第五節(jié) 鳥類的生殖與發(fā)育教案教學目標：知識目標：鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結構特點；鳥的生殖和發(fā)育過程。情感目標：通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動，關注鳥類與人類生活的關系。教學重點：鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結構特點；鳥的生殖和發(fā)育過程。教學準備：多媒體電子課件；教學方法： 討論法、演示法；課時安排：1課時；教學過程：【新課講授】師：今天我們來學習一種比兩棲動物高等一些的動物鳥類。師：一只成鳥是由什么發(fā)育而來的呢？在它的一生中大致要經歷哪些階段呢？鳥類的生殖和發(fā)育是怎樣的呢？請同學們看書，提出問題并交流。學生討論，回答。師：鳥的一生要經歷受精卵、雛鳥和成鳥三個階段，沒有變態(tài)發(fā)育。受精卵發(fā)育成熟，就長成了雛鳥。雛鳥的生殖器官發(fā)育成熟后，就變?yōu)榱顺渗B。請同學們看書，提出問題并交流。學生討論，回答。師：鳥類通過體內受精產生受精卵，受精卵在輸卵管內下行的過程中，依次被輸卵管壁所分泌的蛋白、殼膜和卵殼所包裹，最后排出體外。這就形成了我們所看到的鳥卵的結構，也就是我們俗稱的“蛋”。師：鳥卵具有怎樣的結構呢？大家可以根據書觀察與思考中介紹的方法，去觀察雞蛋的結構。師：請大家觀察雞卵的結構，看看鳥的卵具有一些什么樣的結構。它們各自具有怎樣的功能？師：鳥卵的哪些結構特點適于其在陸地上發(fā)育？生：卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。卵白對胚有營養(yǎng)和保護作用。卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，在卵黃外面包裹著卵黃膜。受精卵的胚盤將發(fā)育成雛雞。胚盤是雞卵受精后開始發(fā)育形成的初始胚胎，在適宜的條件下胚胎發(fā)育成雛雞。師：想一想，鳥卵為什么需要這么復雜的結構來適應在陸地環(huán)境上的發(fā)育？生：因為陸地環(huán)境相對于水生環(huán)境更加復雜多變。師：請同學們看書中圖片，觀察鳥類繁殖過程中的一些行為。學生討論。教師總結： 鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括 求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛。師：請同學們分析白居易的這首詩錢塘湖春行：“孤山寺北古亭西，水面初平云腳底；幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。”這首詩中描繪了鳥類的那些行為？生：在詩中“幾處早鶯爭暖樹”反映鳥筑巢時的占區(qū)行為。鶯類棲息在樹枝上，常常將巢筑于樹上或樹洞中，早春氣候還冷，鶯為筑巢而爭占暖樹（向陽的樹枝）。“誰家新燕啄春泥”反映燕子的筑巢行為。燕子在選定好筑巢的地點后，用喙銜泥、草稈和草根，混合以自己的唾液，在屋檐下筑成半個碗形的巢。師：請同學們列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式。生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲有性生殖、體內受精、卵生完全變態(tài)或不完全變態(tài)兩棲動物有性生殖、體外受精、卵生多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中，