2019年工程造價實習計劃 如何制定一份工程造價實習計劃呢？以下是整理的工程造價實習計劃，供大家參考。 一、實訓目的 1.幫助學生理解和消化公路工程造價、工程招投標與合同管理、公路施工組織設計、公路工程經濟等課堂教學內容，鞏固和加深課堂所學的理論知識； 2.鍛煉學生運用現行編制辦法和定額進行工程設計概算、施工圖預算的筆算和電算，定額套用正確，指標掌握合理； 3.鍛煉學生能結合工程實際情況制定投標策略，計算工程量清單報價；4.培養學生嚴謹細心、互幫互助的團隊協作精神，養成嚴格按照規范和編制辦法進行造價文件編制的工作作風。 二、實訓任務 每班分為若干個工作小組，按要求完成：1.指定工程項目的施工圖預算文件的筆算操作；2.指定工程項目的施工圖預算文件的電算操作；3.指定工程項目的投標書。 三、實訓組織 本次實訓分兩批進行，造價1311、1312班實訓時間為13、14、15周；造價1313、1314、1315班實訓時間為16、17、18周，每班分為若干個實訓小組，共同完成實訓下達的各項任務，提交成果。 實訓組織工作由實訓指導教師全面負責，并擔任實訓指導工作。 四、實訓所需資料及設備 資料：公路工程預算定額、公路工程概算預算編制辦法、公路工程機械臺班費用定額、國內工程招標文件范本、空白概預算表格、清單報價編制任務書、招投標任務書、相關課程教材等。 設備：同望造價軟件、計算器、鉛筆、簽字筆、橡皮等。 五、實訓內容和時間安排 本次實訓共為期三周，從17周至19周，第一周為清單報價編制（筆算）， 第二周為清單報價編制（電算），第三周為投標書的編寫。 具體安排如下： 六、實訓指導教師安排 七、實訓要求 1.實訓期間應嚴格遵守學校有關的實訓規定，遵守實訓紀律，未經指導教師同意，不得缺勤，不得私自外出； 2.實訓中要特別注意資料保管和設備的安全，電腦和軟件在使用過程中發現問題應及時向指導教師報告。 八、實訓提交成果 實訓結束時，每組學生應完成兩份清單報價文件，分別是筆算版和電算版；同時按格式要求提交一份投標書。 一、指導思想 為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想道德素質、職業技能、實踐能力、就業和創業能力，促進學生全面發展。 同時減輕學生及其家庭的經濟負擔，幫助學生順利完成學業。 根據國務院關于大力發展職業教育的決定中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業相應對口的相關企業。 按照學校教學計劃的安排，組織學生在企事業單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。 二、頂崗實習的目的 頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。 通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸專業工作，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，鍛煉綜合運用專業知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力，培養學生吃苦耐勞、團結合作的工作作風和正確的處事原則，實現學生由學校向社會的轉變。 同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。 三、頂崗實習的形式與指導教師安排 1、采取學校安排與學生自主聯系相結合的辦法確定實習單位。 學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯系則由學生本人申請，系部批準后辦理相關手續。 2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習總結報告的指導、審閱及成績評定等工作。 我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯系方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。 （指導教師與學生分配名單見系部安排） 四、學生頂崗實習的任務與要求 1、遵紀守法，服從安排，嚴格遵守安全操作規程，文明生產，以良好的狀態和飽滿的熱情投入到頂崗實習中，認真完成實習崗位工作任務。 2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導教師和所在單位部門負責人請假。 3、尊敬師長、團結同事，正確處理上、下級工作關系和人際關系，虛心向實習單位的同事學習，搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。 4、按頂崗實習內容，認真學習，努力工作，實習期間做好實習周記，完成頂崗實習作業，實習結束在規定時間內提交頂崗實習周記、頂崗實習總結報告（打印紙質和電子版各一份）和實習鑒定表（須實習單位蓋章）。 5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規定不予畢業。 五、實習內容 實習內容分為綜合素質培訓與專業技能訓練兩個部分組成。 1、綜合素質培訓方面主要包括： 調查了解企業的管理理念和方法、企業基層員工的基本崗位要素、企業的人事制度與提升發展規律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中，對自身素質的自我考核，已經具備了哪些工作崗位相適應基本素質與技能，還存在哪些不足。 2、專業技能訓練方面主要包括： 1）分析設計資料，了解工程概況，進行調查研究 充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設計意圖，進行調查研究，對實習工程項目做到心中有數。 2）單位工程、分部工程的施工項目管理工作 參與編制施工方案，并獨立完成部分工作。 當已有施工方案時，可通過熟悉方案并結合現場實際提出個人見解。 參與編制工程施工進度計劃和施工平面布置圖，當已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，了解施工組織計劃的執行情況及對現場管理工作提出個人觀點。 完成分項工程施工組織管理工作。 參加或熟悉施工預算的編制工作。 參加施工項目工程結算，決算及合同管理的具體工作。 3）學習工藝流程中主要機具設備及用途、質量檢驗評定標準，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。 4）了解施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相互關系，了解施工項目經理部的組成，了解各級技術人員的職責與業務范圍。 5）了解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范。 6）參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。 7）了解在施工項目管理中各方（業主、承包商、監理單位）的職責。 8）了解其他施工項目管理的內容和方法。 六、實習目標 1、通過實習了解工程結構體系及特點，了解新結構、新施工工藝、新材料、新設備和試驗檢測方法、現代化管理方法，豐富和擴大學生的專業知識領域。 2、通過頂崗實習，使學生對公路與橋梁的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容。 3、通過頂崗實習了解公路施工企業的組織機構及企業經營管理方式。 4、參加實際生產工作，靈活運用已獲得的技能解決實際問題，增強動手能力，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。 5、通過頂崗實習學習現場技術人員的優秀品質，樹立刻苦鉆研科學技術，做好努力為祖國公路建設多作貢獻的思想準備。 七、成績考核 學生在實習完成后，根據學生頂崗實習資料及實習表現按優秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業頂崗實習成績，成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。 1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。 2、實習表現：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規的學生不予實習成績評定。 3、實習成績評定辦法：頂崗實習總結報告占50%，實習表現和周記內容占30%，實習單位鑒定占20%。 4、實習成績不合格者，不能正常畢業。 八、工作程序和時間安排 1、20xx年6月上旬：畢業生分專業頂崗實習動員會； 2、20xx年6月底至7月初：學校安排和自主聯系確定實習單位（辦理審批手續）； 3、20xx年7月上旬：系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面； 4、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實習階段 5、20xx年4月前，提交頂崗實習總結報告初稿，指導教師提出修改意見； 6、20xx年5月30日前，提交頂崗實習周記、頂崗實習總結報告終稿和實習鑒定表（須實習單位蓋章）。 7、20xx年5月30日前，指導教師完成學生實習總結報告等資料審閱，提交評定成績； 8、20xx年6月，畢