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選擇金晨 圓名校夢想 學習因金晨而進步 2012廈門市中考化學試卷 2012年廈門市初中畢業及高中階段各類學校招生考試化 學(試卷滿分:100分 考試時間:60分鐘)準考證號 姓名 座位號 注意事項:1全卷四大題,18題,試卷共5頁,另有答題卡。2答案一律寫在答題卡上,否則不能得分。 3可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、選擇題(本題10小題,25分,第15題各2分,第610題各3分。每小題只有一個選項符合題意,請在答題卡選擇題欄內用2B鉛筆將該選項的序號涂黑)1下列可回收的生活垃圾中,屬于金屬材料的是A鋁制易拉罐 B廢舊塑料桶 C舊報紙 D玻璃瓶2關于空氣中的二氧化碳說法正確的是A有劇毒 B植樹造林導致二氧化碳含量升高 C含量劇增導致溫室效應 D越少越好3Fe2O3+3CO 高溫 3CO2+2Fe中,反應前后化合價發生變化的元素 A只有Fe B只有Fe和C C只有C和O DFe、C和O4下列有關NH4NO3說法正確的是 A含有金屬元素 B是復合肥料C是有機物 D氮元素的質量分數計算式:5實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,下列相關裝置及操作正確的是 A發生裝置 B 排水法收集氧氣 C驗滿 D存放氧氣6根據右圖硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,有關敘述正確的是 A. 硝酸鉀的溶解度不可能等于氯化鈉B. 溫度越高,氯化鈉的溶解度越小C. 10硝酸鉀飽和溶液,溫度升高到20,其溶液的溶質質量分數變小D. 30時,40g氯化鈉加入100g水中,充分攪拌后,可得到飽和溶液。7某化學反應的微粒變化如右圖所示, 下列有關判斷正確的是A反應物的化學計量數之比為1:1B生成物中一定不含氧化物C反應前后原子、分子數目沒有變化D反應類型為復分解反應 反應前 反應后8向硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾。若向濾出的固體滴加稀硫酸,有氣泡產生,則下列判斷正確的是A濾渣一定含有金屬鎂 B濾渣一定不含有金屬銅C濾液一定不含有硫酸鎂 D濾液一定含有硫酸亞鐵9下列依據實驗目的所設計的實驗過程,不合理的是選項實驗目的實驗設計A除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣加入過量的純堿溶液,充分反應后過濾B區別碳粉和氧化銅粉末取樣后,分別在空氣中灼燒C區別硬水和軟水取樣后,分別加入肥皂水,振蕩D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣,充分反應后過濾10蠟燭(足量)在如下左圖密閉裝置內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是A蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣 B氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒C過程中裝置內物質總質量不斷減少 D蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體二、填空與簡答(本題5小題,共45分)11(6分)氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒。(1)圖是氟元素在元素周期表中相關信息,則氟元素的原子序數是 。 圖是鈉原子的結構示意圖,可獲取的一條信息是 。(2)氟原子得到一個電子形成氟離子,鈉離子與氟離子結合成氟化鈉。請用化學符號表示:鈉單質 ;氟離子 ;氟化鈉 。(3)圖是人體內必需元素的含量與生理機能關系曲線。根據這一曲線,對使用含氟牙膏提出一條合理化建議: 。12. (10分)應用化學知識解釋或解決問題:(1)在鐵件表面刷漆可防止其生銹,原理是 。在刷漆前,常用稀硫酸除去鐵件表面的鐵銹,該反應的化學方程式: 。(2)實驗室中常用酒精燈作為熱源:酒精完全燃燒的化學方程式: 。如果燈帽沒有及時蓋上,會造成酒精揮發。酒精的揮發性是酒精的 (填“物理”或“化學”)性質。酒精的揮發性體現分子的什么特點? 實驗中不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒,處置時合理的做法是 。