2013年浙江省初中畢業生學業考試復習初中科學專題7 植物的生殖與發育考點知識梳理1無性生殖2有性生殖(是生物界普遍存在的生殖方式)二者的區別是：生殖過程中是否經過 。1生殖器官是：花、 、種子2生殖進程：開花 受精發育3種子和果實的形成花的主要部分精子在 中產生，種子中的 是新一代植物體的幼體。一個子房中如果有多個胚珠且都受精，那么發育成的一個果實中將有多粒種子。如西瓜、蘋果等的果實。1 繁殖(如蕨、地錢、葫蘆蘚等)2 繁殖(利用營養器官根、莖、葉進行繁殖)常用方法有分根、壓條、扦插、嫁接等。1種子的結構菜豆種子玉米種子根據種子里有無胚乳，將種子分為 和 。根據胚中的子葉數目，將被子植物分為兩大類： 和 。2種子的萌發(1)內部條件：胚是活的。外部條件：充足的 ，充足的空氣，適宜的溫度。(必須同時具備，缺一不可)(2)過程：種子吸足水分，細胞分裂和生長，首先胚根發育成根，同時胚芽逐漸長成莖和葉。(3)營養供應：由胚乳或子葉提供。它們含有豐富的淀粉、 、脂肪、無機鹽等。中考典型精析例1 (2012紹興)如圖是桃花結構示意圖，能發育成果實的結構是()abcd大豆種子因含有豐富的蛋白質而深受人們的喜愛。大豆種子是由下列哪一結構發育而來的()a胚珠 b子房c花瓣 d受精卵例2(2012衢州)衢州盛產的山茶油是深受人們青睞的綠色食品。在深秋時節，將摘下的油茶果(如圖)曬裂、取出種子，曬干、炒熟、壓榨等，即可得純天然的山茶油。由此推測油茶的生殖方式是()a有性生殖 b營養生殖 c分裂生殖 d無性生殖人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式與其不同的是()a石榴用壓條的方法繁殖b馬鈴薯用塊莖繁殖c水蜜桃用嫁接的方法繁殖d向日葵用種子繁殖例3 (2011金華)小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據以上信息下列描述不正確的是()a種子用水浸泡24小時，是為了讓種子萌發有充足的水分b每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發c種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發有充足的空氣d每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發有適宜的溫度和水分甲、乙兩組菜豆種子分別置于如圖所示環境中，一段時間后，發現甲組種子萌發，而乙組種子不萌發。則乙組種子不萌發的原因可能是缺乏()a適宜的溫度b適宜的光照c充足的空氣 d充足的co2專題訓練一、選擇題(每小題5分，共50分)1(2012寧波)下列屬于植物有性生殖的是()a桃樹的嫁接 b用番薯藤進行扦插c南瓜用種子繁殖 d馬鈴薯用帶芽的塊莖繁殖2(2012懷化)李桃梅同學在參觀菊展時看到一株植株上開有不同顏色的菊花，它們是通過什么樣的方式繁殖的()a播種 b扦插 c植物組織培養 d嫁接3(2011杭州)為了進一步認識櫻桃花的結構，小明結合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察，下列不可行的是()a數清花瓣、花萼的數量b準確描述櫻桃花各結構的顏色c利用放大鏡輔助觀察，并記錄觀察結果d利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察4(2012杭州)在肥沃的土壤中，種子萌發初期(如右圖所示)所需要的有機物()a來自空氣 b來自土壤c來自種子 d部分來自種子，部分來自土壤5(2011湖州)早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其主要原因是()a種子萌發需要避光b防止風沙c保濕、保溫有利種子萌發d防止鳥類取食種子6(2011臺州)我國在泥炭層中發掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對其進行育苗試驗，1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發，下列解釋錯誤的是()a缺乏充足的氧氣 b缺乏適宜的溫度c缺乏充足的水分 d缺乏充足的光照7大豆種子的形成和萌發過程如圖所示，下列說法正確的是()a受精卵中貯存有遺傳物質b大豆種子的營養成分主要來自于c表示種子的形成過程d大豆種子萌發只需氧氣和適宜的溫度8(2012濟寧)劉老漢種的西瓜，由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來的發育情況最有可能是()a發育成正常西瓜 