三年級數學教案《長方形、正方形面積》教案.doc_第1頁
三年級數學教案《長方形、正方形面積》教案.doc_第2頁
三年級數學教案《長方形、正方形面積》教案.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學資料參考三年級數學教案長方形、正方形面積教案- 1 -1、能正確使用公式求出長方形、正方形面積.2、在解決實際問題過程中，進一步明確長方形正方形面積計算和周長計算的區別.3、培養解決問題的靈活性.激發學習興趣.教學重難點：正確應用公式進行計算.教學過程：一、復習1、用紅色涂下面圖形的面積，用藍色涂出周長.2、長方形周長=-正方形周長=-長方形面積=-正方形面積=-3、給第1題的長方形、正方形各邊標出長度，讓學生計算面積和周長.二、新課1、出示例3（1）學生嘗試完成.（2）交流方法你從題里發現那些信息？要解決什么問題？求這塊玻璃的面積是多少其實就是求什么？2、練習（1）摸摸數學課本的面積，請你估計一下它的面積是多少？（2）摸摸數學課本的邊長，請你估計一下它的周長是多少？（3）請測量并計算它的面積和周長.3、討論交流周長和面積有什么不同？（1）意義不同（2）計量單位不同（3）計算方法不同三、綜合練習1、課本81頁10學生讀題，理解題目要求后獨立完成啟發學生看表發現，面積相等的長方形，長和寬越接近，周長就越短，當長和寬相等時，周長最短.2、學生按題目要求，自己準備圖形剪一剪，觀察、計算、比較三種不同減法，剩下部分的面積相同，周長不等.第一種情況周長與原正方形周長相等，后兩種情況的周昌都比原正方形長，增加了哪幾斷？四、小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論