課題3 有機合成材料教學目標知識與技能:1、了解有機化合物和有機高分子材料的特點2、知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能和用途過程與方法：1、認識有機合成材料的發展對人類社會的進步所起的重要作用2、能用變化與聯系的觀點分析化學現象和問題3、能主動與他人進行交流和討論，并能清楚地表達自己的觀點情感態度與價值觀1、了解學習化學的重要價值2、培養學生關注社會和人類生存環境的情感3、增進學生對“事物是一分為二的”辯證唯物主義觀點的認識教學重點有機化合物和有機合成材料的用途教學難點有機化合物和有機合成材料的用途教學過程一、導入新課引入：從人們的衣食住行，到探索太空世界，都離不開材料。材料的應用和發展與人類社會文明的進步緊密相連。在日常生活中，我們都接觸過塑料、橡膠等，它們就是我們今天所要研究的有機合成材料。板書：課題3 有機合成材料二、學習新課過渡：那么到底什么是有機合成材料呢？要找到答案，首先必須知道什么是有機化合物。板書：一、有機化合物引導：下面，我們就通過活動與探究來了解什么是有機化合物。活動與探究：請同學們完成書本上的表格。討論：1、甲醇、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質的組成元素有什么共同點？2、甲醇、乙醇和葡萄糖的相對分子質量與淀粉和蛋白質的相對分子質量比有什么不同？交流結果：甲醇、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質中都含有c元素和h元素。甲醇、乙醇和葡萄糖的相對分子質量有確定數值，較小；而淀粉和蛋白質無固定數值，較大，從幾萬到幾十萬不等。提問：已知甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質都屬于有機物，那么你覺得應該怎樣來命名有機物呢？回答：含有碳元素和氫元素的化合物就叫有機物。追問：已知ccl4、cs2也是有機物。那么，大家剛才的回答還是正確的嗎？應該怎樣改進呢？回答：不正確，應該說：“含碳的化合物叫有機物”。板書：1.含碳的化合物叫有機化合物。解釋：一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等少數含碳化合物，由于它們的組成和性質跟無機化合物很相似，故將它歸到無機化合物中來研究。板書：co、co2、h2co3、caco3屬于無機化合物。講解：有些有機物的相對分子質量比較小，如乙醇、葡萄糖等。通常稱它們為小分子。有些有機物的相對分子質量比較大。從幾萬到幾十萬，甚至高達幾百萬或更高，如淀粉、蛋白質等。通常稱它們為有機高分子化合物，簡稱有機高分子。板書：2.有機高分子化合物是相對分子質量很大的有機物。過渡：用有機高分子化合物制成的材料就是有機高分子材料。如棉花，羊毛和天然橡膠就屬于天然有機高分子材料。但由于天然高分子材料的數量有限，于是人們就自己合成有機高分子材料，簡稱合成材料。板書：二、有機合成材料講解：有機合成材料的出現是材料發展史上的一次重大突破。合成材料的品種很多：塑料、合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料。板書：三大合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠。指導：閱讀合成材料的應用范圍。講解：高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以又叫聚合物。閱讀：圖1214“聚乙烯分子模型”講解：我們知道塑料一經加熱就會融化、冷卻后變成固體，再加熱時又熔化。那么塑料的這種性質就叫做熱塑性；而有些酚醛塑料加熱，只能燒焦而不能熔化，我們把這種性質叫做熱固性。板書：1、熱塑性塑料和熱固性塑料討論：裝食品用的聚乙烯塑料應如何封口？電木插座破裂后能否熱修補？結果：聚乙烯塑料有熱塑性，故可以用加熱的方法進行封口；電木插座具有熱固性，故不能進行熱修補。過渡：接下來講第二大合成材料合成纖維。板書：2.纖維和合成纖維指導：棉花、羊毛這些物質里面含的是天然纖維；還有一些像尼龍、的確良、腈綸就屬于合成纖維。閱讀：合成纖維和天然纖維的不同特點。過渡：橡膠也是人們生活和工業生產中不可缺少的材料。最早只有橡膠樹上又天然橡膠，后來，人們用化學方法人工合成了橡膠，即合成橡膠。板書：3.合成橡膠指導：了解合成橡膠的優點及用途轉折：合成材料的應用與發展，大大方便了人類的生活，但是合成材料的增加也帶來了環境問題，廢棄塑料帶來的白色污染板書：三、白色污染指導：閱讀書本上面白色污染的危害，以及防止白色污染的措施。了解：導電塑料和復合材料的知識三、課堂小結總結本節知識點：有機物和有機合成材料。板書設計課題3 有機合成材料一、有機化合物1含碳的化合物叫有機化合物。2有機高分子化合物是相對分子質量很大的有機物。二、有機合成材料三大合成材料：塑料、合成纖維和合成橡膠。1熱塑性塑料和熱固性塑料。2天然纖維和合成纖維3合成橡膠。三、白色污染課堂練習1含的化合物叫做有機物。2有機高分子化合