高三歷史三輪復習 核心考點查缺補漏練與方法指導 專題二 古代中國的經濟文明【考綱要求】古代中國農業的主要耕作方式和土地制度、古代手工業、古代商業的發展、“重農抑商”、“海禁”等政策、中國資本主義萌芽發展緩慢。一、核心考點過關核心考點一、農業的主要耕作方式和土地制度【真題回顧】(2011山東文綜t10)圖4描繪了漢代農民使用四齒釘耙耕作的場景。它反映出當時a.開始使用鐵器b.注重精耕細作c.尚未推廣牛耕d.雇傭關系盛行【點評】古代中國精耕細作農業生產模式中生產工具的變革起著非常重要的作用。對這一知識點的考查非常靈活，本題即是利用圖片材料考查學生識圖分析能力；此外還可以使用文字材料、圖表等形式，設置新情境并注意與地方經濟史相結合。解題時要注意理解圖片或文字材料，理解使用鐵犁牛耕和不斷改進生產工具、生產技術，使精耕細作的農業生產模式日益完善這一中國農業經濟的特點。【考情新動向】1.從考查頻率和內容看：中國古代精耕細作農業生產模式是高考命題的高頻點，特別是中國古代農業生產工具和耕作模式演變。中國古代土地制度涉及較少。2.從考查角度和能力看：特別是注重農業生產工具“男耕女織”式自給自足小農經濟的經營方式的考查。主要運用新材料或圖片，設置新情境，考查學生分析、理解認識問題的能力。3.復習備考時，要加強對古代農業生產工具改進、水利工程的興修、“男耕女織”式小農經濟的經營方式的學習，同時聯系現代農業的發展。中國古代土地制度重點認識井田制和土地私有制度的發展演化過程。【變式達標】1.（2013鹽城模擬）2.荀子王制：“凡農之道，厚（候）之為寶。”農書糞田之宜：“用糞猶用藥也。”呂氏春秋上農：“時至而作，竭時而止。”齊民要術：“麥黃種麻，麻黃種麥。”以上四則材料均反映了 a中國古代農業根據節氣安排生產 b中國古代農業注重因地制宜c中國古代農業精耕細作的特點 d中國古代農業發展尊重自然規律 2（2013南京調研）耒耜經記載：“轅之上又有如槽形，亦如箭焉，刻為級，前高而后庳，所以進退為評”。該工具是【對應考點】1、奴隸社會（夏商周）：土地歸國家所有，實行井田制 發展過程：開始實行（商）盛行（西周）瓦解（春秋）廢除（戰國）。 瓦解及原因：、春秋時期鐵農具和牛耕的使用（根本原因），生產力的發展，井田制這種生產方式不能適應生產國發展的需要；、許多私田出現；、戰爭頻繁，勞動力減少；、魯國等進行稅制改革，促使土地逐步由國有向私有轉變，逐步形成了封建土地所有制的剝削方式，井田制逐步瓦解。2、封建社會的土地所有制： a、形成：戰國時期，各諸侯國先后進行了變法運動。封建制度最終在各國確立起來。其中，秦國的商鞅變法最為徹底，廢除井田制，以法律形式確立封建土地所有制。b、多種所有制形式（分三種形式）。（1）國有土地所有制：國家經營，主要用于封賞和授田（如均田制、屯田制），（2）土地私有制：（包括君主土地私制、地主土地所有制、自耕農土地所有制）；（3）地主土地所有制占支配地位，土地兼并成為地主擴大地產的主要途徑。c、土地兼并的危害：、稅收減少；、社會矛盾激化，動蕩不安；、導致租佃關系的出現并日趨普遍化。d、自耕農土地所有制：（也稱小農經濟、自然經濟）形成：春秋戰國。特點：以家庭為生產、生活單位：男耕女織，農業和家庭手工業相結合，自給自足。評價小農經濟（自耕農經濟）。積極：在封建社會前期，基本上適應了生產力的發展水平，有利于社會經濟的發展 、比較穩定；、有較高的生產積極性；、是國家賦稅徭役的主要承擔者。消極：在封建社會后期，即明清時期，小農經濟日益阻礙了資本主義萌芽的發展。 、規模小，阻礙社會分工與商品經濟的發展，陰礙近代社會發展；、非常脆弱，很難保證稅收；、容易引發生態矛盾。影響：自給自足的自然經濟始終是在中國封建經濟中占主導地位；在較長時期內推動了社會的發展和經濟的進步；自然經濟的牢固存在是中國封建社會發展緩慢和長期延續的重要原因。