甘肅省敦煌市郭家堡中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級政治上學(xué)期期中檢測試題一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫在相應(yīng)位置，每題2分，共30分）1234567891011121314151、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的詩給我們的啟是（ ）a、子女要孝敬父母b、要給父母足夠的理解c、父母在，不遠(yuǎn)游d、子女應(yīng)一切順從父母2、.有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”形成代溝的重要原因是（ ）a、父母不理解子女的需要 b、父母對子女的管教太嚴(yán)c、知識水平、思想觀念、行為方式有差異d、完全是由社會造成的3、孝敬父母最重要的就是（ ）a. 供給父母所需要的衣食 b. 幫助父母做事c. 有好吃的先給父母吃 d. 尊重和愛戴父母4、陶行知說;“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這主要反映了老師（ ）a. 吃苦耐勞的品質(zhì) b. 無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)c. 艱苦奮斗的品質(zhì) d. 謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)5、古人云 ：“親其師信其道”。即是說要親近自己的老師，才能相信他講的道理。這說明（ ）a. 現(xiàn)在的學(xué)生都不相信自己的老師 b. 老師與學(xué)生要多溝通c. 師生之間不可能成為朋友 d. 老師和學(xué)生的角色不同6、“誰言寸草心，報得三春暉。”父母應(yīng)受到我們的孝敬，這是因為（ ）父母給予我們生命 父母比我們年長、比我們有知識、比我們有財富 父母哺育我們成長，教育我們做人 父母為家庭做出了貢獻(xiàn)a b c d7、現(xiàn)代教學(xué)中，建立新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（ ）a. 學(xué)生大膽 b. 教師威嚴(yán)c. 規(guī)章制度 d. 民主平等8、古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們要（ ）善交益友 不交損友 樂交諍友 慎交朋友a(bǔ)bcd9、下列對異性同學(xué)交往認(rèn)識錯誤的（ ）a異性同學(xué)間不會有正常的交往和真正的友誼 b異性同學(xué)間交往，可以完善自己的個性c異性同學(xué)間的交往，可以鍛煉交往能力d異性同學(xué)間交往可以增進(jìn)自己的性別意10、從同學(xué)之間的互助，到工人之間的協(xié)作，從一個家庭的和睦相處，到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立，合作無處不在，這是因為善于合作的人（ ）能正確地對待合作者 容易獲得他人的支持和幫助 能與合作者共同分享成功的歡樂 能夠培養(yǎng)艱苦奮斗的精神 a、 b、 c、 d、 11、從眾是一把雙刃劍，既有積極意義，又有消極影響。下列屬于從眾行為的消極影響的是（ ）強(qiáng)化自我意識； 束縛獨(dú)立思考 窒息個性的發(fā)展 扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力a、b、 c、 d、12、男女生正常交往有利于（ ）班集體的團(tuán)結(jié) 消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康心理發(fā)揮性別優(yōu)勢，使個性充分發(fā)揮 青少年身心健康發(fā)展 abcd13、進(jìn)入青春期后，有的同學(xué)開始產(chǎn)生獨(dú)立意識與行為，總覺得父母、老師、學(xué)校的教育是對自由的限制，于是產(chǎn)生了一種你要我這樣，我偏要那樣的思想。這種思想屬于（ ）a 、報復(fù)思想 b、逆反心理 c、反抗意識 d、代溝差距14、八年級學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績很好，老師也很喜歡他。可是，在一場誤會中老師錯怪了他，讓小剛對老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒，于是小剛對同學(xué)說：“沒老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，我才不稀罕聽他講課呢！”