b發育成缺損的西瓜c發育成無籽西瓜 d凋落，不能發育成西瓜9(2012泰安)下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分操作，他探究的環境條件是()罐頭數實驗材料處理環境浸水的棉花干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫干燥的棉花干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫a.溫度 b空氣c水分 d陽光二、填空題(共50分)11(6分)(2012瀘州)下圖是桃花發育成果實的過程，請據圖回答：(1)圖中中的卵細胞與花粉中的精子結合后發育成 。(2)圖中和構成果實，是由 (填名稱)發育而來的。(3)有一果農發現他栽的桃樹中，在一株桃樹上有一枝條結出的果實又大又甜。他想在現有的一些桃樹上能夠結出又大又甜的果實，應采用的方法是 。12(17分)杭州特產塘棲枇杷在全國都享有盛名，其果形美觀，果肉柔軟多汁，甜酸適口，風味較佳。為了獲得優質果實，須用科學的繁殖和管理方法。請回答問題：(1)枇杷可用種子繁殖，但果農一般采用嫁接或壓條的方法來繁殖，嫁接或壓條的方法在生殖類型上屬于 ，這種繁殖方法的優點是 。(2)平頭大紅袍、寶珠、夾腳、軟條白沙等都是塘棲枇杷的優良品種。如果以平頭大紅袍為砧木，以軟條白沙為接穗進行嫁接，那么此枝條上長出的枇杷品種應是 。(3)枇杷幼苗要帶土移栽，目的是 。移栽時每株留葉35片即可，留葉也可剪去尖端1/31/2，這樣做的目的是 。(4)種植時要求合理密植，保持合適的株距和樹形。這樣做的科學依據是 。13(6分)(2012寧波)土壤中的種子在適宜的條件下會逐漸萌發，胚芽在出土前將逐漸 (填“向上”或“向下”)生長，其內部的有機物含量將逐漸 。所以農業生產中種子埋植的深度應適宜。14(12分)(2012嘉興)學習了種子萌發的條件后，小明突然想到了一個問題：吃西瓜時為什么沒看到過有萌發的種子，而扔在地上的西瓜種子卻會很快萌發呢？于是小明與學習小組的同學一起進行了分析，大家首先根據書本知識，提出了以下假設：假設一：種子在西瓜內缺乏萌發所需的溫度；假設二：種子在西瓜內缺乏萌發所需的水分；假設三：種子在西瓜內缺乏萌發所需的空氣。經過理性的思考和討論，大家認為上述假設中有兩個難以成立。你認為假設 不成立(寫出一個即可)，理由是 。通過查閱相關資料，他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠現象，即種子在適宜的條件下仍不能萌發，這是植物重要的適應特性之一。而導致種子休眠的原因很多，西瓜內種子不能萌發是由于果實中存在抑制物質。為了驗證上述資料是否可信，他們決定對此展開探究，請你與他們一起完成探究過程：將一個成熟的西瓜切開，取出里面的種子并洗凈，將瓜瓤搗碎后過濾，西瓜汁備用。取兩個培養皿，分別貼上注有a、b的標簽，每個培養皿中均放入多層濾紙，濾紙上各放10顆西瓜種子。在培養皿a中的濾紙上滴加一定量的清水，在培養皿b中的濾紙上滴加 。將兩個培養皿放在溫度適宜的環境中，每天添加水或西瓜汁，以保持濾紙濕潤。連續觀察多天，結果如下：西瓜種子萌發數量記錄表培養皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天a0015799b0000000通過上述實驗，你認為他們找到的資料是否可信？ 。15(9分)(2012溫州)大雪過后，人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化。為了研究雪水中的融雪劑對種子萌發的影響情況，科學興趣小組進行了如下實驗。(一)收集純雪水(不含融雪劑的雪水)和融雪水(含有融雪劑的雪水)。(二)測定融雪水中融雪劑的溶質質量分數為2.16%。(三)準備五個相同的潔凈培養皿，各鋪上一層棉花，并標記為a、b、c、d、e。取200粒大豆種子，隨機平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養皿中。(四)用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應的培養皿中。組別a組b組c組d組e組純雪水質量/克