



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
導數(shù)與單調性一、選擇題1.(2011泰安高二檢測)已知函數(shù)f(x)=2x3+3x2-12x+3,則函數(shù)f(x)在(2,1)內是( ) (A)單調遞減(B)單調遞增 (C)可能遞增也可能遞減(D)以上都不成立2.若函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)在區(qū)間a,b上是增函數(shù),則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間a,b上的圖象可能是( )3.如果函數(shù)y=f(x)的圖象如圖,那么導函數(shù)y=f(x)的圖象可能是( )4.(2011沈陽高二檢測)已知函數(shù),則( ) (A)在(0,+)上遞增 (B)在(0,+)上遞減 (C)在(0,)上遞增 (D)在(0,)上遞減二、填空題5.(2011福州高二檢測)已知a0,函數(shù)f(x)=-x3+ax在2,+)上單調遞減,則a的最大值為_.6.函數(shù),2,4的值域為_.三、解答題(每題10分,共20分)7.求函數(shù)的單調區(qū)間.8.(2011陜西高考)設f(x)=lnx,g(x)=f(x)+f(x).求g(x)的單調區(qū)間和最小值.能力提升組1. 函數(shù)f(x)=2x-sinx在(-,+ )上( ) (A)是增函數(shù) (B)是減函數(shù) (C)有最大值(D)有最小值2. (2011啟東高二檢測)若函數(shù)f(x)=x3-ax2+1在(0,2)內單調遞減,則實數(shù)a的取值范圍是( ) (A)a3(B)a=2(C)a3(D)0a0,討論函數(shù)f(x)=lnx+a(1-a)x2-2(1-a)的單調性.6點P在曲線上移動,設在點P處的切線的傾斜角為為,則的取值范圍是 7已知函數(shù)(1)若函數(shù)在總是單調函數(shù),則的取值范圍是 . (2)若函數(shù)在上總是單調函數(shù),則的取值范圍 .(3)若函數(shù)在區(qū)間(-3,1)上單調遞減,則實數(shù)的取值范圍是 .答案解析基礎鞏固組1.【解析】選A.當x(-2,1)時,有f(x)=6(x+2)(x-1)0,所以f(x)遞減.故選A.2.【解析】選A.因為函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)y=f(x)在區(qū)間a,b上是增函數(shù),即在區(qū)間a,b上各點處的斜率k是遞增的,由圖易知選A. 注意C中y=k為常數(shù).3.【解析】選A.由原圖知f(x)先增,再減再增最后減,因此y=f(x)的圖象先在x軸上方,再下方,再上方,最后部分在x軸下方,故選A.4.【解析】選D.由已知f(x)=lnx+1,由f(x)=lnx+10可得0x0可得,0,x-1;令f(x)0可得,0,x0時,令f(x)=ex-a0則xlna,所以f(x)的增區(qū)間為(lna,+);令f(x)=ex-a0,則x0時,f(x)的增區(qū)間為(lna,+),f(x)的減區(qū)間為(-,lna).8.獨具【解題提示】先求得g(x)和g(x),然后利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調性(單調區(qū)間),并求出最小值.【解析】由題設知f(x)=lnx,g(x)=lnx+(x0),令g(x)=0得x=1,當x(0,1)時,g(x)0,g(x)是減函數(shù),故(0,1)是g(x)的單調遞減區(qū)間.當x(1,+)時,g(x)0,g(x)是增函數(shù),故(1,+)是g(x)的單調遞增區(qū)間,因此,x=1時,g(x)有最小值,所以g(x)的最小值為g(1)=1.能力提升組1.【解析】選A.f(x)=2-cosx0,f(x)在( -,+)上是增函數(shù).2.【解析】選A. f(x)=3x2-2ax=3x(x-a),由f(x)在(0,2)內單調遞減,3x(x-a)0,即a2,a3.3.【解析】f(x)=3x2+2x+m,f(x)是R上的單調函數(shù),只能在R上是遞增的.f(x)=3x2+2x+m0恒成立.=4-12m0,.答案:4.【解析】,由題意得f(x)0在(-2,+)內恒成立,a,但當a= 時,f(x)=0恒成立,不合題意,應舍去,所以a的取值范圍是(-,).答案:(-,)5.【解析】函數(shù)f(x)的定義域為x|x0,當00,f(x)單調遞增;當a1時,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 展覽空間設計與透視表現(xiàn)研究
- 展覽空間色彩與視覺沖擊力
- 山地旅游景區(qū)綜合開發(fā)研究
- 小學高年級學生如何提高朗讀水平
- 財務報表分析實戰(zhàn)
- 小微企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新的策略與實現(xiàn)
- 少兒動漫與兒童文化的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 小學社會實踐活動中的數(shù)學應用
- 小學科學課程中的心理實驗教學
- 小區(qū)消防系統(tǒng)自動化管理實踐
- 世界史階段特征課件
- 山東開放大學公共部門人力資源管理期末復習題
- 《園林植物識別與應用》項目七:綜合課業(yè)題庫及答案
- 人民醫(yī)院腫瘤科臨床技術操作規(guī)范2023版
- 物業(yè)承接查驗辦法培訓
- 《大數(shù)據(jù)財務分析-基于Python》課后習題答案
- 動物病理(學)理論知識考核試題題庫及答案
- 管理人員信息表-模板
- 人工挖孔樁 安全技術交底
- (新版)供電可靠性理論考試題庫大全-下(填空題)
- 《護理人際溝通》全套教學課件
評論
0/150
提交評論