小剛的這種想法（ ）a是一種自尊自信的表現(xiàn)b意味著我們已經(jīng)能夠告別對老師的依賴，走向自主求學(xué)的道路了c沒有認(rèn)識到師生關(guān)系的重要性，師生關(guān)系對我們學(xué)習(xí)起著決定作用d缺乏與老師溝通的能力，將不利于提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和身心健康15、毛澤東說：“一切民族，一切國家的長處都要學(xué)，政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)。”多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時，我們（ ）千萬不能迷失自己，要弘揚(yáng)中華民族精神；不能失去自身的獨(dú)特性，要批判的繼承；不能照搬照抄；要珍愛自己的精神家園，更加熱愛本民族的文化。ab、c、d、二、非選擇題部分（16題8分，17題11分，18題11分，共計30分）16、陳玉蓉，1954年出生，湖北武漢人，是患有先天性肝臟功能不全疾病的葉海斌的母親。因葉海斌的病情多次發(fā)作，陳玉蓉決定自己的肝臟換回兒子的性命，但因為自己患有重度脂肪肝而不適合做移植手術(shù)。后來陳玉蓉通過7個多月在武漢市江岸區(qū)諶家磯堤壩上疾步行走鍛煉，治愈好了自己的脂肪肝。2009年11月3日，陳玉蓉接受了肝臟割離手術(shù)，隨后兒子葉海斌接受了肝臟移植手術(shù)。“感動中國”2009年度人物評選2010年2月10日揭曉，陳玉蓉當(dāng)選“感動中國”十大人物之一。（1）閱讀完材料后，你最大的感觸是什么？（3）（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣孝敬父母。（5分） 17、培根說：“得不到友情好的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”（1）你是怎樣認(rèn)識這句話的？（3分）18、材料一：瘋狂追星女楊麗娟自1994年迷上劉德華后，父母為達(dá)成女兒心愿傾家蕩產(chǎn)。父親去年為給女兒籌募旅費(fèi)，甚至想到了賣腎；如今，楊麗娟已如愿當(dāng)面見到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀(jì)念。3月26日，其父在香港跳海自殺，留下的遺愿竟是希望劉德華再見女兒一面。材料二：一個電影明星來到汽車檢修站，一位女工接待了他，可那位女工卻對他的到來沒有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實那位女工很喜歡他，也愛看他的電影但她卻沒有像別人那樣瘋狂、熱情。她說：“您有您的成就，我有我的工作，您來修車就是我的顧客，我會熱情的招待您，如果您不是明星了，再來修車，我還是一樣熱情的招待您。”最后她說了一句發(fā)人深省的話：“人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎？”是啊！這就是明星的價值，真正的價值。（1）材料一中的悲劇給你最大的感觸是什么？（3分）（2）結(jié)合自身實際情況，說說青少年追星的原因是什么？（3分（3）結(jié)合材料二，說說在日常生活中我們應(yīng)該怎樣去“追星”？（5分）2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期中測試試卷八年級 思品參考答案（60分）一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫在相應(yīng)位置，每題2分，共30分）15：acdbb 610：cdaad 1115：cbbdc二、非選擇題部分（16題8分，17題11分，18題11分，共計30分）17（1）友情是一種正常的心里需要，對于中學(xué)生來說，友情在心目中占有重要的位置，因為我們渴望受到重視，被尊重的心理。友誼是我們保持健康心理的重要條件，有助于我們排憂解難，促進(jìn)個人和集體的進(jìn)步，所以在成長的道路上我們要珍惜友誼。（3分） （2）明智而慎重的選擇朋友。交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。朋友之間坦誠相對，在原則面前一定要堅持，樂交諍友，不交損友。（4分） （3）我們在與異性同學(xué)交往時要遵循自然和適度原則，做到正確認(rèn)識，坦然處之，相互體諒，彼此尊重，相互關(guān)心，相互幫助，真誠大方，把握分寸，一視同仁，把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。（4分）18（1）不能盲目的追求所謂的流行，要正確的對待社會影響，為了去追自己相中的星，毀了家庭，毀了親情，傷害了最愛自己的父母，實在是不值得。（3分，言之有理即可） （2）第一：在明星那里，我們在現(xiàn)實生活中向往而得不到的東西，找到了成功，找到了通向成功的道路。第二：青少年追星既可能出于滿足自我精神寄托和感情共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激，追求時尚與流行，追求浪漫等原因。（3