福建省寧化縣2012-2013學年八年級語文上學期第十周周練試題（無答案）一、用正楷字認真抄寫下面的內容。（10分）（溫馨提示：結合整張試卷的書寫綜合打分）晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。二、閱讀下面文章，完成問題。兒子的創意畢淑敏（1）兒子在家里亂翻我的雜志。突然說：“我準備到日本旅游一次。”因為他經常異想天開，我置之不理。 （2） 他說：“咦，你為什么不表態？難道不覺得我很勇敢嗎？” （3）我說：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不單是勇敢就夠用。比如這件事吧，還得有錢。” （4）他很鄭重地說：“這上面寫著，舉辦一個有關宗教博物館建筑的創意征文比賽。金牌獲得者，免費到日本觀光旅游。”說著，把一本海外刊物遞給我。 （5） 我看也不看地說：“關于宗教，你懂得多少？關于建筑，你懂得多少？金牌銀牌歷來都只有一塊，多么激烈的爭奪。你還是好好做功課吧。” （6）他毫不氣餒地說：“可是我有創意啊，比如這個博物館里可以點燃藏香，給人一種濃郁的宗教氣氛。比如這個博物館里可以賣齋飯，讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如這個博物館里可以播放佛教音樂，您從少林寺帶回的藥師菩薩曲，聽的時候就讓人感到很寧靜。比如” （7）我打斷他說：“別比如了，像你這樣布置起來，我想起了舊社會的天橋。人家征的是建筑創意，要像悉尼的貝殼狀大歌劇院，有獨特的風格。我記得你小時候連積木都搭不好，還奢談什么建筑！” （8）十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦。自語道：“在地面挖一個巨大的深坑，就要100米吧，然后把這個博物館蓋在底下” （9）我說：“噢，那不成了地下宮殿？” （10）兒子不理我，遐想著說：“博物館和大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墻，這樣參觀的人們時時刻刻會感到土地的存在，產生一種神秘感。從底下向陽光明媚的地面攀升，會有人的自豪感。地面部分設計成螺旋狀的飛梯，象征著人類將向宇宙探索”他在空中比畫了一個上大下小的圖形。 （11）我不客氣地打斷他：“挖到地下那么深的地方，會有礦泉水涌出來，積成一個火山口樣的湖泊。你想過沒有？再說什么樣的建筑材料可以長久地保持你所要求的透明度？還有你設計的飛梯，空中的螺旋狀，多么危險！反正我是不敢上這種喇叭形梯子的。還有” （12）兒子擺擺手說：“媽媽，您說的問題都是問題。不過那是工程師們需要解決的問題，不關我的創意。媽媽，您知道什么是創意嗎？那就是最富于創造性的意見啊。” （13）我嘆了一口氣說：“好了，隨你瞎想好了。不過我要提醒你一句，對于一個學生來說，我以為最好的創意莫過于一個好成績了。” （14）兒子在電腦上完成了他的創意。付郵之前，我說：“可以讓我看看你的完成稿嗎？” （15） 他翻了我一眼說：“您是評委嗎？” （16）我只好一笑了之。 （17） 很長時間過去了，在我們幾乎將這事淡忘的時候，兒子收到了一個寫著他的名字并稱他為“先 生”的大信封。 （18） 他看了一眼地址，是那家征文發起部門寄來的。兒子對我說：“媽媽，猜猜信里有什么？” （19）我說：“一封感謝信。所有的投稿者都會得到的答案。” （20） 兒子說：“我猜是一張飛往東京的機票。” （21）我們拆開信，里面是一張請柬，邀請兒子到海外參加發獎儀式。 （22） 兒子苦惱地說：“現在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎者。” （23） 我說：“還不死心啊？邀請你參加發獎儀式，已是天大的面子。我想，這同我們這兒的電視劇友情出演一樣，烘托氣氛，以壯聲威，是助興之舉。” （24）兒子思忖著說：“媽，您說這發獎會不會像奧斯卡獎一樣，給所有可能獲獎的人都發請柬，到時候再突然宣布誰是真正的得主？” （25） 我說：“一個建筑獎恐怕不會像電影獎那樣張揚。別想那么多了，重要的在于你已參與。” （26）兒子皺起眉頭說：“參與固然重要，得獎也很重要。” （27）我說：“對于你現在最重要的是做作業。” （28）當我們把這件事完全忘記的時候，接到了征文舉辦部門的第二封信。信中說，我的兒子沒能去參加那天隆重的發獎儀式，他們深感遺憾。兒子得了創意銀牌獎，獎牌及獎金他們設法轉來。 （29）兒子放學回來，還沒摘書包，我就把信給他。 （30）他看了一眼，然后淡淡地說：“銀牌啊？我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小，一個人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧。” （31） 我瞠目結舌。停了一會兒才問他：“你為什么這么想到日本去呢？” （32） 他立刻來了精神，興致勃勃地說：“日本的游戲機最好玩了，我去了就可以買一臺回來玩啊。” (選自中國畫報出版社畢淑敏兒子的創意)兒子說自己很“勇敢”，從全文來看，他的“勇敢”在文中有哪些具體表現？請寫出其中兩點。倒數第三段中畫線的句子，表現了兒子的哪些性格特點？請分列出兩點，并作簡要分析。 請分別列出文中母親和兒子對“創意”的看法，并就他們其中的一種看法，談談你的意見。 兒子的創意中，“男子漢”的形象鮮活可人，你認為它在寫法上最成功的一點是什么呢？ 在冬夜里歌唱的魚 查一路鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺做作業；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨坐，而他內心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。不知道時間過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾環繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺的冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故?同樣是一個冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸的時刻是那個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里，很暖!”另一個冬天。黃昏，我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發已經扎成了小辮，我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。嚴寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。（選自讀者，有刪節）.從全文來看，題目中的“歌唱”指的是什么？題目表達了哪些感情？（10分）（考查文章的標題）答： 。.理解加點詞語在句子中的含義。（10分）（考查加點詞語的含義）（1）廚房成了溫暖的心臟。答：（2）眼前的景象是他的成就。答：。.第段中寫到：“罡風纏繞窗欞發出嗚咽，屋里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。”這句景物描寫形象生動，請分析它在表達感情方面的作用。（10分）（