顫 的讀音 ch n zh n 要分清 發顫 讀為 ch n 頂 似的 是 sh 的 似乎 是 s 乎 相似 是相 s 讀音巧妙記 讀一讀下面的詞語 并在文中圈畫出來 峰頂似乎忽然白發蒼蒼咱們奮力終于辮子勇氣決心居然力量 辨字字詞 決 峰 頂 陡 優 訣 蜂 項 徒 憂 我能理清文章思路 課文描寫了在假日里 我 和爸爸去 路遇一位素不相識的 我們 互相鼓勵 克服山高路陡的困難 終于一起爬上了天都峰 找出文中 我 和老爺爺的兩次對話 并從中體會 我 和爺爺是怎樣從對方身上汲取力量的 他們互相汲取的力量是什么 天都峰在黃山東南部 西對蓮花峰 東聯缽盂峰 海拔1 810米 為三大主峰 蓮花 天都 光明頂 中最險峻者 古稱群仙所都 意為天上都會 峰頂平如掌 有 登峰造極 石刻 中有天然石室 可容百人 室外有石 象醉漢斜臥 名 仙人把洞門 以往頂極難登 后人鑿石開路 裝置石柱 鐵鏈扶欄 今游人可安全登頂 峰頭遠眺 云山相接 俯瞰群山 千峰競秀 古有詩贊到 任他五岳歸來客 一見天都也叫奇 我知道的天都峰 誰爬天都峰 怎樣爬天都峰 課文里寫的天都峰和我們了解到的天都峰是否相同 筆陡鐵鏈峰頂石級發顫奮力攀著鯽魚紀念鼓舞居然汲取力量似乎咱們爬山白發蒼蒼辮子勇氣仰起臉笑呵呵 s ch n j j 我覺得這幾個字有點難 鏈顫攀鯽陡 比一比 再組詞 辮 辨 辯 峰 蜂 小辮兒 辨認 辯論 山峰 蜜蜂 陡峭 攀巖 顫抖 山峰 辮子 呵氣 仰視 蒼白 忽然 終于 奮力 勇敢 居住 相似 咱們 鯽魚 爬上 鐵鏈 房頂 我知道 居然 表示出乎意料 沒有想到的事情 終于 表示經過種種變化和等待之后出現的情況 鼓舞 使人振作起來 增強信心和勇氣 發顫 心在顫抖 說明心里害怕 石級 石頭臺階 仰望 抬頭向上望 鯽魚背 是天都峰最險的地方 它是一道長十幾米 寬不過一米的狹長光滑的石脊 石脊兩旁是萬丈深淵 一句話概括內容 用 誰 做什么 的句式說一說課文內容 課文敘述順序 爬天都峰之前 爬上了天都峰 爬上天都峰之后 我站在天都峰腳下抬頭望 啊 峰頂這么高 在云彩上面哩 我爬得上去嗎 再看看筆陡的石級 石級邊上的鐵鏈 似乎是從天上掛下來的 真叫人發顫 先寫看到的實在景物 然后寫內心的真實感受和想象 把實在景物和感受想象結合在一起 突出了天都峰的險 面對又高又陡的天都峰 我為什么不再猶豫了 讀讀老爺爺和小妹妹的對話 說說你感受到了什么 小朋友 你也來爬天都峰 老爺爺 您也來爬天都峰 對 咱們一起爬吧 我奮力向峰頂爬去 一會兒攀著鐵鏈上 一會兒手腳并用向上爬 像小猴子一樣 想一想 你從 奮力 終于 中體會到什么 他們是怎樣爬上天都峰的 奮力 就是充分鼓起勁來 能使我們感受到爬山不容易 終于 指 我 和 爸爸 經過艱苦的努力 登上了峰頂 用上 終于 使我們進一步感受到爬山很費力 很不容易 終于 是 奮力 的結果 這兩個詞使我們感受到 要攀登高峰 必須奮力向上 勇于攀登 才能達到目的 再讀讀老爺爺和小姑娘的對話 想想他們為什么要互相道謝呢 謝謝你啦 小朋友 要不是你的勇氣鼓舞我 我還下不了決心哩 現在居然爬上來了 不 老爺爺 我是看您也要爬天都峰 才有勇氣向上爬的 我應該謝謝您 居然 是什么意思 這句話用上 居然 有什么好處 居然 是出乎意料的意思 用上 居然 一詞能使我們感到爬天都峰很不容易 但只要有勇于攀登的精神 是一定能爬上天都峰的 這一老一小能爬上天都峰的主要原因是什么 他們都說要謝謝對方 那到底該誰謝誰 a自身的努力 b都從對方的身上汲取了力量 要感謝自身的努力 也要感謝來自對方的鼓勵 爸爸聽了 笑著說 你們這一老一小真有意思 都會從別人身上汲取力量 我知道 汲取 的意思是 我還知道 我 和老爺爺是這樣互相汲取力量的 課文 爬天都峰 主要講了在暑假里 爸爸帶 我