e、古代中國主要的經濟思想和經濟政策，（1）經濟思想：以農為本；（2）經濟政策：重農抑商政策；（3）認 識：土地制度的變革和調整實質上體現了生產關系適應生產力發展的規律。【特別強調】(1)小農經濟是自然經濟發展的重要階段，分散性、男耕女織、自給自足是其典型特征，它不僅存在于封建社會、資本主義社會，當前的中國市場經濟社會也有局部存在。(2) 封建土地私有制產生于春秋戰國時期，貫穿于整個中國封建社會，1952年新中國通過土地改革，將地主土地私有制變為小農土地私有制，1956年三大改造完成后，土地私有制被改造為公有制，當前我們農村推行的家庭聯產承包責任制，農民只有土地的經營使用權，并沒有所有權。(3)從關注社會熱點的視角：土地流轉問題、三農問題、水利興修問題、耕作技術的演進問題均是歷年高考命題的焦點。(4)從關注文明史觀的視角：中國農耕文明、大河文明與西方的海洋文明、后世的工業文明相比，所具有的封閉性特點，在此基礎上形成的專制主義中央集權制度與近代西方資本主義代議制的比較也應重視。核心考點二、手工業的發展【真題回顧】(2011浙江文綜t13)瓷器是中國古代文明的象征之一。圖8是宋代部分名窯分布示意圖，符合鈞窯、定窯、景德鎮窯、耀州窯排列順序的是a. b. c. d.【點評】通過閱卷后的統計結果來看，本題主要是不能正確把握宋代全國各具特色的地方瓷窯的地理分布，從而錯選答案。唐宋以來，隨著古代制瓷技術的不斷發展完善，各地瓷窯所生產的瓷器品種風格各異，各具特點，因此把握各地名窯的地理位置及生產特色是識記的重點，同時也應注重史地學科的綜合。【考情新動向】1.從考查頻率和內容看：中國古代手工業發展成就命題頻率較高，主要集中于冶鐵業、紡織業、制瓷業等。2.從考查角度和能力看：本考點考查往往運用文物圖片，以考查學生識圖分析能力。3.復習備考時，要以中國古代手工業發展成就為重點，適當鏈接古代農業、商業發展，同時要注意理解官私手工業在中國手工業發展過程中的消長。【變式達標】1.(2012山東文綜t11)登州府志記載，“紡織花布，以自衣被。窮鄉山陬(zu，山腳)，無問男婦為之，其織作須織工。勤有余布，亦兼鬻(y，賣)于鄉市，復有布賈販之城市”。這反映出當時登州( )自然經濟解體 家庭手工業發展商品經濟發展 出現經濟區域分工a. b.c. d.2.（2013濟南模擬）據史料記載，16、17世紀時，西屬拉美國家墨西哥和秘魯的白銀生產量約占世界的85%，其中近半數流入了中國，這主要是因為 a中國手工業高度繁榮 b東西方的經濟交流空前發達 c中國的政治制度先進 d中國積極參與國際市場競爭【對應考點】1、古代手工業的發展歷程， （1）原始社會后期：手工業與農業分離： （2）夏商周三朝：手工業由官府壟斷： （3）春秋戰國時期：手工業出現官營、民營、家庭手工業三種形態。2、主要手工業部門及成就、冶金業a、冶銅技術：新石器時代出現銅器：商周時期青銅鑄造技術先進；b、冶鐵技術：春秋出現鐵器；戰國鐵農具推廣。、制瓷業 地位：瓷器是中國發明的，大量出口，成為中華文明新的象征、紡織業（中華文明的象征） 絲織業：最先發明絲織技術的國家；“絲國”；絲綢之路； 棉紡業：明代：棉取代絲麻毛，成為民眾的主要衣料。3、古代手工業的經營方式（官營、私營、家庭）官營手工業：官府統一管理；規模大，分工細，水平最高；資金雄厚；明前期一直占據手工業主導地位。私營手工業：春秋戰國：私營工商業興起，明代中葉以后超過官營手工業，占主導地位，并產生雇傭勞動關系核心考點三、商業的發展【真題回顧】(2012安徽文綜t14)北宋東京(今開封)“通曉不絕”的夜市和“終日居此，不覺抵暮”的瓦子(文娛場所)里，隨處可見流連忘返的市民身影。這一生活景象表明a.商業活動不受時間限制b.市已遍布城內各處c.文娛活動多由官府經營d.坊與市已沒有區別【精講精析】選a。