化學人教版九年級下冊實驗活動6 酸的化學性質_第1頁
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實驗活動6 酸、堿的化學性質一、實驗探究的目的：1、加深對酸和堿的主要性質和認識2、通過實驗解釋生活中的一些現象二、實驗用品：試管、膠頭滴管、鑷子、藥匙、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液、鋅粒、鎂條、生銹鐵釘、氧化銅、硫酸銅溶液、氫氧化鈣 三、實驗步驟及現象1、酸、堿與指示劑的反應實驗步驟實驗現象及結論1、 取兩只試管，分別向其中加入少量的稀鹽酸，向其中一只試管中滴加幾滴紫色石蕊溶液，向另一只試管中滴加幾滴酚酞溶液 。紫色石蕊溶液遇酸變 ，無色酚酞溶液遇酸 。 2、 取兩只試管，分別向其中加入少量的氫氧化鈉溶液，向其中一只試管中滴加幾滴紫色石蕊溶液，向另一只試管中滴加幾滴酚酞溶液 。（氫氧化鈉與酚酞溶液反應的試管留下，用于做實驗4）紫色石蕊溶液遇堿變 ，無色酚酞溶液遇堿變 。2、 酸與金屬的反應取來兩只試管，用鑷子夾取兩粒鋅粒和一小段鎂條分別放入兩只試管中，向兩只試管中分別加入少量的稀鹽酸。現象： 反應方程式： 3、 酸與金屬氧化物的反應取來一只試管，用鑷子夾取生銹鐵釘放入試管中，向其中加入稀鹽酸，浸沒鐵釘即可。現象： 反應方程式： 思考：金屬除銹能否時間過長？4、 酸與堿的反應取實驗1中氫氧化鈉與酚酞溶液反應后的試液，向其中慢慢的滴加稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，至溶液顏色剛好變成無色為止。現象： 反應方程式： 【討論】鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中，溶質的種類有幾種情況？如何設計實驗證明？探究問題方案設計實驗現象結論猜想一： 取少量反應后的溶液與試管中，向試管中加入 猜想一 （填“成立”或“不成立”）猜想二： 取少量反應后的溶液與試管中，向試管中加入 猜想二 （填“成立”或“不成立”）猜想三： 取少量反應后的溶液與試管中，向試管中加入 猜想三 （填“成立”或“不成立”）5、 堿與鹽、酸與堿的反應1、取2毫升硫酸銅溶液，向其中滴入幾滴氫氧化鈉溶液，然后再向反應后的試管中加入稀鹽酸。現象： 反應方程式： 6、氫氧化鈣性質向兩只試管中各加入相同質量的氫氧化鈣粉末（用藥匙的柄把一端挑一點），然后各加入1毫升水，振蕩；再各滴入1-2滴酚酞溶液，觀察現象。繼續向其中一支試管中加入1毫升水，振蕩；向另一支試管加入約1毫升稀鹽酸，振蕩；

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