13(9分)已知某種引燃劑由可燃劑:硫;助燃劑:氯酸鉀、二氧化錳組成。為確定其燃燒產物,做了如下實驗:取適量的該引燃劑,隔絕空氣充分加熱,得到一種有強烈刺激性氣味的無色氣體甲;加熱后的殘留物研碎后加入水充分溶解,過濾;往濾液中加入硝酸銀溶液,得到白色沉淀。(1)寫出助燃劑受熱發生分解反應的化學方程式: 。(2)氣體甲的化學式: ,大量排放這種氣體會導致的主要環境問題是 。(3)濾液加入硝酸銀溶液發生反應的化學方程式: 。14.(10分)工業廢水要處理后排放。含CuCl2及其他泥沙等不溶性物的工業廢水處理過程如下圖所示: 廢水加堿凈化處理調酸堿性排放 (1)“加堿”:加稍過量氫氧化鈉除去CuCl2,該反應的化學方程式: 。(2)“凈化處理”:把污水中不溶性固體與廢液分離開的凈水操作方法是 。用活性碳進行除色和除臭,這主要應用它的什么性質? (3)“調酸堿性”:用適量的鹽酸處理廢液中殘留氫氧化鈉,該反應的化學方程式: 。若需用pH試紙測定廢液的酸堿度,操作方法是 。15. (10分)科學家開發一種以鋁鎵(鎵:Ga)合金制取氫氣的新工藝,如下圖所示:(1)鎵鋁合金屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。圖示工藝中,循環使用的單質是 。(2)寫出中生成氫氣的化學方程式: ,這一反應的基本類型是 。(3)當前,工業上常采用電解水制取氫氣,反應的化學方程式: ; 與之相比,由鎵鋁合金制取氫氣的優點是 。三、實驗與探究(本題2小題,共20分)16. (8分)實驗室配制50g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液:(1)計算:所需氯化鈉的質量 g和水的體積 ml(水的密度:1g/ml)。(2)稱量及量取:氯化鈉應放于托盤天平的 盤。(填“左”或“右”)。(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉移到燒杯中,用 (填常用的玻璃儀器名稱)。攪拌直到固體全部溶解。(4)裝瓶:把所配溶液裝入試劑瓶,填寫圖標簽:17(12分)膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過程中發生反應產生氣體,使面包變得松軟。膨松劑反應產生氣體的量作為檢驗膨松劑品質的一項重要指標。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,化學興趣小組對該膨松劑進行如下探究:查閱資料:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2; NH4HCO3 NH3+H2O+CO2。 堿石灰不與氨氣反應,常用于吸收水蒸氣和二氧化碳;濃硫酸常用于吸收氨氣。實驗一:檢驗膨松劑成分 在玻璃管中加入該膨松劑,按右圖 連接好裝置(鐵架臺略去,下同)。 點燃酒精燈:(1)關閉鐵夾2,打開鐵夾1,觀察到現象: ,說明產物中有二氧化碳;(2)打開鐵夾2,關閉鐵夾1,觀察到的現象: , 說明產物中有氨氣;(3)充分加熱后,玻璃管中仍有固體。 結論:該膨松劑的成分是 。實驗二:測定膨松劑受熱產生氣體的量 用下圖裝置測定該膨松劑樣品產生的二氧化碳氣體的質量(整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。(4)通過測定實驗前后裝置D的質量,其質量差即為樣品產生的二氧化碳氣體的質量,裝置C的作用是 。若沒有裝置E,造成測定結果 (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。(5)實驗過程中必須向裝置內通入空氣,裝置A的作用是除去空氣中的 (填化學式)。在加熱前,先對裝置A、B和C(已連接)通一段時間的空氣, 再連接上裝置D、E,目的是 ;在停止加熱后,仍繼續通入空氣一段時間,目的是 。(6)若對裝置C、D、E連接順序進行調整,及可用于測定另一份相同的樣品受熱分解產生氨氣的質量:如何調整裝置C、D、E連接順序? 只需測定哪一裝置的質量? (填“C”、“D”、“E”)四、計算與應用(本題l小題,共10分)18(10分)我市實施了機動車環保分類標志制度。某種型號汽車符合“綠色環保標志”的標準之一:形式每千米排放CO不超過2.2g。已知該型號的某汽車行駛每千米耗用燃料57.0g,行駛時有2.5%的燃料發生不完全燃燒生成CO,以C8H18表示燃料的組成,反應的化學方程式:2C8H18+17O2 點燃 16CO+18H2O。請計算該汽車行駛每千米排

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