浙江省安吉縣振民中學高三地理 水循環與洋流學案.doc_第1頁
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文檔簡介

浙江省安吉縣振民中學高三地理學案：水循環與洋流【學習目標】:1掌握其主要環節、水循環的地理意義。2運用水循環的原理，分析常見的人類活動對水資源的影響。 3世界洋流的分布規律和洋流對地理環境的影響。【問題探究】日本附近海域洋流示意圖和相關材料，完成下列問題。海霧大多是因為暖濕空氣流經較冷表面（冷洋流）被冷卻后飽和成霧；在冷、暖洋流交匯處往往具備這樣的大氣環流條件，很容易形成海霧。（1）圖中、兩地中，容易出現海霧的是 ；理由是 。（3分） （2）一般來說，海霧多發的時間段應是（ ） （2分）a、12月 b、34月 c、78月 d、1112月（3）、兩洋流交匯處形成的漁場名稱是 ，為什么寒暖流交匯處易形成漁場？（3分）（4）據統計，p地冬季比同緯度的中國沿海地區降水要豐富得多，試分析其原因。（3分）【知識歸納】1、讀下圖回答問題：(1)根據水循環過程，給圖中未標明箭頭的直線標出箭頭。(2)填出水循環各環節的名稱。a ，c ，e ，f 。(3)由a與b組成的水循環叫 ；由d與e組成的水循叫 。(4)目前我國正在進行的南水北調工程與哪一個環節關系最密切? (填字母)。(5)最能代表我國夏季東南風的環節是 。（6）環節b與e水量較大的是 。2、 讀洋流模式圖回答：（l）圖中洋流是由于 內的吹送由東向西運動，是由于受 的影響偏離海岸向較高緯度流去。 （2）從圖中可以看出在南北半球中低緯度海區形成以副熱帶為中心的大洋環流，在北半球呈 方向流動。 （3）圖中洋流按成因分屬于 。（4）按性質來講，屬于 ，屬于 。 （5）如圖中所屬海區在太平洋中，則的洋流名稱分別是 。【限時訓練】右圖中、分別表示不同季節洋流的流向。讀圖回答12題。1關于圖中洋流的敘述，正確的是()a反映出該海域夏季洋流流向b洋流的性質都是寒流c洋流為受東南信風影響形成的洋流d洋流使沿岸地區形成熱帶草原2圖中西北部海域洋流流向為所示時，下列敘述正確的是()a開普敦正值多雨季節 b從大連駛往上海的海輪一路順風順水c夏威夷高壓強盛 d亞歐大陸等溫線向高緯凸出3.分析材料，回答下列問題。(20分)材料1：新華網西寧2011年7月19日電來自青海省衛星遙感中心的衛星遙感監測顯示，中國最大的內陸咸水湖青海湖的水體面積及水位已連續6年呈遞增趨勢。監測顯示的青海湖水體面積為4 321.07平方公里，水位為3 193.8米。與2005年相比，青海湖水體面積擴大了70.82平方公里，水位上升了0.35米。專家分析指出，在中國政府和群眾努力，青海湖的生態環境呈現了持續良性循環的發展態勢。（1）青海湖參與的水循環類型是_，試分析布塔河的水文特征。(10分)（2）運用水循環的相關知識，分析

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