具體見下面的思維導圖：【點評】古代中國商業的發展在傳統農耕文明中具有重要地位，本題就以宋代商品經濟發展狀況為切入點考查學生對歷史材料的解讀和分析能力。解答本題時要準確理解材料中“終日”與“通宵”等有關時間限制被打破的關鍵信息，這說明商品經濟的發展。【考情新動向】1.從考查頻率和內容看：中國古代商業發展是高考命題的高頻點，各個階段、各個省市命題都有出現。2.從考查角度和能力看：特別注意從春秋戰國到明清時期商業發展的具體表現。本考點還經常與現實生活中的商業發展相聯系，以考查學生分析現實問題的能力。在復習備考時一定要注意。3.在復習備考時，要理清從商周到明清商業發展繁榮的具體表現，并聯系農業、城市發展，加強對商品經濟發展階段性特點的認識。【變式達標】1.(2012北京文綜t12)秦漢至明代，商人長期處于社會底層，一個重要原因是統治階層認為商人( )a.不事生產b.不尊儒術c.不敬宗族d.不納租稅2.（2013南通一中測試） 新唐書記載：“唐制日暮鼓八百聲而門閉。五更二點鼓自內發，諸街鼓承振，坊市門皆起。”陸游老學庵筆記載：“京都街鼓今尚廢，后生讀唐詩文及街鼓者，往往茫然不能知。”唐宋街鼓這一變化從一個側面反映了（）a社會治安明顯好轉 b坊市制度已經崩潰 c都城人口急劇增長 d城市管理更加嚴格【對應考點】1、商業的興起 商朝時期：“商人”出現，貨幣為貝殼；特點：商業由官府控制；春秋戰國：出現許多商品市場和大商人；特點：由官府控制商業的局面被打破； 秦漢時期：秦統一貨帛、度量衡，漢開通了陸上和海上絲綢之路；表現：對外貿易發展，出現了許多商業中心：隋唐時期：城市繁榮，城市中“市”“坊”分開，廣州成為對外貿易的港口2、商業的繁榮 宋朝：徹底打破高、坊界限，商業活動不受時間限制；出現世界上最早的紙幣“交子”；海外貿易發達宋朝商業繁榮的原因： 、從分裂走向局部統一，為經濟發展奠定基礎；、農業、手工業的高度發展，為商業的興盛提供了堅實的物質基礎；、政府逐漸放松對商品交易的地域和時間限制（打破市、坊界限，有早市、夜市）；、水陸交通的便利有利于對外貿易的發展；、紙幣的出現促進了商業的繁榮明清：城鎮經濟繁榮，各地涌現出許多地域性商人群體一商幫，其中實力最強的是徽商和晉商，徽商的活動范圍遍及全國各地3、古代商業發展特點：、商業產生后不斷發展，到宋元時期空前繁榮；、國內貿易和對外貿易全面繁榮；、政府逐漸放寬對商業的限制，但長期實行的重農抑商政策，阻礙了商業的長足發展；、商業始終是自然經濟的補充，不占主導地位。核心考點四、中國古代“重農抑商”政策與資本主義萌芽【真題回顧】(2011福建文綜t15)漢書食貨志記載:“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農夫，農夫已貧賤矣；故俗之所貴，主之所賤也；吏之所卑，法之所尊也。”這表明a.朝廷重農，百姓抑商 b.上至朝廷下至百姓皆重農抑商c.百姓皆重商輕農 d.重農抑商政策出現上下相背離傾向【點評】根據閱卷后統計的情況來看，本題不能做出正確選擇而失分，主要有以下幾個方面:(1)沒有準確提取題干材料所包含的有效信息。(2)不能準確理解古代中國長期實行的重農抑商政策。【考情新動向】1.從考查頻率和內容看：近幾年“重農抑商”政策出現頻率較高，特別是這一傳統政策造成中國資本主義萌芽發展緩慢。2.從考查角度和能力看：中國古代長期實行“重農抑商”的經濟政策，特別是在各個不同歷史時期“重農抑商”政策的具體表現。主要運用新材料，設置新情境，考查學生分析、理解認識問題的能力。3.復習備考時，要準確全面把握中國古代“重農抑商”這一傳統的經濟政策，注意分析理解“重農抑商”政策對中國社會經濟發展的影響。【變式達標】1.(2012福建文綜t15)司馬光奏議載，“夫農、工、商賈者，財之所自來也。