如說新教材綜合性學習的教學體會有這樣幾條規(guī)律：綜合性學習能夠激發(fā)學生積極參與和主動學習;綜合性學習能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造意識培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力;綜合性學習以課外學習為主能加強課內(nèi)外的結(jié)合強化能力的培養(yǎng);綜合性學習能強化學生對語文學習的體驗和認識使學生的情感態(tài)度和價值取向朝著健康的方向發(fā)展他的這幾個體會是努力地從理論上探討說明它的意義 大多數(shù)學生的論文都是學術(shù)型的學術(shù)型的論文主要是對某一個專業(yè)領(lǐng)域的問題經(jīng)過充分的研究以后用文字符號進行表達這一類論文的基本要求是論者以自己所學的知識對本專業(yè)的理論問題或?qū)嶋H問題進行探討和研究學術(shù)型的論文還可以細分為兩種一是論述性的論文一是綜述性的論文所謂論述性的論文最大的特點是以議論為主有極強的理論色彩它又可以分為立論型和駁論型立論型就是正面樹立自己的觀點駁論型就是批駁別人的觀點綜述性的論文在我們的大型報紙上和一些雜志很多比如年已經(jīng)過了半年了我們就可以對過去的半年時間里的小說進行綜述 如果是綜述文學創(chuàng)作就要對各種文體進行綜述如果進行小說綜述就要對半年來雜志報紙上發(fā)表的小說進行描述這是一種綜述型的往往采用一種夾敘夾議的方式兩者比較而言綜述型的論文只要你的資料可以找到而且你有一定的概括能力這種論文的撰寫要比論述型的論文容易些因為論述型的論文完全是議論型的要求邏輯思維要好一些另外論證的深度還是有一定的講究的這還是本科生那么研究生就更不用說了 論文類型的選擇主要是看論文的對象樣如果是宏觀的我們就用綜述性的面上的描述;如果是微觀的涉及到某一個具體的作家作品或某一個問題我們就選擇論述性的如果我們自己學的專業(yè)應用性很強比如說教學、新聞、農(nóng)業(yè)、林業(yè)建議大家寫成報告型的論文寫成調(diào)查報告也行寫成總結(jié)