牙齒真干凈.ppt_第1頁
牙齒真干凈.ppt_第2頁
牙齒真干凈.ppt_第3頁
牙齒真干凈.ppt_第4頁
牙齒真干凈.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

設計 貴陽市南明幼兒園制作 貴州師范學院教育科學學院 幼兒園小班健康教育 牙齒真干凈 前言 我們都知道 幼兒園教育與中 小學教育的一個基本區別是 幼兒園的教育是以幼兒獲得直接經驗和個性化的體驗為基本目的 而非抽象知識和書本知識 因而我們可以合理地推導出 幼兒的學習就必須是在他們的日常生活中進行的 是寓于游戲中的 是 做中學 或者說是借助于與 條件 操作 的系列性活動來實現的 然而 一個有經驗的幼兒教師是怎樣在她們的教學活動中落實這些學前教育的基本理念的呢 讓我們帶著這些問題走進下面這個案例 并通過我們的觀察去品味有經驗的一線教師優秀活動設計 去發現她們實現這些理念的過程和策略 本課例是小班的健康領域的學習活動 該課的目標是 幼兒能夠學會漱口的技能 即 喝水 漱口 吐水 取紙擦嘴 能夠根據自己的已有經驗圍繞牙齒衛生問題進行談話 注意 課例中的問題 1 走進現場 小班的孩子就是小班的孩子 他們對于我們的不期而至還是很好奇的 入座后我們開始仔細地打量現場 教室后面的這些日用品又有什么用呢 我們很是好奇 2 談話活動 寶貝們 早上你們都吃了些什么 呀 吃了這么多東西 你們都漱口了嗎 哎 好多寶貝都沒有漱口 小華早上也吃了許多東西 他也沒漱口 他的牙上粘了許多臟東西 有糖 有蔬菜還有 你們看 他的牙齒多臟呀 牙齒總是這么臟臟的會怎么樣呢 會發炎 還會很痛 你們牙痛過嗎 牙痛可真難受呀 現在 我來檢查寶貝們的牙齒 是不是都是白白的 干凈的 哎呀 你們的牙都不干凈 怎樣讓我們牙齒變得干凈呢 端起小口杯 喝口清清水 咕嚕嚕 咕嚕嚕 咕嚕嚕 你們可別喝下去呀 要怎么樣呢 對 要把它吐出來 這樣牙齒就變干凈了 來寶貝們 跟著老師學一遍 端起小口杯 喝口清清水 咕嚕嚕 咕嚕嚕 吐 牙齒真干凈 你們看 現在小華的牙齒就干凈了 3 示范活動 注意 示范的重點 咕嚕嚕 咕嚕嚕 顯然是該項技能學習的重點 需要確保孩子們都能學會 你們看 老師的牙齒現在是不是挺干凈了 寶貝們想不想把你們的牙齒也漱干凈呀 活動進入到幼兒實踐操作活動階段 幼兒需要用水杯取水 喝水 漱口 吐水 擦嘴 這時老師又該關注什么 做什么呢 教師對幼兒的活動進行監測 并給予必要的支持和幫助 本課中我們看到 老師親自為幼兒倒水 這樣做對嗎 她為什么這樣做 她可能怎樣想的 如果你認為這樣做不妥 哪么 老師該怎樣做才會更好呢 幼兒漱口 老師不斷提示 咕嚕嚕 咕嚕嚕 幼兒取紙擦嘴 他們按要求完成了漱口的全部程序 現在老師來看寶貝們的牙齒是不是都漱干凈了 從教學論的視角出發 老師的這種行為叫什么 4 活動小結 作為技能學習 小結的要點又是什么 老師剛才編了一首兒歌 寶貝們愿意跟著我學唱嗎 這里教師的策略是什么 請概括并提煉 端起小口杯 喝口清清水 咕嚕嚕 咕嚕嚕 吐 牙齒真干凈 通過小組討論回答問題 教師示范的要點 幼兒在做操作活動時 老師該做怎樣什么 你認為 老師在幼兒操作活動時的行為是妥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論