公家之利，舍其細而取其大，散諸近而取諸遠，則商賈流通矣，農、工、商賈皆樂其業而安其富，則公家何求而不獲乎？”在這里，司馬光( )a.堅持“重農抑商”政策b.指出促進商業流通的重要性 c.提出“農本商末”觀點d.說明保持社會穩定的必要性2.（2013湖北重點中學聯考）“帝王們也是經濟人，也要追求效用最大化，他們的政策選擇也受到客觀條件的制約。社會結構和政治經濟制度，都是經濟人在特定資源環境下理性選擇的結果。”按此觀點來解釋“重農抑商”政策的話，下列結論中可以成立的是 a“重農抑商”政策實現了古代經濟政策效用的最大化 b“重農抑商”政策始終是中國古代帝王的明智選擇 c“重農抑商”政策是自然經濟占主導地位時的必然選擇 d“重農抑商”貫穿于中國古代史【對應考點】（一）、資本主義萌芽的產生和緩慢發展：1、明朝產生：、產生原因：農業和手工業的發展，促進了商品經濟的發展，商品經濟是資本主義萌芽的必要條件，明朝中后期，在商品經濟發達的江南地區出現了資本主義萌芽、出現部門：私營手工業中的紡織業、陶瓷業等、出現標志：手工工場的出現（即當時“機房”的出現）、關 系：“機戶出資、機工出力”，機戶和機工之間是資本主義性質的雇傭關系、目 的：是為了增殖利潤、擴大再生產2、清朝發展：到清朝前期，資本主義萌芽繼續發展，表現在手工工場的規模擴大，分工更細，部門和地區增多。3、對明清資本主義萌芽的認識、明清資本主義萌芽的出現，代表了中國社會進步發展的總趨勢；、資本主義萌芽只出現在少數地區的少數行業當中，是稀疏而又微弱的；、資本主義萌芽發展非常緩慢，始終在萌芽狀態中徘徊，自然經濟仍占統治地位。4、阻礙因素：根本原因是腐朽的封建制度，一方面是中央集權制度的進一步強化，另一方面是自給自足的小農經濟仍然占據主導地位，促進統治者實行一系列抑制資本主義發展的措施。具體表現在：、國家政策（重農抑商、禁海與閉關政策）；、國內市場狹小；、缺乏擴大再生產的資金。（二）、“重農抑商”政策1、產生：產生于戰國時期的商鞅變法中，后來成為我國封建社會的傳統經濟政策，貫穿于整個封建社會。2、原因：、“重農抑商”政策是封建社會自給自足的自然經濟的必然產物。、鞏固封建統治。3、推行的目的：直接目的：確保賦役的征派和地租的征收。根本目的：鞏固封建統治。4、主要內容把農業作為國計民生的根本，倍加重視和保護；對商業活動是進行抑制。5、重農抑商政策的特點：貶低商人地位；限制經營范圍；重稅；禁止對外貿易。6、對“重農抑商”政策的評價、積極作用：封建社會初期重視農業保護了農業生產和小農經濟，促進了農業的發展，鞏固了封建統治。、消極作用：明清時期，阻礙了商品經濟和資本主義的萌芽的發展，違背了經濟發展規律，是中國在近代落后的一個重要原因。而且導致經濟結構過于單一。（三）、“海禁”與“閉關鎖國”1、原因：、防范西方殖民入侵和反清斗爭 、統治者盲目自大的觀念； 、根本原因：自然經濟的封閉性是該政策產生的根源。2、內容：禁止國人出海貿易；限制外商來華貿易3、危害：妨礙了海外市場的拓展，阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發展；使中國長期與世界隔絕，逐漸落后于世界潮流。二、解題方法指導方法二材料型(文字類)選擇題【題型特點】文字材料型選擇題在新高考歷史試題中是主要的題型之一。文字材料型選擇題是材料解析題的擴展和延伸，在各類型選擇題中，難度最大，因形式多樣、知識覆蓋面廣、命題靈活等特點。按照文字材料型選擇題的材料來源分為以下類型。(1)歷史文獻類。包括經典著作、歷史文獻、地方史志、名人文集、報紙雜志、銘文碑刻等。歷史文獻是人類文明傳承的載體之一，其作為試題材料的來源，可信度比較高，因此在材料型選擇題中出現的比例很高。(2)文學作品類。詩歌、小說、劇本、楹聯、歌謠、傳說、名言警句、口號等。史實是文學創作的來源之一，但文學作品已經對史實進行了加工，